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1、
第四課 友誼和成長(zhǎng)同行
深深淺淺話友誼
一、選擇題（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）
1．進(jìn)入中學(xué)后，小雨很想交到知心朋友。但是從小嬌生慣養(yǎng)的她住進(jìn)學(xué)校的集體宿舍后，在得到同學(xué)們的很多關(guān)照時(shí)，卻對(duì)他人卻漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了她，她想結(jié)交好朋友的愿望也一直未能達(dá)成。小雨沒有交到朋友的原因是（ ）
A．她缺乏獨(dú)立生活的能力
B．她的家庭條件太過優(yōu)越
C．她只知索取，不知付出，沒做到換位思考
D．宿舍里的同學(xué)對(duì)生活小事斤斤計(jì)較
【解析】選C。解答本題，首先，要抓住材料的主旨。通過閱讀材料，我們可以明確，小麗的故事告訴我們友誼是雙向的，我們
2、在接受別人幫助的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也要學(xué)會(huì)關(guān)懷。小麗在與同學(xué)交往時(shí)，沒有認(rèn)識(shí)到友誼的雙向性，故而影響到了她獲得友誼。故而應(yīng)該選擇C。
2．古人說：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！逼湟馑际且嬖V我們與人交朋友，要樂交諍友，不交損友。下列同學(xué)的交友想法或行為體現(xiàn)這一思想的是（ ）
①小強(qiáng)為了不被欺負(fù)，結(jié)交了一些社會(huì)上的不良青年
②小明和小宇是體育愛好者，兩人在一起經(jīng)常交流鍛煉心得
③小方只愿意與成績(jī)好過自己的同學(xué)交往
④小金希望和那些見多識(shí)廣的同學(xué)成為朋友
A． ①② B． ②③
3、 C． ①③ D．②④
【解析】選D。首先，抓住材料的主旨。材料中的這段話的含義是：與品行優(yōu)良的人交往，就好像進(jìn)入了擺滿香草的房間，久而久之聞不到香草的香味了，這是因?yàn)樽约汉拖阄度跒橐惑w了。與品行不好的人交往，就像進(jìn)入了賣臭咸魚的店鋪，久而久之就聞不到咸魚的臭味了，這也是因?yàn)槟闩c臭味融為一體了。考查的內(nèi)容是朋友對(duì)一個(gè)人的影響，告誡我們要選擇對(duì)自己有積極影響的人成為朋友，不選擇對(duì)自己有負(fù)面影響的人做朋友。交友要有原則。
3．升入中學(xué)后，小玲結(jié)交了許多新朋友，與此同時(shí)小學(xué)時(shí)的一些好朋友卻變得日益淡漠。對(duì)于小玲的變化，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.小玲喜新厭舊，不值得交往
B.
4、人的改變使得友誼無法得到保持
C.友誼不是一成不變的
D.世界上沒有永恒的友誼
【解析】選C。當(dāng)我們自己變了、對(duì)方變了、或者是環(huán)境變了等，在這些變化中，有些友誼得以保持，有的友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。所以小玲結(jié)交了新朋友，小學(xué)的好朋友逐漸淡出是正常的。
4．“真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。”高爾基的這一名言告訴我們（ ）
A．結(jié)交朋友需要我們掌握方法、講究藝術(shù)
B．結(jié)交朋友就意味著給予和分擔(dān)，而不是接受和分享
C．友
5、誼讓我們共同分享也相互分擔(dān)
D．真正的朋友能為我們付出一切
【解析】選C。友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。友誼需要共同分享，也互相分擔(dān)。
5．小明和小東是好朋友，一天，小明偷偷和幾個(gè)社會(huì)青年去網(wǎng)吧玩友誼，小東在合適的時(shí)機(jī)將這件事情告訴了小明的爸爸。小東這樣做，是因?yàn)樾|懂得友誼需要（ ）
A.原則去培養(yǎng)
B.熱情去灌溉
C.忠誠(chéng)去播種
D.諒解去護(hù)理
【解析】選A。友誼需要信任和忠誠(chéng)，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事情。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。友誼不能沒有原則，
6、小東的做法正是幫助朋友，是講原則的做法。
二、簡(jiǎn)答題
1．朋友和友誼是人生永恒的話題。我們都期望生活中有好朋友與我們相伴，伴我們成長(zhǎng)。根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，完成下面的內(nèi)容。
（1）我對(duì)朋友的理解。
例如：朋友是我可以依靠的人。
朋友是 的人。
朋友是 的人。
（2）完成上述內(nèi)容后，請(qǐng)歸納朋友在我們成長(zhǎng)中有哪些作用？
【解析】（1）這道試題為開放式的，同學(xué)可以答出自己對(duì)朋友的理解。
（2）我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。
2．看漫畫，回答問題。
（1） 你如何看待左右兩幅漫畫的同學(xué)的表現(xiàn)。
（2） 友誼和競(jìng)爭(zhēng)之間是什么關(guān)系？競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎？
（3） 請(qǐng)給左邊漫畫中99分的同學(xué)寫幾句話，告訴她一些關(guān)于友誼的道理。
【解析】（1）左圖中的同學(xué)是一種嫉妒心理，她這樣很難交到真心的朋友。而右圖中的同學(xué)為朋友取得的成績(jī)而高興，朋友也會(huì)喜歡他。
（2）我們每個(gè)人對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度非常重要，在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我激勵(lì)和反省，我們也會(huì)收獲很多。
（3）略，主要是寫對(duì)友誼的理解。如互幫互助，共同分享，共同進(jìn)步等。
七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治《深深淺淺話友誼》練習(xí)
