滬教版思品六下第5課《尊敬老師友愛同學(xué)》(第1框)教案

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1、 最新滬教版思品六下第 5 課《尊敬老師 友愛同學(xué)》(第 1 框)教案學(xué)科教案 年級:六年級 授課教師:葉婷婷 授課時間: 15 年 2 月 26 日 星期一 編號:№ 1 一、課題:第五課 激發(fā)興趣 ,追求成功 第一框 保持對世界的好奇心 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:知道什么是好奇心 ,了解好奇心與興趣之間的聯(lián)系 ,懂得保持好奇心的重要作用 ,培養(yǎng)學(xué)生查找資料、口頭表達(dá)與交流及創(chuàng)新思維的能力。 2、過程與方法:通過講故事、考一考、講名言、學(xué)榜樣與小測試等活動使學(xué)生懂得好奇心對于一個人成長有著重要作用 ,從

2、而保持對世界的好奇心。 3、情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生對事物的好奇心 ,積極探究感興趣的事物 ,為培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣奠定基礎(chǔ)。 三、課前準(zhǔn)備 1、學(xué)生收集查閱有關(guān)科學(xué)家好奇心的故事。 2、教師準(zhǔn)備“測測你的好奇心”問卷及制作 ppt。 四、教學(xué)過程 1、導(dǎo)入新課:師:在上學(xué)期最后一框?qū)W習(xí)中 ,我們講到要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就 要學(xué)會自主探究學(xué)習(xí) ,多問幾個為什么 ,大家還記得吧?老師發(fā)現(xiàn)對一些科學(xué)現(xiàn)象不 少同學(xué)還是很積極樂于思考探究的!這里還有幾個“為什么” ,再請同學(xué)來思考回 答一下: ( 1)為什么空氣會流動? ( 2)為什么太

3、陽會曬黑皮膚? ( 3)為什么天空和海洋都是藍(lán)色的? ( 4)為什么會打雷? (學(xué)生可討論回答也可競猜 ) 師:在我們同學(xué)的頭腦中 ,經(jīng)常會對周圍的一切事物感到好奇 ,會不停地向長輩們詢問為什么 ,這說明我們大家都有好奇心。第五課 一、保持對世界的好奇心(板書課題) 2、講授新課:師:那什么是好奇心呢?生答:所謂好奇心是人們對未知事物積極 1 / 3 探求的一種心理傾向。 (板書) 1、好奇心的含義 p4 師:在你的成長歷程中 ,你曾經(jīng)對哪些事物產(chǎn)生過好奇? 生:(略) 所以我們說青少

4、年最富于好奇心。 (板書) 2、青少年最富于好奇心 師:但為什么有些同學(xué)知道答案 ,而有些同學(xué)卻不知道呢? 生:(略) 師:光靠好奇心是不可能幫助我們找到問題的答案 ,還必須怎么做呢?請大家來看“李比希與溴”的故事。 通過這個故事 ,你覺得李比希沒有發(fā)現(xiàn)溴的根本原因是什么?(生交流略) 師:好奇心是興趣萌發(fā)的源頭 ,是成功的基石。由此可見 ,好奇心是打開世界奧秘之門的一把鑰匙。 (板書) 3、好奇心是打開奧秘世界大門的鑰匙 師:請大家來看 p4上的閱讀天地 ,并想一想 ,你還知道哪些科學(xué)家從小就具有好奇心的故事(請同學(xué)分享知道的科學(xué)家故事)除了科學(xué)家

5、,我們身邊有沒有這樣的榜樣人物呢?(請同學(xué)們尋找身邊的優(yōu)秀人物及事跡)(生交流略) 師:每個人都有好奇心 ,那么你的好奇心如何呢?下面我們就來做個小測試。 (測試說明)如果選擇“是”的答案在 12個以上 ,說明你有很強(qiáng)的好奇心;如果選擇“是”的答案在 8—12個之間 ,說明你有一定的好奇心 ,好奇心較強(qiáng);如果選擇“是”的答案在 8個以下 ,說明你的好奇心不足。 3、總結(jié)新課: 著名的物理學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過這樣一句話:給我一個支點(diǎn) ,我將撬起整個地球 ,這個支點(diǎn)就是好奇心。所以 ,同學(xué)們 ,請相信自己 ,如果你擁有了好 奇心 ,也許你就會擁抱成功! 五、教學(xué)設(shè)計(jì) 本

6、課時作為第五課第一框 , 理論知識比較淺顯 , 重點(diǎn)在于使學(xué)生了 說明 解什么是好奇心以及好奇心的作用。在教學(xué)設(shè)計(jì)時 , 為了學(xué)生感受到好奇心的重要性 , 教師列舉了“李比希與溴”的典型案例 , 和 學(xué)生一起討論分析 , 同時 , 教師還引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊好奇心強(qiáng)的同 學(xué)事跡 , 通過身邊的人物事例增加說服力。為了突出學(xué)生學(xué)習(xí)的 主體地位 , 在教學(xué)過程中 , 設(shè)計(jì)了“學(xué)生競猜”、“故事交流分 享”、“小測試”等多個活動 , 力圖通過活動的開展使每一個學(xué) 生都能參與、都有所思考 , 在自己的體驗(yàn)與感悟中掌握知識 , 受到 啟發(fā)和教育。 六、板書

7、設(shè)計(jì) 第五課 激發(fā)興趣 ,追求成功 2 / 3 第一框 保持對世界的好奇心 1、 好奇心的含義 p4 2、 青少年最富于好奇心 3、 好奇心是打開奧秘世界大門的鑰匙 3 / 3

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