公開課一名物理學家的教育歷程.ppt
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你是否還記得自己最初的夢想?,你是否還在為自己最初的夢想而堅持?,假如你已放棄,那你在為新的夢想奮斗嗎?,一名物理學家的教育歷程,加來道雄,知識與能力: 1、快速閱讀,整體把握文章內容。 2、理解作者回憶童年趣事對未來科學研究的意義與影響。 過程與方法: 3、引導學生從生活出發(fā),了解科學、認識科學。 4、引導學生以“教育歷程”為重點,探討其中表現(xiàn)的思想內涵。 情感態(tài)度與價值觀: 5、引導學生體會科學精神:培養(yǎng)強烈的求知欲與勇于探索實踐的創(chuàng)新精神。,預習檢查:給下列紅色的字注音。 刨根究底( ) 撒手人寰( ) 湮沒 ( ) 驚詫( ) 柵欄( ) 畏葸不前( ) 五彩斑斕( ) 目眩( ) 杜撰( ),po,hun,yān,ch,zh,xǐ,ln,xun,zhun,題目入手,整體感知,本文圍繞標題中的“教育歷程”,寫了( )件事? 敘述時采用( )順序 文章總體結構是 ( ),3,時間,總——分,請快速瀏覽全文,梳理文章主要內容和結構:,童年 青年 成年 鯉魚世界的幻想 實驗 愛因斯坦故事,理論物理學家,研讀探究 請思考童年趣事是怎樣啟迪作者走上科學探究道路的?,一件事是否有趣,取決于一個人對事情的情感與態(tài)度。作者自小喜歡思考問題,善于觀察事物,并且能透過現(xiàn)象去深入思考事物的本質,所以,對于鯉魚在水中游這種現(xiàn)象,對于老師講的一個探索宇宙本質的科學家的故事,他便表現(xiàn)出了特別的興趣。也許,在一般人看來,這兩件事都極其平常。但是,興趣是最好的老師,對自然、對生命充滿興趣與激情。促使作者從小就對科學領域的事物有了濃厚的興趣,并且在高中階段就建立了自己的實驗室從此走上了科學探究的道路。,研讀探究,“鯉魚科學家”對“世界”的認識是怎樣的?,(1)“水池之外看不見的世界沒有科學意義?!?(2)“它們?yōu)樗徸约耗軌蜻\動而困惑不解”——它們以神秘的“力”來掩蓋自己的無知。 (3)“鯉魚科學家”的“消失”和“重現(xiàn)”——它們認為是“奇跡”,是“可怖的事情”,而不肯去探究原因。 (4)“鯉魚科學”的“傳奇故事”,真實地證明另一個世界的存在,而它們卻認為“胡說八道”,荒謬絕倫,違背它們的“自然規(guī)律”。,研讀探究,作者想通過“鯉魚科學家”對世界的認識說明什么?,說明“自以為是”的人類和“鯉魚科學家”有相似之處。 (1)人類“一生就在我們自己的‘池子’里度過”,只要“超出我們的理解力”的自然存在,他們就“拒絕承認”。 (2)“科學家發(fā)明像力這樣一些概念……”,是因為他們只愿意承認“那些看得見摸得著的事物”,不肯改變思考問題的方式。 (3)“不能在實驗室里便利地驗證”的理論,他們就加以“鄙視”,表現(xiàn)出思想上的保守和固執(zhí)。,整體理解領悟,請結合具體詞句,分析本文蘊涵哪些科學素養(yǎng)與精神? (要求:在原文中勾畫出相關詞句,并旁注體現(xiàn)了何種精神),想像力:科學是需要想像力的,想像力能帶來創(chuàng)造力。作者正是從對鯉魚世界的想像中,認識到人類觀察空間的局限性,間接感悟到高維空間存在的可能。由感性的想像上升到理性的創(chuàng)造,體現(xiàn)了創(chuàng)新意識和探索精神。,樂趣:科學不應該是枯燥的,而是應該充滿樂趣的。探尋自然的奧秘,對真正的科學工作者來說,是和自然做的近似于捉迷藏的“游戲”,也是人生的“境界”?!坝螒颉笔顾麄儤反瞬黄#錆M激情,不受外界的誘惑和干擾;而“境界”使他們不顧功利,不畏強權,只求真理。,實驗精神: 丁肇中說過:“現(xiàn)代學術的基礎就是實地的探察,就是我們現(xiàn)在所謂的實驗。”“科學發(fā)展的歷史告訴我們,新的知識只能通過實地實驗而得到,不是由自我檢討或哲理的清談就可求到的?!保ā稇懈裎镏轮瘛罚┧艹揭话闶廊怂鶡o法超越的世俗的約束,大膽進行科學實驗,這種敢于挑戰(zhàn)、勇于實踐的精神,使他的科學研究走上了正確的道路。,1、作者在文章開頭描述的東西方宗教中“天堂”的目的是什么?,1)、描述“天堂”中的情境,與下文月球、金星、火星的情況作對比。 2)、突出所謂“天堂”的虛幻性,引起下文。,2、文中為什么重點介紹金星的情況?,1)、描述金星大氣與地表的狀況,從而論證人類移民外星球的不可能性。 2)、金星環(huán)境原來與地球相似,后來因為二氧化碳的積聚導致溫室效應而成為不毛之地,這樣寫更能警示人們要保護地球環(huán)境。,3、請結合文章探究“沒有天堂”這一標題的意蘊。,1)、東西方宗教中的“天堂”是虛幻的,宇宙太空中沒有其它星球適合人類移民和生存。 2)、地球是我們唯一的家園;人類應面對現(xiàn)實,放棄各種幻想。 3)、地球已經(jīng)出現(xiàn)各種問題,人類應該立即行動起來,解決這些問題,保護地球。,謝謝,用眼看只能看到事物的表象,用心看才能看到事物的本質!,- 配套講稿:
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