蘇教版品社五上《我更了解自己了》教案

《蘇教版品社五上《我更了解自己了》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版品社五上《我更了解自己了》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新蘇教版品社五上《我更了解自己了》教案 年 級(jí) 五 主備人 所在學(xué)校 課 型 新 授 教學(xué)時(shí)間 1. 知識(shí)；知道每個(gè)人豆油自己不錯(cuò)的方面 ,要發(fā)掘自身優(yōu)點(diǎn) ,懂得欣賞自己。 教學(xué)目標(biāo) 2. 情感：學(xué)習(xí)發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn) ,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的態(tài)度。 3. 能力：能夠在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等幫助下 ,嘗試用不同方法全面認(rèn)識(shí)自我 ,展示自 身優(yōu)點(diǎn)。 能夠在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等幫助下 ,嘗試用不同方法全面認(rèn)識(shí)自我 ,展示自身優(yōu)點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn)

2、 1. 準(zhǔn)備能展示自己優(yōu)點(diǎn)的作品 ,如手工、書畫、作業(yè)等。 教學(xué)準(zhǔn)備 2. 制作與課文有關(guān)的小品和與生活相關(guān)的課件。 教學(xué)時(shí)間 2 課時(shí) 教學(xué)流程 通用設(shè)計(jì) 師生活動(dòng)要點(diǎn) 解讀、修改 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、錄像導(dǎo)入 ,揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.新學(xué)期的第一天 ,老師看見幾位同學(xué)在一起聊天 , 可熱 鬧了 ,也加入了進(jìn)去。原來(lái)他們正在為自己成為五年級(jí)學(xué)生而自豪呢！我們一起去看一看吧。 2.錄像展示根據(jù)課文拍攝的小品。 老師解說(shuō)：王路同學(xué)發(fā)言后 ,大家也紛紛回答起來(lái)。老師還要求大家回去好好想想 ,把自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)具體

3、些。第二 天 ,華震宇同學(xué)就交來(lái)了一篇自我介紹。請(qǐng)同學(xué)讀一讀華震宇自我介紹的內(nèi)容。 3.分析交流：王路和華震宇是不是挺不錯(cuò)的？能說(shuō)一說(shuō)具體表現(xiàn)在哪些方面嗎？ 小組合作交流 ,代表小結(jié) ,教師幫助總結(jié)；看一個(gè)人是不是不錯(cuò) ,除了學(xué)習(xí)成績(jī) ,我們還可以看品質(zhì)、能力、性格、興 趣愛(ài)好等好多方面。 二、我挺不錯(cuò)的 1.同學(xué)們一定也感到自己挺不錯(cuò)的吧！千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)那么好的機(jī)會(huì) ,說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得自己哪些方面挺不錯(cuò)呢。 2.以一小組作示范 ,請(qǐng)其中一名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn) ,小組其他成員幫忙拓寬思路 ,不放過(guò)細(xì)小的地方。小組成員逐 一交流。 3.組內(nèi)交流好后 ,

4、動(dòng)筆把自己的優(yōu)點(diǎn)列出來(lái)——“自我  增強(qiáng)學(xué)生自我的積極 的評(píng)價(jià) 欣賞”。 4.大聲地朗讀自己的優(yōu)點(diǎn) , 并針對(duì)其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行 1 / 3 具體事例說(shuō)明 ,口頭闡述。 三、自我展示 在組內(nèi)交流的基礎(chǔ)上 ,在全班面前展示 ,將事先準(zhǔn)備的作品展示給全班同學(xué)看。 例：毛筆字寫得好的 ,可以展示自己的書法作品；唱歌唱得好的 ,可以現(xiàn)場(chǎng)演唱一首； 舞跳得好的 ,可以當(dāng)即獻(xiàn)舞一段； 愛(ài)勞動(dòng)的、誠(chéng)實(shí)的、有愛(ài)心的等 ,可舉一個(gè)最能證明的真實(shí)事例。 四、教師小結(jié) 剛開學(xué) ,我們精

5、神振奮 ,今天我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn) ,每個(gè)人都是那么棒 ,相信這學(xué)期我們的表現(xiàn)會(huì)更加出色！今天的展 示只是一個(gè)開頭 ,本學(xué)期我們將有特別的班隊(duì)活動(dòng) ,進(jìn)行我們的才藝大比拼 ,看看誰(shuí)在哪些方面是最棒的 ！ 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展自己 ,正確對(duì)待自己的長(zhǎng) 處 ,發(fā)展自信、進(jìn)取的人格。 教學(xué)的重、難點(diǎn)：采用外在活動(dòng)與學(xué)生的內(nèi)在活動(dòng) （反?。┫嘟Y(jié)合的方法 ,通過(guò)外在活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的興趣 ,通過(guò)內(nèi)在活動(dòng)發(fā)展學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的能力與理性。 教學(xué)過(guò)程： 1、同學(xué)寄語(yǔ) 教師提議對(duì)自己的同學(xué)寫一句鼓勵(lì)的話。 選幾個(gè)同學(xué)讀一

6、讀。 2、父母眼中的我 1、 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)平時(shí)爸爸媽媽對(duì)自己的評(píng)價(jià)怎樣 ,你在父母的眼中是一個(gè)怎樣的一個(gè)的人？ 2、 回家后 ,跟爸爸媽媽談?wù)勑?,了解一下他們眼中的你是什么樣的 ,請(qǐng)爸爸媽媽送給你一兩句勉勵(lì)的話。 3、快樂(lè)收藏包 1、為自己制作一個(gè) “快樂(lè)收藏包 ”將自己的各種作品收藏起來(lái)。 2、讓學(xué)生知道收藏包要收藏的內(nèi)容、意義、作用（快 樂(lè)收藏包收藏的內(nèi)容可以很廣泛 ,包括你的學(xué)習(xí)進(jìn)步、受到的表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)、克服的缺點(diǎn)及自己的各種小作品等。） 4、練習(xí) 1、選擇題：長(zhǎng)大后你想成為一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)?jiān)谙旅娴倪x項(xiàng)中選一項(xiàng)。 特別優(yōu)秀 ,

7、很了不起的人。（ ） 比較優(yōu)秀的人。 （ ） 一般 ,平凡的人。 （ ） 比較一般的人。 （ ） 一事無(wú)成 ,坐享其成的人。 （ ） 2、收集 “名人名言 ”,可以激勵(lì)你健康成長(zhǎng)的。 本學(xué)期要發(fā)揚(yáng)哪些優(yōu)點(diǎn) ,克服哪些缺點(diǎn)。（寫下來(lái)）  鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展自 己 ,正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處 ,發(fā)展自信、進(jìn)取的人格 2 / 3 教后反思 3 / 3