滬教版數(shù)學(xué)二年級下冊試題:《千以內(nèi)數(shù)的認識與表達》

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1、滬教版數(shù)學(xué)二年級下冊試題:?千以內(nèi)數(shù)的認識與表達?   【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活 ,查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道搜集整理了滬教版數(shù)學(xué)二年級下冊試題:?千以內(nèi)數(shù)的認識與表達? ,供大家參考 ,希望對大家有所幫助! 滬教版數(shù)學(xué)二年級下冊試題:?千以內(nèi)數(shù)的認識與表達? 一、數(shù)的分拆 ,以下數(shù)由幾個百、幾個十、幾個一組成? 314=( )+( )+( ) 728=( )+( )+( ) 990=( )+( )+( ) 461=( )+( )+( ) 700=( )+( )+( ) 二、填空 1)我國野生大熊貓的數(shù)量不超過一千只 A.一千只 寫作:( )只 B.它是由( )個千

2、組成的 我國野生金絲猴的數(shù)量在七百六十只左右 A.七百六十只 ( )只 B.它是由( )個百、( )個十組成的 2)數(shù)的組成 404的里面有4個( )和 4個( ); 7個一和8個百是( ); 2個百和5個十是( ); 10個( )是1000;( )是由3個百組成的。 三、判斷 1)505百位上的5表示5個百。( ) 2)3個百和4個一組成341。( ) 3)個位上的8和十位上的8、百位上的8是一樣的。( ) 4)一個數(shù)末尾的零是不讀出來的。( ) 5)603讀作六百零三。( ) 四、用算式表示數(shù)的組成 853=( )+( )+( ) 350=( )+( )+

3、( ) 1000=( )+( )+( )+( ) 803=( )+( )+( ) 課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死〞的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄〞上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏〞在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取〞出來,使文章增色添輝。五、用4 ,4 ,0 ,0組成四位數(shù)。 要練說 ,得練看。看與說是統(tǒng)一的 ,看不準就難以說得好。練看 ,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力 ,擴大幼兒的認知范圍 ,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中 ,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時 ,我著眼觀察于觀察對象的選擇 ,著力于觀察過程的指導(dǎo) ,著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。最小是( ) ,最大是( ) ,讀1個0是( ) ,1個0也不讀是( )。 以上就是滬教版數(shù)學(xué)二年級下冊試題:?千以內(nèi)數(shù)的認識與表達?全文 ,希望能給大家?guī)韼椭? 第 2 頁

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