高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用 復(fù)習(xí)提升課4 光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用3演練（含解析）-人教版高三生物試題

《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用 復(fù)習(xí)提升課4 光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用3演練（含解析）-人教版高三生物試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用 復(fù)習(xí)提升課4 光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用3演練（含解析）-人教版高三生物試題（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用 1．(2019·山東臨沂模擬)已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，如圖為該植物在25 ℃條件下光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸只受溫度的影響 B．b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用 C．提高到30 ℃，b點(diǎn)右移c點(diǎn)左移 D．c點(diǎn)時(shí)，植物的氧氣產(chǎn)生量為V2 C　[a點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用，除了受溫度影響外還受氧濃度等因素的影響，A錯(cuò)誤；a點(diǎn)以后隨光照的增加光合作用逐漸加強(qiáng)，b點(diǎn)是補(bǔ)償點(diǎn)，光合作用等于呼吸作用，B錯(cuò)誤；如果溫度提高到30 ℃，呼吸作用加快，所以a點(diǎn)上移，光合作用

2、酶的活性降低，所以光合作用速率降低，要完成對(duì)呼吸作用的補(bǔ)償需要較強(qiáng)的光照，因此b點(diǎn)右移，飽和點(diǎn)需要的光照強(qiáng)度降低，因此c點(diǎn)左移，C正確；c點(diǎn)時(shí)O2的產(chǎn)生量即是總光合作用速率＝呼吸作用速率＋凈光合作用速率＝V1＋V2，D錯(cuò)誤。] 2．(2019·山東濟(jì)寧模擬)如圖表示20 ℃時(shí)玉米光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，SA、SB、SC依次表示有關(guān)物質(zhì)量的相對(duì)值，下列說法中不正確的是(　　) A．SA＋SB＋SC表示光合作用總量 B．SC－SA表示凈光合作用量 C．光照強(qiáng)度從B到D點(diǎn)變化過程中，C3逐漸減少 D．若提高CO2濃度，則B點(diǎn)左移 A　[SA＋SB表示呼吸作用消耗消耗的總量，SB＋S

3、C表示光合作用總量，A錯(cuò)誤；玉米光合作用有機(jī)物凈積累量＝光合作用總量－呼吸作用消耗＝SB＋SC－(SA＋SB)＝SC一SA，B正確；光照強(qiáng)度從B到D點(diǎn)變化過程中，光照強(qiáng)度增加，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增加，被還原的C3增多，所以細(xì)胞中的C3逐漸減少，C正確；提高CO2濃度，光補(bǔ)償點(diǎn)減小，則B點(diǎn)左移，D正確。] 3．如圖是密閉的玻璃罩內(nèi)植物在不同光照和CO2濃度下測(cè)得相關(guān)的曲線圖，請(qǐng)回答下列問題： (1)若圖甲是在CO2濃度為G點(diǎn)時(shí)，改變光照強(qiáng)度測(cè)得的曲線，則CO2濃度由曲線中G點(diǎn)增加到H點(diǎn)時(shí)，圖甲中D點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)開_______(填“左移”“右移”或“不變”)。 (2)若圖甲是在CO2濃度為H點(diǎn)時(shí)，改變光照強(qiáng)度測(cè)得的曲線，則CO2濃度由曲線中H點(diǎn)增加到I點(diǎn)時(shí)，圖甲中D點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)開_______(填“左移”“右移”或“不變”)。 解析　(1)圖甲D點(diǎn)表示光的飽和點(diǎn)，當(dāng)圖乙中增加CO2濃度(G點(diǎn)到H)時(shí)，凈光合作用增加，因此圖甲中D點(diǎn)右移。 (2)圖乙H點(diǎn)表示CO2飽和點(diǎn)，當(dāng)CO2濃度由H點(diǎn)增加到I點(diǎn)時(shí)，光合作用不再改變，因此圖甲中D點(diǎn)不變。 答案　(1)右移　(2)不變