七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治第2課時(shí) 活出生命的精彩

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1、導(dǎo) 入 新 課 新 課 探 究 課 堂 小 結(jié) 隨 堂 訓(xùn) 練第 四 單 元 生 命 的 思 考 第 十 課 綻 放 生 命 之 花第 2課 時(shí) 活 出 生 命 的 精 彩 導(dǎo)入新課 她 是 一 名 普 通 的 舞 蹈 老 師 ， 曾 有 一 份 熱 愛 的 工 作和 一 個(gè) 美 滿 的 家 庭 ， 一 場(chǎng) 大 地 震 ， 奪 去 了 她 深 愛 的 女兒 和 跳 舞 的 雙 腿 ， 她 經(jīng) 受 了 一 般 人 不 能 承 受 的 挫 折 ，重 新 站 上 人 生 精 彩 的 舞 臺(tái) ， 她 就 是 廖 智 。 在 地 震 中 失 去 雙 腿 卻 依然 堅(jiān) 強(qiáng) 起 舞 的 “ 最 美 舞 者

2、”廖 智 老 師 講 述 了 自 己 對(duì) 夢(mèng) 想的 堅(jiān) 持 ， 她 在 地 震 中 失 去 了孩 子 和 雙 腿 ， 痛 苦 不 已 ， 卻為 了 重 新 起 舞 、 頑 強(qiáng) 生 活 的夢(mèng) 想 ， 忍 耐 身 心 疼 痛 ， 十 天學(xué) 會(huì) 穿 假 肢 站 立 行 走 ， 一 個(gè)月 后 重 新 開 始 跳 舞 。 在 生 命 成 長(zhǎng) 過 程 中 ， 我 們 會(huì) 和 許 許 多 多 的 人 相 遇 。他 們 曾 經(jīng) 有 過 怎 樣 的 經(jīng) 歷 ？ 又 有 哪 些 生 命 故 事 ？主 人 公 姓 名 ：主 人 公 的 重 要 事 跡 ：對(duì) 我 的 生 命 啟 示 ：劉 偉 北 京 男 孩 劉 偉

3、10歲 時(shí) ， 意 外 觸 電 失 去 雙 臂 ，19歲 時(shí) ， 他 開 始 學(xué) 習(xí) 用 雙 腳 談 鋼 琴 。 23歲時(shí) ， 他 登 上 了 維 也 納 金 色 大 廳 的 舞 臺(tái) 。我 們 要 奮 發(fā) 有 為 ， 拼 搏 進(jìn) 取 ， 活 出 生 命 的 精 彩 。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：貧乏與充盈1.對(duì)待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量 無 臂 鋼 琴 師 劉 偉 一 天 獵 人 帶 著 獵 狗 去 打 獵 ， 獵 人 擊 中 一 只 兔 子 的后 腿 ， 受 傷 的 兔 子 開 始 拼 命 地 奔 跑 ， 獵 狗 在 獵 人 的 指示 下 飛 奔 著 去 追 趕 兔 子 ， 可 是 追 著

4、追 著 ， 兔 子 跑 不 見了 ， 獵 狗 只 好 悻 悻 地 回 到 獵 人 身 邊 。 獵 人 開 始 罵 獵 狗了 ： “ 你 真 沒 用 ， 連 一 只 受 傷 的 兔 子 都 追 不 到 ！ ” 獵狗 聽 了 很 不 服 氣 地 回 道 ： “ 我 盡 力 而 為 了 呀 ！ ”獵 人 、 獵 狗 和 兔 子 的 故 事 獵 狗 和 兔 子 的 態(tài) 度 為 什 么 不 一 樣 ？你 覺 得 誰 的 做 法 值 得 學(xué) 習(xí) ？ 為 什 么 ？ 話 說 兔 子 帶 傷 跑 回 洞 里 ， 它 的 兄 弟 們 都 圍 過 來 驚訝 地 問 它 ： “ 那 只 獵 狗 很 兇 呀 ！ 你

5、又 帶 了 傷 ， 怎 么 跑過 它 的 ？ ” “ 它 盡 力 而 為 ， 我 是 全 力 以 赴 呀 ！ 它 沒 追上 我 ， 最 多 挨 一 頓 罵 ， 而 我 若 不 全 力 地 跑 ， 就 沒 命 了呀 ！ ” 2.寒假快到了，你想怎么過呢？生 A： 每 天 都 睡 到 中 午 才 起 來 。生 B： 每 天 都 通 宵 打 游 戲 。這 類 同 學(xué) 把 自 己 封 閉 起 來 ， 不 去 感 受 生 活 中 的 美 好 。這 樣 的 生 命 是 貧 乏 的 。生 C： 寒 假 干 些 什 么 呢 ？ 在 猶 豫 不 決 中 ， 寒 假 已 經(jīng) 過 去了 生 命 是 一 個(gè) 逐 漸

6、豐 富的 過 程 。 熱 愛 學(xué) 習(xí) 、 樂 于實(shí) 踐 ， 在 探 索 中 擴(kuò) 展 生 活的 閱 歷 、 讓 生 命 充 滿 色 彩與 活 力 。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：冷漠與關(guān)切1.生命拒絕冷漠 35歲 女 子 地 鐵 口 暈 倒 死 亡 50分 鐘 無 人 急 救 ：2014年 ， 深 圳 IBM公 司 一 名 年 僅 35歲 的 女 項(xiàng) 目 經(jīng) 理 梁 婭突 然 倒 在 了 深 圳 地 鐵 站 出 口 的 臺(tái) 階 上 ， 有 7位 市 民 從 旁邊 經(jīng) 過 ， 有 的 看 了 看 就 走 了 。 一 直 無 人 救 援 ， 事 發(fā) 近50分 鐘 后 ， 被 趕 去 現(xiàn) 場(chǎng) 的 120急 救 人 員

7、 認(rèn) 定 為 已 經(jīng) 死 亡 。50分 鐘 的 等 待 ， 對(duì) 于 很 多 人 來 說 并 不 算 漫 長(zhǎng) ， 但 是 ，對(duì) 于 一 個(gè) 身 處 危 險(xiǎn) ， 急 需 救 助 的 人 來 說 ， 50分 鐘 的 等待 時(shí) 間 ， 足 以 決 定 生 死 。 路 人 的 冷 漠 帶 來 了 什 么 后 果 ？ 如 果 是 你 ，你 會(huì) 怎 么 做 ？ 2.共同營造互信、友善、和諧的社會(huì) 一 日 ， 我 和 朋 友 在 洛 杉 磯 附 近 威 尼 斯 海 灘 一 家 有 名 的 咖 啡廳 閑 坐 ， 品 著 咖 啡 ， 這 時(shí) 進(jìn) 來 一 個(gè) 人 ， 在 我 們 旁 邊 那 張 桌 子 坐下 。 他

8、 叫 來 服 務(wù) 生 說 ： “ 兩 杯 咖 啡 ， 一 杯 貼 墻 上 。 ” 他 點(diǎn) 咖 啡的 方 式 令 人 感 到 新 奇 ， 我 們 注 意 到 只 有 一 杯 咖 啡 被 端 了 上 來 ，但 他 卻 付 了 兩 杯 的 錢 。 他 剛 走 ， 服 務(wù) 生 就 把 一 張 紙 貼 在 墻 上 ，上 面 寫 著 “ 一 杯 咖 啡 ” 。 這 時(shí) ， 又 進(jìn) 來 兩 個(gè) 人 ， 點(diǎn) 了 3杯 咖 啡 ， 兩 杯 放 在 桌 子 上 ， 一杯 貼 墻 上 。 他 們 喝 了 兩 杯 ， 付 了 3杯 的 錢 ， 然 后 離 開 了 。 服 務(wù) 生又 像 剛 才 那 樣 在 墻 上 貼

9、了 張 紙 ， 上 面 寫 著 “ 一 杯 咖 啡 ” 。 似 乎 這 種 方 式 是 這 里 的 常 規(guī) ， 卻 令 我 們 感 到 新 奇 和 不 解 。 幾 天 后 ， 我 們 又 有 機(jī) 會(huì) 來 這 家 咖 啡 店 ， 當(dāng) 我 們 正 在 享 受 咖啡 時(shí) ， 進(jìn) 來 一 個(gè) 人 。 來 者 的 衣 著 與 這 家 咖 啡 店 的 檔 次 和 氛 圍 都 極 不 協(xié) 調(diào) 。 墻 上 的 咖 啡 一 看 就 是 個(gè) 窮 人 。 他 坐 下 來 ， 看 看 墻 上 ， 然 后 說 ： “ 墻 上的 一 杯 咖 啡 。 ” 服 務(wù) 生 以 慣 有 的 姿 態(tài) 恭 敬 地 給 他 端 上 咖

10、啡 。那 人 喝 完 咖 啡 沒 結(jié) 賬 就 走 了 。 我 們 驚 奇 地 看 著 這 一 切 ， 只 見 服務(wù) 生 從 墻 上 揭 下 一 張 紙 ， 扔 進(jìn) 了 紙 簍 。 此 時(shí) ， 真 相 大 白 ， 當(dāng) 地居 民 對(duì) 窮 人 的 尊 重 讓 我 們 感 動(dòng) 。 咖 啡 并 不 是 生 活 的 必 需 品 ， 但 需 要 指 出 的 是 ， 當(dāng) 我 們 享 受任 何 美 好 的 東 西 時(shí) ， 也 許 我 們 都 應(yīng) 該 想 到 別 人 ， 有 些 人 也 喜 歡這 樣 的 東 西 ， 卻 無 力 支 付 。 再 說 說 那 位 服 務(wù) 生 ， 他 在 為 那 個(gè) 窮 人 服 務(wù) 時(shí)

11、 一 直 面 帶 笑 容 。而 那 位 窮 人 ， 他 進(jìn) 來 時(shí) 無 須 不 顧 尊 嚴(yán) ， 討 要 一 杯 咖 啡 ， 他 只 需看 墻 上 。 我 記 住 了 那 面 墻 ， 它 反 映 了 小 鎮(zhèn) 居 民 的 慷 慨 和 對(duì) 別 人 的 關(guān)愛 。（ 1） 你 會(huì) 點(diǎn) 一 杯 咖 啡 貼 在 墻 上 么 ？ 為 什 么 ？（ 2） 傳 遞 生 命 的 溫 暖 ， 你 愿 意 為 此 做 些 什 么 ？ 我 們 不 僅 要 關(guān) 注 自 身 的 發(fā)展 ， 而 且 要 關(guān) 切 他 人 的 生 命 ，設(shè) 身 處 地 地 思 考 并 善 待 他 人 ，我 們 用 心 對(duì) 待 自 己 和 他 人 ，

12、 不僅 能 將 自 己 的 生 命 照 亮 ， 而 且可 以 溫 暖 他 人 、 照 亮 他 人 ， 甚至 溫 暖 世 界 、 照 亮 世 界 。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：平凡與偉大 了解保爾柯察金的故事，想想他為什么會(huì)這樣理解生命。 在 那 血 與 火 的 戰(zhàn) 爭(zhēng) 年 代 ， 保 爾 和 父 兄 們 一 起 馳 騁疆 場(chǎng) ， 為 保 衛(wèi) 蘇 維 埃 政 權(quán) 而 努 力 奮 斗 ， 同 外 國 武 裝 干涉 者 和 白 匪 軍 浴 血 奮 戰(zhàn) 。 在 那 醫(yī) 治 戰(zhàn) 爭(zhēng) 創(chuàng) 傷 ， 恢 復(fù) 國民 經(jīng) 濟(jì) 的 艱 難 歲 月 中 ， 他 又 以 全 部 熱 情 投 入 到 和 平 勞動(dòng) 之 中 。 雖 然

13、他 曾 經(jīng) 金 戈 鐵 馬 ， 血 染 疆 場(chǎng) ， 但 他 不 居功 自 傲 ， 也 沒 有 考 慮 個(gè) 人 的 名 利 地 位 ， 只 想 多 為 黨 和人 民 做 點(diǎn) 事 情 。 黨 叫 他 修 鐵 路 ， 他 去 了 ;黨 調(diào) 他 當(dāng) 團(tuán) 干部 ， 他 去 了 ， 而 且 都 是 豁 出 命 來 干 。 為 了 革 命 ， 他 甚 至 可 以 犧 牲 愛 情 。 他 愛 麗 達(dá) ， 但受 牛 虻 的 影 響 ， 要 “ 徹 底 獻(xiàn) 身 于 革 命 事 業(yè) ” ， 所以 按 照 牛 虻 的 方 式 來 了 個(gè) 不 告 而 別 。 在 全 身 癱 瘓 、雙 目 失 明 后 ， 他 生 命 的

14、 全 部 需 要 ， 就 是 能 夠 繼 續(xù) 為 黨工 作 。 正 像 他 所 說 的 :“ 我 的 整 個(gè) 生 命 和 全 部 精 力 ， 都獻(xiàn) 給 了 世 界 上 最 壯 麗 的 事 業(yè) -為 人 類 的 解 放 而 斗爭(zhēng) 。 ” 。 平凡人能創(chuàng)造偉大嗎？身 邊 的 故 事 ： 2016年 11月 28日 早 上 ， 河 南 省 駐 馬 店 市 一 2歲 女 童頭 被 卡 在 2樓 防 盜 窗 上 ， 身 體 懸 在 半 空 中 ， 孩 子 的 哭 聲驚 動(dòng) 了 正 在 對(duì) 面 工 地 上 干 活 的 農(nóng) 民 工 。 5位 農(nóng) 民 工 翻 過兩 堵 近 3米 高 的 圍 墻 ， 搭 成 人

15、 梯 將 小 女 孩 托 舉 ， 直 到 孩子 被 救 ， 這 幾 名 農(nóng) 民 工 被 市 民 親 切 地 稱 為 “ 托 舉 哥 ” ，其 感 人 事 跡 在 寒 冷 冬 日 里 傳 遞 著 陣 陣 溫 暖 。 2017年 3月 ， 盧 永 根 教 授 在 夫 人 的 攙 扶 下 來 到 銀 行 ，將 十 多 個(gè) 存 折 的 存 款 轉(zhuǎn) 入 華 南 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué) 的 賬 戶 ， 盧 永 根 夫婦 一 共 捐 出 8809446元 ， 這 是 他 們 畢 生 的 積 蓄 ， 學(xué) 校 用 這筆 款 設(shè) 立 了 教 育 基 金 ， 用 于 獎(jiǎng) 勵(lì) 貧 困 學(xué) 生 與 優(yōu) 秀 青 年 教 師 。

16、2015年 5月 30日 1點(diǎn) 13分 ， 楊 科 璋 在 滅 火 救 援 中 緊急 救 出 一 名 約 兩 歲 的 孩 子 ， 但 因 煙 霧 太 大 、 能 見 度 低而 踩 空 墜 樓 。 從 五 樓 墜 樓 時(shí) 楊 科 璋 緊 抱 孩 子 ， 最 終 保住 了 孩 子 ， 但 自 己 卻 獻(xiàn) 出 了 年 僅 27歲 的 生 命 。 父 親 桑 杰 曲 巴 是 個(gè) 老 民 兵 ， 放 牧 守 邊 34年 ， 從 未離 開 過 這 片 土 地 。 卓 嘎 、 央 宗 姐 妹 倆 在 父 親 的 帶 領(lǐng) 下 ，加 入 了 中 國 共 產(chǎn) 黨 ， 半 個(gè) 多 世 紀(jì) 來 ， 父 女 三 人 以

17、 放 牧為 生 ， 守 護(hù) 著 祖 國 數(shù) 千 平 方 公 里 的 國 土 。 課堂小結(jié) 1.生 命 是 一 個(gè) 逐 漸 豐 富 的 過 程 ， 下 列 可 以 讓 我 們 的 生 命一 點(diǎn) 點(diǎn) 充 盈 起 來 的 做 法 是 （ ） 熱 愛 學(xué) 習(xí) ， 培 養(yǎng) 自 己 的 創(chuàng) 新 能 力 積 極 實(shí) 踐 ， 在 探 索 中 擴(kuò) 展 生 活 的 閱 歷 積 極 參 加 社 會(huì) 公 益 活 動(dòng) ， 提 升 自 己 的 生 命 價(jià) 值 封 閉 自 己 ， 不 與 外 界 交 往A B C D A隨堂訓(xùn)練 2.一 名 170斤 重 農(nóng) 民 工 不 慎 從 3米 高 腳 手 架 上 摔 下 ， 一 名50歲 的 女 子 見 狀 快 速 伸 手 接 住 其 頭 部 ， 兩 人 都 倒 地 ， 男子 胳 膊 和 膝 蓋 受 傷 ， 女 子 則 被 嚴(yán) 重 砸 傷 。 對(duì) 此 ， 下 列 認(rèn)識(shí) 正 確 的 是 （ ）A.遇 到 危 險(xiǎn) 不 顧 一 切 救 人 天 經(jīng) 地 義B.無 私 地 伸 手 援 助 會(huì) 讓 人 倍 感 溫 暖C.保 全 自 身 生 命 是 對(duì) 生 命 的 尊 重D.見 義 勇 為 定 能 獲 得 社 會(huì) 豐 厚 回 報(bào)B