《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治2.4.2《深深淺淺話友誼》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治2.4.2《深深淺淺話友誼》導(dǎo)學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《深深淺淺話友誼》導(dǎo)學(xué)案
自主學(xué)習(xí) 主干梳理
1． 友誼具有哪些特質(zhì)?
(1)友誼是一種 。和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心能讓我們獲得認(rèn)可，在 。
(2)友誼是平等的、雙向的。
①接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí) 。
②我們共同分享，也 ，在相處中體驗(yàn)積極的情感。
(3)友誼是一種 。
①友誼的美好在于它可以超越 、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。
②志同道合、 的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。
2．怎樣澄清我們對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)?
(1)友誼不是 的。
我們
2、要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受 。
(2) 并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。
①如果我們能夠 朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。
②在競(jìng)爭(zhēng)中做到 和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。
(3)友誼不能沒有 。
①友誼需要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分辨地為朋友__________。
②當(dāng)朋友 ，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。
合作探究 熱點(diǎn)剖析
1．友誼的特質(zhì)
【關(guān)鍵詞】 平等互惠
小趙在班里不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好而且人緣好。同學(xué)間發(fā)生不愉快的事，他就當(dāng)調(diào)解員幫助化解矛盾。好朋友小王成績(jī)令人不滿意
3、。小趙在小王的請(qǐng)求下經(jīng)常幫助他復(fù)習(xí)功課，解答疑問，有時(shí)很晚才能回家，常常沒有時(shí)間完成自己的功課。明天期末考試了，小王又要小趙幫自己溫習(xí)數(shù)學(xué)。想想又不知道自己何時(shí)才能回家復(fù)習(xí)功課，小趙感到很為難，很著急……
(1)如果小趙和小王一直這樣繼續(xù)下去，他們之間的友誼會(huì)怎樣?
(2)請(qǐng)你幫他們想一個(gè)解決困惑的辦法。
(3)你心目中美好的友誼應(yīng)該是怎樣的?
2．友誼的澄清
【關(guān)鍵詞】 友誼 競(jìng)爭(zhēng) 原則
小輝和小東是一對(duì)形影不離的好朋友。小輝的英語(yǔ)成績(jī)好，小東的數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)習(xí)中，他們開展競(jìng)賽，你追我趕，互相幫助，成績(jī)都很優(yōu)秀。生活中，他們互相關(guān)心。但最近小
4、東在校外被七年級(jí)一個(gè)經(jīng)常恃強(qiáng)凌弱的學(xué)生打了一頓，小輝聽說那個(gè)學(xué)生還有三個(gè)幫手。小東找到小輝幫忙，請(qǐng)求小輝找?guī)讉€(gè)人幫他報(bào)仇，把打他的人教訓(xùn)一頓。
(1)有人說“競(jìng)爭(zhēng)讓友誼褪色”，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)此的觀點(diǎn)。
(2)作為好朋友，小輝能答應(yīng)小東的要求嗎?為什么?
(3)小輝該如何幫助好朋友小東呢?
參考答案
自主學(xué)習(xí) 主干梳理
1．(1)親密的關(guān)系 精神上得到滿足
(2)①關(guān)懷對(duì)方 ②相互分擔(dān)
(3)心靈的相遇 ①物質(zhì)條件 ②志趣相投
2．(1)一成不變 新的友誼
(2)競(jìng)爭(zhēng) ①坦然接受并欣賞 ②自我反省
(
5、3)原則 ①做任何事 ②誤入歧途
合作探究 熱點(diǎn)剖析
1．點(diǎn)撥：(1)小王在接受朋友付出時(shí)，沒有考慮朋友的需要，沒有體察朋友的難處。如果一直這樣下去，他們的友誼可能難以維持。
(2)小王應(yīng)該懂得友誼是平等的、雙向的，給予和分擔(dān)必須是雙向的，感受關(guān)懷時(shí)，也要學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方；小趙應(yīng)該學(xué)會(huì)合理拒絕，在自己允許的條件下盡力幫助小王，這樣他們的友誼才可能更長(zhǎng)久。
(3)例如：友誼應(yīng)該是一種親密的關(guān)系。朋友的理解、支持和關(guān)心能讓我們得到精神上的滿足；友誼應(yīng)該是一場(chǎng)精神的相遇，是超越功利的等。
2．點(diǎn)撥：(1)競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。在競(jìng)爭(zhēng)中做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。
(2)小輝不能答應(yīng)。因?yàn)榕笥严嗵幉荒軟]有原則。用“講義氣”“夠朋友”來(lái)要求對(duì)方做不道德甚至違法的事，會(huì)傷害朋友，傷害友誼。堅(jiān)持原則才是對(duì)友誼負(fù)責(zé)，才是真的勇敢。
(3)例如：應(yīng)當(dāng)幫助小東報(bào)告老師、家長(zhǎng)，如果必要還可以報(bào)警等。
感悟提升
(1)真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼，必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。只有符合交友的正確原則，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發(fā)展。
(2)那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。
七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治2.4.2《深深淺淺話友誼》導(dǎo)學(xué)案
