高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點規(guī)范練10 影響光合作用的因素及應(yīng)用（含解析）新人教版-新人教版高三生物試題

《高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點規(guī)范練10 影響光合作用的因素及應(yīng)用（含解析）新人教版-新人教版高三生物試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 考點規(guī)范練10 影響光合作用的因素及應(yīng)用（含解析）新人教版-新人教版高三生物試題（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點規(guī)范練10　影響光合作用的因素及應(yīng)用 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.用一定濃度的NaHSO3溶液噴灑到小麥的葉片上,短期內(nèi)檢測到葉綠體中C3的含量下降,C5的含量上升。NaHSO3溶液的作用可能是(　　) A.促進(jìn)葉綠體中CO2的固定 B.促進(jìn)葉綠體中ATP的合成 C.抑制葉綠體中[H]的形成 D.抑制葉綠體中有機(jī)物的輸出 答案:B 解析:若NaHSO3溶液促進(jìn)葉綠體中CO2的固定,則CO2被C5固定形成的C3增多,消耗的C5增多,故C5的含量將下降,C3的含量將升高;若NaHSO3溶液促進(jìn)葉綠體中ATP的合成,則被還原的C3增多,消耗的C3增多,生成的C5增多,而CO2被C5固定形成C3

2、的過程不變,故C3的含量將下降,C5的含量將升高;若NaHSO3溶液抑制葉綠體中[H]的形成,則被還原的C3減少,生成的C5減少,而CO2被C5固定形成C3的過程不變,故C3的含量將增多,C5的含量將下降;若NaHSO3溶液抑制葉綠體中有機(jī)物的輸出,意味著暗反應(yīng)中C3的還原過程變慢,生成的C5減少,而CO2被C5固定形成C3的過程不變,故C3的含量將升高,C5的含量將下降。 2.關(guān)于發(fā)生在葉綠體和線粒體中的部分代謝活動,下列敘述正確的是(　　) A.兩種細(xì)胞器均能產(chǎn)生ATP,產(chǎn)生的ATP都可用于細(xì)胞的各項生命活動 B.葉綠體固定的CO2被還原成葡萄糖,線粒體內(nèi)的葡萄糖被氧化成CO2 C

3、.ATP和[H]在葉綠體內(nèi)隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體內(nèi)隨水的生成而產(chǎn)生 D.兩種細(xì)胞器都有較大的膜面積,膜上附著的酶能保證生命活動的高效進(jìn)行 答案:D 解析:葉綠體產(chǎn)生的ATP只用于光合作用的暗反應(yīng),A項錯誤;葡萄糖不能在線粒體中分解,需要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分解形成丙酮酸才能進(jìn)入線粒體進(jìn)一步分解,B項錯誤;葉綠體中ATP和[H]是光反應(yīng)的產(chǎn)物,隨水的分解而產(chǎn)生,而有氧呼吸的第一、二階段都能產(chǎn)生[H],第三個階段消耗[H],有氧呼吸的三個階段均能產(chǎn)生ATP,而只有第三個階段可以產(chǎn)生水,所以ATP和[H]在線粒體內(nèi)不是隨水的生成而產(chǎn)生的,C項錯誤;葉綠體內(nèi)含有類囊體薄膜構(gòu)成的基粒,線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折

4、疊形成嵴狀結(jié)構(gòu),二者都有較大的膜面積,膜上附著的酶能保證生命活動的高效進(jìn)行,D項正確。 3.(2019遼寧六校協(xié)作體高三期初考試)下圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列說法正確的是(　　) A.CO2濃度大于A時,甲才能進(jìn)行光合作用 B.適當(dāng)增加光強(qiáng)度,A點將左移 C.CO2濃度為B時,甲、乙的真正光合速率一定相等 D.甲、乙的光合作用速率隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng) 答案:B 解析:CO2濃度為A時甲的凈光合速率為0,此時光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,A項錯誤;A點時,CO2濃度一定,因此此時適當(dāng)增加光照強(qiáng)

5、度可提高光合作用強(qiáng)度,因此A點將左移,B項正確;CO2濃度為B時,甲、乙兩植物的凈光合作用強(qiáng)度相等,由于兩植物的呼吸作用強(qiáng)度未知,因此不能比較總光合作用強(qiáng)度,C項錯誤;從兩條曲線可以看出,當(dāng)CO2濃度達(dá)到一定值以后,光合作用強(qiáng)度就達(dá)到了飽和點,不再增強(qiáng),D項錯誤。 4.(2019湖南益陽高三期末考試)下圖所示為葉肉細(xì)胞內(nèi)氫元素的部分轉(zhuǎn)移路徑,其中[H]是還原型輔酶Ⅰ或Ⅱ,①~④表示生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) H2O[H]C6H12O6[H]H2O A.圖中①③④過程均發(fā)生在生物膜上,也都伴隨ATP的合成 B.圖中③過程在無氧條件下不能進(jìn)行,該過程的產(chǎn)物還有丙酮酸 C.圖中

6、②過程消耗高能磷酸化合物,[H]還原的物質(zhì)是C5 D.圖中④過程消耗氧氣,釋放較多的能量且有一部分轉(zhuǎn)化成熱能 答案:D 解析:圖中①③④過程都伴隨ATP的合成,①發(fā)生在葉綠體類囊體膜上,④發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中,A項錯誤。無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同,故③過程在無氧條件下也能進(jìn)行。由于不同生物體中相關(guān)的酶不同,無氧呼吸在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳,在動物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸,B項錯誤。②是暗反應(yīng)階段,在葉綠體基質(zhì)中,需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,[H]還原的物質(zhì)是C3,C項錯誤。圖中④過程是有氧呼吸第三階段,[H]和氧氣反應(yīng)生成水,

7、釋放的較多能量一部分合成ATP,有一部分轉(zhuǎn)化成熱能散失,D項正確。 5.下列對圖示2種生理反應(yīng)式的相關(guān)敘述,錯誤的是(　　) 反應(yīng)式1:C6H12O62C3H4O3+4[H]+能量 反應(yīng)式2:CO2+C52C3 A.反應(yīng)式1得到的產(chǎn)物(C3H4O3)在人和乳酸菌細(xì)胞中的去路可以相同 B.反應(yīng)式2得到的產(chǎn)物可進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成C5和C6H12O6 C.反應(yīng)式1生成的能量大部分以熱能的形式散失 D.反應(yīng)式2一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,反應(yīng)速率受CO2濃度的影響 答案:D 解析:反應(yīng)式1為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,人和乳酸菌都能進(jìn)行產(chǎn)乳酸的無氧呼吸,A項正確;反應(yīng)式2為光合作用過程中的C

8、O2的固定,生成的C3可進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成C5和C6H12O6,但發(fā)生的場所不一定是葉綠體基質(zhì),因為能進(jìn)行光合作用的也可以是不具有葉綠體的原核生物,B項正確,D項錯誤;細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失,其余能量暫時儲存在ATP中,C項正確。 6.二氧化碳紅外分析儀可以直接測出密閉容器中的二氧化碳濃度?，F(xiàn)在有一個與二氧化碳紅外分析儀相連接的透明密閉容器,給予適合實驗生物正常代謝所需的環(huán)境條件,用此裝置做如下實驗。不能達(dá)到預(yù)期目的的是(　　) A.給予充足氧氣,測定酵母菌有氧呼吸速率 B.制造無氧環(huán)境,測定酵母菌無氧呼吸速率 C.給予充足光照,測定植物氧氣的制造速率 D.制造黑暗環(huán)境,

9、測定綠色植物的呼吸速率 答案:C 解析:酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸過程都產(chǎn)生二氧化碳,導(dǎo)致密閉容器中二氧化碳濃度發(fā)生變化,可通過測定密閉容器中二氧化碳濃度變化量來計算呼吸速率;植物制造氧氣的速率-細(xì)胞呼吸過程中消耗氧氣的速率=密閉容器中氧氣增加的速率,密閉容器中氧氣的增加速率可通過二氧化碳紅外分析儀測定二氧化碳變化速率來換算,細(xì)胞呼吸過程中氧氣的消耗速率在充足光照條件下無法測算,C項不能達(dá)到預(yù)期目的。 7.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。右圖表示該植物處于25 ℃環(huán)境中的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系,下列說法最恰當(dāng)?shù)氖?　　) A.D點位置不會隨環(huán)境

10、溫度的升高而移動 B.A點葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體 C.當(dāng)植物缺Mg時,B點右移 D.當(dāng)環(huán)境溫度升高至30 ℃時,A點上移,B點左移 答案:C 解析:由于植物光合作用最適溫度為25℃,所以D點位置會隨環(huán)境溫度的升高而向上移動,A項錯誤;A點葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,所以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體,B項錯誤;當(dāng)植物缺Mg時,會影響葉綠素的合成,使光合作用強(qiáng)度降低,所以B點會右移,C項正確;當(dāng)環(huán)境溫度升高至30℃時,光合作用強(qiáng)度下降,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增大,所以A點上移,B點右移,D項錯誤。 8.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用和細(xì)胞呼吸的影響(其他實驗

11、條件都適宜),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo),實驗結(jié)果如右上表所示。下面關(guān)于該表數(shù)據(jù)的分析,正確的是(　　) 溫度/℃ 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收CO2的量(mg·h-1) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗中釋放CO2的量(mg·h-1) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 A.晝夜不停地光照,在35 ℃時該植物不能生長 B.晝夜不停地光照,在20 ℃時該植物生長得最快 C.每天光照12 h,20 ℃時該植物一晝夜積累的有機(jī)物最多 D.

12、每天光照12 h,30 ℃時該植物一晝夜積累的有機(jī)物量是10 ℃時的2倍 答案:C 解析:光照下單位時間內(nèi)植物吸收的CO2量代表凈光合速率,黑暗中單位時間內(nèi)植物釋放的CO2量代表呼吸速率,因為在35℃時光照下植物可吸收CO2,說明此時凈光合速率大于0,該植物可以生長,A項錯誤;比較可知,光照下在25℃時植物吸收的CO2量最多,此溫度下凈光合速率最大,所以晝夜不停地光照,在25℃時該植物生長最快,B項錯誤;每天光照12h,植物積累的有機(jī)物量=凈光合速率×12-呼吸速率×12=(凈光合速率-呼吸速率)×12,計算得知20℃時該植物一晝夜積累有機(jī)物最多,C項正確;每天光照12h,30℃時該植物一

13、晝夜積累的有機(jī)物量為(3.50-3.00)×12=6.00(mg),10℃時該植物一晝夜積累的有機(jī)物量為(1.75-0.75)×12=12.00(mg),D項錯誤。 能力提升 1.(2019江蘇南通高三一模)下圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)過程,字母代表有關(guān)物質(zhì),序號代表代謝過程。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.過程①③⑤在生物膜上進(jìn)行 B.過程①②③④都需要ADP和Pi C.物質(zhì)C、D、E中都含有H元素 D.物質(zhì)A中的元素只來自水 答案:D 解析:據(jù)圖分析,①表示有氧呼吸第三階段,②表示有氧呼吸第一、第二階段,③表示光反應(yīng)階段,④表示暗反應(yīng)階段C3的還原,

14、⑤表示暗反應(yīng)階段CO2的固定;A表示O2,B表示水,C表示[H],D表示CO2,E表示ATP和[H],F表示ADP和Pi。根據(jù)以上分析已知,圖中⑤表示暗反應(yīng)階段CO2的固定,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,A項錯誤;過程①②③都有ATP的合成,因此都需要ADP和Pi,過程④消耗ATP,可產(chǎn)生ADP和Pi,B項錯誤;物質(zhì)D為CO2,不含H元素,C項錯誤;物質(zhì)A表示O2,來自光反應(yīng)水的光解,D項正確。 2.植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如下圖所示。下列敘述錯誤的是(　　) A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自太陽能 B.葉溫在36~50 ℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的

15、高 C.葉溫為25 ℃時,植物甲的光合速率與呼吸速率的差值不同于植物乙的 D.葉溫為35 ℃時,甲、乙兩種植物的光合速率與呼吸速率的差值均為0 答案:D 解析:植物光合作用的最終能量來源于太陽能;據(jù)圖分析,在36~50℃時,植物甲的凈光合速率曲線比植物乙的曲線高,故植物甲的凈光合速率比植物乙的高;真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率,葉溫為25℃時,植物甲的光合速率與呼吸速率的差值,即甲的凈光合速率低于植物乙的凈光合速率;葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合速率與呼吸速率的差值表示凈光合速率,均大于0且相等。 3.將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如下圖所示。下列

16、有關(guān)說法錯誤的是(　　) A.圖甲中的光合作用開始于C點之前,結(jié)束于F點之后 B.到達(dá)圖乙中的D點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高 C.圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的G點 D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會增加 答案:C 解析:圖甲中C點和F點時,光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,光合作用開始于C點之前,結(jié)束于F點之后,A項正確;圖乙中的D點之前光照強(qiáng)度弱,光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,玻璃罩內(nèi)CO2濃度增加,D時光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,D點之后光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,玻璃罩內(nèi)的CO2減少,濃度降低,因此D點時玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高,B項正確;分析題圖甲可知,F點是由

17、于光照強(qiáng)度減弱、CO2濃度由降低向增加轉(zhuǎn)化的拐點,此點之前,光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,此點之后光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度,該點光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,對應(yīng)圖乙中的H點,而不是G點,C項錯誤;分析圖甲可知,這一晝夜之后G點玻璃罩內(nèi)的CO2濃度小于開始時A點的濃度,減少的這部分通過光合作用合成有機(jī)物儲存在植物體內(nèi),因此植物體的有機(jī)物含量會增加,D項正確。 4.(2018全國Ⅰ卷)甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如下圖所示。 回答下列問題。 (1)當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時,甲、乙兩種植物中,對光能的利用率較高的植物是　　　。? (2)甲、乙兩種植物單獨種植時,如果種

18、植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是　　　。判斷的依據(jù)是　??　。? (3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是　　　　。? (4)某植物夏日晴天中午12:00時葉片的光合速率明顯下降,其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的　　　　(填“O2”或“CO2”)不足。? 答案:(1)甲 (2)甲　光照強(qiáng)度降低導(dǎo)致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大,種植密度過大,植株接受的光照強(qiáng)度減弱,導(dǎo)致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大 (3)乙 (4)CO2 解析:(1)根據(jù)曲線的走勢以及曲線的起點可知,甲的細(xì)胞呼吸速率大于乙。光照強(qiáng)度大于a時,甲的凈光合速率大于乙,所以甲的實際光合速率也遠(yuǎn)大于乙,所以甲

19、對光能的利用率要高于乙。(2)當(dāng)種植密度過高時,單株獲取的光能減少。光照強(qiáng)度降低同等程度的情況下,對甲植株單株的影響要大于乙植株,所以,如果種植密度過大,凈光合速率下降幅度較大的是甲植物。(3)無論是光補(bǔ)償點還是光飽和點,甲的都高于乙的,所以乙更適合在光照強(qiáng)度較低的林下種植。(4)夏日晴天中午12:00氣溫太高,葉片的大多數(shù)氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致外界的CO2不能通過氣孔進(jìn)入葉片,從而導(dǎo)致光合速率明顯下降。 5.選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30 ℃)、CO2濃度等恒定,測定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量(如圖1)。圖2中的x、y、z曲線分別表示一天24 h的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率

20、的變化。請據(jù)圖分析回答問題。 圖1 圖2 (1)從圖1可知,在光照強(qiáng)度為8 klx時植物固定CO2的速率為　　　　mol/(m2·h)。在此條件下,若光照12 h,再黑暗12 h,交替進(jìn)行,則甜櫧　　　　　　(填“能”或“不能”)生長,原因是　。? (2)分析圖2可知,中午12時,z曲線下降,可能原因是　　　　　　　　　　　　　　。? (3)若比較圖2中z曲線的K、A兩點,　　　更有利于蔬菜的儲存。? (4)圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是　　　　　,對應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為　　　　klx。根據(jù)圖2中z曲線的變化推測,該植物未接受光照的時間是曲線中的　　　　　　　　　　

21、　　段。? 答案:(1)8　不能　光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗(或12 h 光照時積累的有機(jī)物正好被12 h黑暗時消耗掉,答案合理即可) (2)溫度上升,部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少 (3)A (4)C、G　4　KB、MN 解析:(1)依題意并結(jié)合圖1分析可知,圖1中光照強(qiáng)度為0klx時的CO2的釋放量表示呼吸速率,其數(shù)值為4mol/(m2·h);光照強(qiáng)度大于0時O2的釋放量表示凈光合速率,凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率。光照強(qiáng)度為8klx時的植物凈光合速率為4mol/(m2·h),此時植物固定CO2的速率即實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率=4+4=8〔mol/(m2·h

22、)〕。在此條件下,若光照12h,再黑暗12h,交替進(jìn)行,甜櫧有機(jī)物的積累量=凈光合速率×12h-呼吸速率×12h=4×12-4×12=0(mol/m2),即光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗(或12h光照時積累的有機(jī)物正好被12h黑暗時消耗掉),沒有有機(jī)物積累,所以甜櫧不能正常生長。(2)中午12時,由于光照過強(qiáng),溫度上升,部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少,導(dǎo)致z曲線下降。(3)圖2顯示:K點時的CO2釋放速率為20mg/h,A點時CO2釋放速率小于20mg/h,說明A點時有機(jī)物的消耗少于K點,A點更有利于蔬菜的存儲。(4)圖2的z曲線表示凈光合速率,而圖1光照強(qiáng)度大于0時O2的釋放量也表示凈光合速率,當(dāng)凈光合速率為0時,(實際)光合速率與呼吸速率相等,即圖2中的C、G點,與圖1中的光照強(qiáng)度為4klx時相對應(yīng)。植物未接受光照,光合作用不能進(jìn)行,據(jù)此可推測,該植物未接受光照的時間是z曲線中的KB段和MN段。