《優(yōu)化問題》教學課件【人教版四年級數(shù)學上冊】

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1、優(yōu)化問題第第 8 單元單元 數(shù)學廣角數(shù)學廣角優(yōu)化問題優(yōu)化問題世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡又最珍貴的是什么?謎語:一、新課導入一、新課導入時間你在家里幫父母做家務嗎?你會做什么呢?你能用“一邊(干什么)一邊(干什么)”的句式來說一句話嗎?說一說:一、新課導入一、新課導入二、探究新知二、探究新知 今天老師家里來幾位客人,老師有點忙不開了,你先幫老師規(guī)劃一下眼前的茶水問題吧!燒水:8 分鐘 洗水壺:1 分鐘洗茶杯:2 分鐘接水:1 分鐘找茶葉:1 分鐘沏茶:1 分鐘怎樣才能讓客人盡快喝上茶?二、探究新知二、探究新知注:此圖片是動畫縮略圖,如需使用此資源,請插入動畫“【數(shù)學探究】優(yōu)化沏茶”燒水

2、燒水:8 分鐘分鐘 洗茶杯:洗茶杯:2 分鐘分鐘找茶葉:找茶葉:1 分鐘分鐘洗水壺:洗水壺:1 分鐘分鐘 接水:接水:1 分鐘分鐘 二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知注:此圖片是微課縮略圖,如需使用此資源,請插入微課“【知識點解析】合理安排時間.mp4”5 分鐘5 分鐘5 分鐘5 分鐘5 分鐘+=25 分鐘5 分鐘一起煮二、探究新知二、探究新知烙餅問題爸爸、媽媽和我每人1張。每次最多只能烙 2 張餅,兩面都要烙,每面 3 分鐘。二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知注:此圖片是動畫縮略圖,如需使用此資源,請插入動畫“【數(shù)學探究】優(yōu)化烙餅”正反3 36 分 一張:二、探究

3、新知二、探究新知正 反 正 反 333312 分正正 正正 336 分兩張:二、探究新知二、探究新知正正 反反正反 12 分正正反正反反 9 分三張:二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知餅數(shù)最佳方法所用時間(分)1烙1張餅的正反面62同時烙兩張餅的正反面63烙3張餅的最佳方法9二、探究新知二、探究新知注:此圖片是微課縮略圖,如需使用此資源,請插入微課“【知識點解析】烙餅問題.mp4”星期天上午,聰聰和妹妹來到肯德基餐廳,準備美餐一頓。呵,店里的人可真多呀!妹妹說:“我們趕快去排隊買食品吧!”聰聰搖搖頭說:“不,我們應該先去尋找座位更節(jié)省時間!”同學們,你們同意誰的方案?你有什么好的建議能讓他們早點吃上食品嗎?三、鞏固練習三、鞏固練習我感冒了吃完藥后要趕快休息。找杯子倒開水1 分鐘等開水變溫6 分鐘找感冒藥1 分鐘量體溫5 分鐘請你和同桌討論一下,應怎樣安排事情,才能讓小紅吃完藥后能盡快休息?三、鞏固練習三、鞏固練習四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 偉大的文學家魯迅有這樣的一句話:“時間,每天得到的都是 24 小時,可是,一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只能留下一片悔恨?!卑堰@句話送給大家,希望大家能夠運用今天所學的知識合理安排自己的學習和生活,做一個珍惜時間的人。再見再見

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