高考生物一輪復(fù)習(xí) 練習(xí)（22）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論（含解析）新人教版-新人教版高三全冊生物試題

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1、第3講　現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 一、單項選擇題(每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求) 1．(2019·四川省宜賓市高三期末)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，判斷下列說法正確的是(　B　) A．生物進(jìn)化的方向決定于生物變異的方向 B．在自然條件下，不同種群之間一旦產(chǎn)生生殖隔離，就不會有基因交流了 C．藍(lán)藻有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，所以在生物進(jìn)化中起重要作用 D．研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代 [解析]　生物變異是不定向的，生物進(jìn)化的方向是由自然選擇來決定的，A錯誤；生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，不同種群之間一旦產(chǎn)生生殖隔離，就不會有基因的交流，B正確；藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用

2、，但藍(lán)藻屬于原核生物，沒有葉綠體，C錯誤；研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們能否形成生殖隔離，D錯誤。故選B。 2．(2019·吉林省集安市第一中學(xué)高三)對基因突變在生物進(jìn)化中的作用，下列說法正確的是(　B　) A．使種群的基因頻率發(fā)生定向改變 B．能產(chǎn)生等位基因并通過基因重組提高后代的遺傳多樣性，為選擇提供更多的原材料 C．自然突變頻率很低，對種群基因庫的影響很小 D．多數(shù)對生物體有害，不利于種群的生存和進(jìn)化 [解析]　突變只能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，并不能決定生物進(jìn)化方向，因此不會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變，A錯誤；基因突變能產(chǎn)生等位基因并通過基因重組提高后代的遺傳多樣性，為選擇

3、提供更多的原材料，B正確；自然突變的頻率雖然很低，但由于個體數(shù)目多，種群中的基因突變頻率并不低，因而對種群基因庫的影響較大，C錯誤；生物與環(huán)境的適應(yīng)是長期自然選擇的結(jié)果，當(dāng)發(fā)生基因突變后，出現(xiàn)新的生物體性狀往往與環(huán)境是不適應(yīng)的，突變對生物的生存往往是有害的，但是有的基因突變對生物的生存是有利的，且能為生物進(jìn)化提供原材料，有利于生物進(jìn)化，D錯誤。 3．(2020·宜賓市高三模擬)長期使用青霉素治病，會出現(xiàn)一些抗藥性強的細(xì)菌，使青霉素的藥效降低。其原因是(　A　) A．青霉素對細(xì)菌有選擇作用 B．細(xì)菌定向變異的結(jié)果 C．細(xì)菌對青霉素有選擇作用 D．細(xì)菌對青霉素產(chǎn)生了適應(yīng)性 [解析]　細(xì)菌抗

4、藥性的產(chǎn)生是青霉素對細(xì)菌的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果，A正確；細(xì)菌產(chǎn)生的變異是不定向的，B錯誤；細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是青霉素對細(xì)菌的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果，而不是細(xì)菌對青霉素進(jìn)行了選擇，C錯誤；是青霉素選擇了細(xì)菌，而不是細(xì)菌對青霉素產(chǎn)生了適應(yīng)性，D錯誤。故選A。 4．(2020·湖南長沙模擬)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)“超級細(xì)菌”的產(chǎn)生是人類濫用抗生素的結(jié)果。如圖表示抗生素的使用與細(xì)菌數(shù)量的關(guān)系，有關(guān)敘述中錯誤的是(　C　) A．細(xì)菌與環(huán)境發(fā)生了共同進(jìn)化 B．C點時細(xì)菌的種群抗性基因頻率增加，則一定發(fā)生了進(jìn)化 C．細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是人們使用抗生素的結(jié)果 D．抗生素的使用導(dǎo)致B點細(xì)菌數(shù)量較少 [解析]　細(xì)菌

5、與環(huán)境中的抗生素發(fā)生了共同進(jìn)化，A正確；生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，C點時細(xì)菌的種群抗性基因頻率增加，則一定發(fā)生了進(jìn)化，B正確；細(xì)菌耐藥性的形成是基因突變的結(jié)果，C錯誤；抗生素的使用導(dǎo)致部分不抗抗生素的細(xì)菌死亡，B點細(xì)菌數(shù)量較少，D正確。故選C。 5．(2019·湖南長沙一中高三月考)下列實例中種群基因頻率未發(fā)生變化的是(　B　) A．在黑褐色環(huán)境中黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰 B．雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子比例越來越高 C．雜交育種過程中通過不斷自交、篩選提高純合矮稈抗病小麥的比例 D．通過輻射青霉菌獲得青霉素高產(chǎn)菌株 [解析]　在黑褐色環(huán)境中黑色樺尺蠖

6、被保留，淺色樺尺蠖被淘汰的過程中，由于自然選擇的作用，使控制樺尺蠖黑色基因的基因頻率升高，控制樺尺蠖淺色的基因的基因頻率降低，A錯誤；雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子比例越來越高，雜合子比例降低，但是基因頻率并沒有發(fā)生變化，B正確；雜交育種過程中通過不斷自交、篩選提高純合矮稈抗病小麥的比例過程中，由于人工選擇改變了種群的基因頻率，C錯誤；通過輻射青霉菌獲得青霉素高產(chǎn)菌株的原理是基因突變，基因突變會改變種群基因頻率，D錯誤。故選B。 6．(2019·寧波市高三練習(xí))已知某種群中，基因型AA的頻率為30%，aa的頻率為26%，若該群體的個體均為自交，則F1中基因型AA的頻率為(　B　)

7、A．20%　 B．4l%　 C．50%　 D．74% [解析]　根據(jù)以上分析已知，某種群中AA＝30%，Aa＝44%，aa＝26%，該種群自交，AA、aa不會發(fā)生性狀分離，而Aa自交后代AA︰Aa︰aa＝1︰2︰1，因此后代中AA的基因型頻率＝30%＋44%×1/4＝41%。故選B。 7．(2019·湖南長沙一中高三月考)下列關(guān)于生物進(jìn)化的相關(guān)敘述中，正確的是(　B　) A．生物進(jìn)化時，種群的基因頻率發(fā)生改變而種群的基因庫不發(fā)生改變 B．自然選擇對同種生物不同種群基因頻率的改變，所起的作用可能不同 C．某相對性狀中，顯性純合致死，則控制該相對性狀的各基因型頻率之和小于1 D．同一

8、物種的不同種群往往都會向著適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展進(jìn)化，即共同進(jìn)化 [解析]　生物進(jìn)化過程中由于選擇的作用，種群的基因種類和數(shù)量都會改變，因此，種群基因庫必然發(fā)生變化，A錯誤；同一物種的不同種群由于所處環(huán)境不同，起選擇作用的因素可能會不同，因此，對種群基因頻率改變所起的作用也可能不同，B正確；一個性狀不論有幾種表現(xiàn)類型，控制相對性狀的等位基因或復(fù)等位基因頻率之和都為1，C錯誤；共同進(jìn)化是指生物與環(huán)境、不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，因此，同一物種的不同種群向著適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展進(jìn)化不屬于共同進(jìn)化，D錯誤。故選B。 8．(2019·河南高三月考)下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的敘述，錯誤的是

9、(　C　) A．生物多樣性形成的原因是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間的共同進(jìn)化 B．關(guān)于遺傳與變異的產(chǎn)生，達(dá)爾文接受了拉馬克的用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點 C．種群基因型頻率的改變是生物進(jìn)化的實質(zhì)，但不是物種形成的必要條件 D．生物多樣性的間接價值遠(yuǎn)大于直接價值 [解析]　共同進(jìn)化是指不同物種之間以及生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化、發(fā)展，并形成了生物多樣性，A項正確；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是在拉馬克的用進(jìn)廢退和獲得性遺傳觀點的基礎(chǔ)上形成的，即關(guān)于遺傳與變異的產(chǎn)生，達(dá)爾文接受了拉馬克的用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點，但達(dá)爾文不能科學(xué)地解釋遺傳和變異的本質(zhì)，B項正確；生物進(jìn)化的實質(zhì)是種

10、群基因頻率的改變，而不是基因型頻率的改變，C項錯誤；生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值，D項正確。故選C。 9．(2019·湖北高三開學(xué)考試)下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是(　C　) A．共同進(jìn)化就是指生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展 B．因為長期的地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離，所以隔離是物種形成的必要條件 C．染色體變異、基因突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料 D．有性生殖的出現(xiàn)導(dǎo)致基因突變頻率增加，從而加快了生物進(jìn)化的速度 [解析]　共同進(jìn)化還應(yīng)包括不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展；A錯誤；生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志，所以說隔離是物種形成的必要條件，長期

11、的地理隔離不一定導(dǎo)致生殖隔離，B錯誤；可遺傳變異為進(jìn)化提供原材料，C正確；有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)基因重組，增加變異的多樣性從而加快了生物進(jìn)化的速度，有性生殖的出現(xiàn)不會導(dǎo)致基因突變頻率的改變，D錯誤。故選C。 10．(2019·湖北高三開學(xué)考試)假設(shè)遷入某海島的果蠅初始種群中只有AA、aa兩種基因型，其中aa占1/100；每種基因型中雌雄個體數(shù)目相等(不考慮基因突變和染色體變異)。下列敘述錯誤的是(　A　) A．果蠅初始種群中a基因頻率為0.1 B．該果蠅種群隨機交配產(chǎn)生的子一代中A基因頻率0.99 C．該果蠅種群隨機交配產(chǎn)生的子一代中Aa占1.98% D．子一代隨機交配產(chǎn)生的子二代中，基

12、因頻率及基因型頻率均與子一代相等 [解析]　初始種群只有兩種基因型，按基因頻率計算公式，a基因頻率應(yīng)為0.01，A基因頻率為0.99，A錯誤；在沒有突變、自然選擇，也沒有遷移的前提下，基因頻率不改變，B正確；子一代Aa基因型頻率為2×99%×1%＝1.98%，C正確；除初始種群外，以后各代的基因型頻率也不改變，D正確。故選A。 11．(2019·浙江高三月考)下表為某地區(qū)人群中紅綠色盲的部分基因型頻率調(diào)查結(jié)果。 女性 男性 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 頻率 39% 9% 2% 46% 4% 則該地區(qū)人群中Xb的基因頻率約為(　A　

13、) A．11.3%　 B．17.0%　 C．8.2%　 D．13.0% [解析]　根據(jù)題意可知，女性中完全正常占39%(XBXB)，攜帶者占9%(XBXb)，患者占2%(XbXb)；男性中完全正常占46%(XBY)，患者占4%(XbY)，可將不同基因型的個體所占百分比轉(zhuǎn)化為對應(yīng)的人數(shù)進(jìn)行計算，因此b基因的基因頻率＝(9＋2×2＋4)÷(39×2＋9×2＋2×2＋46＋4)×100%≈11.3%。綜上分析，A正確，B、C、D錯誤。故選A。 二、不定項選擇題(每小題給出的選項中有一個或多個符合題目要求) 12．(2020·江蘇省泰州模擬)下列不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的判斷是(　BCD　)

14、 A．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 B．基因突變雖對多數(shù)個體不利，但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的 C．二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離 D．種群基因頻率發(fā)生改變就意味著形成了物種 [解析]　自然選擇是通過對個體生存的選擇作用而影響種群的基因頻率的變化，決定了生物進(jìn)化的方向，A正確；基因突變的不定向的，生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的，B錯誤；二倍體西瓜與四倍體西瓜之間雖然能雜交形成三倍體西瓜，但三倍體西瓜是高度不育的，因此二倍體西瓜與四倍體西瓜之間存在生殖隔離，C錯誤；種群的基因頻率發(fā)生改變說明發(fā)生了進(jìn)化，并不意味著形成了新物種，新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，D錯誤。

15、 13．1萬年前，科羅拉多大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群，兩個種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化。經(jīng)過長期演化已經(jīng)形成兩個物種，演化過程如圖，錯誤的是(　CD　) A．圖中a表示地理隔離，b表示基因頻率的不斷積累，c表示生殖隔離 B．①～⑥的存在說明變異是不定向的 C．由圖可知生物進(jìn)化的基本單位是個體 D．自然界中物種的形成必須通過a到達(dá)c [解析]　圖中a表示地理隔離，b表示基因頻率的不斷積累，c表示生殖隔離，A正確；①～⑥的存在說明變異是不定向的，B正確；由圖可知生物進(jìn)化的基本單位是種群，C錯誤；自然界中物種形成的方式有多種，經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是比較常見的一種

16、方式，D錯誤；故選CD。 14．(2019·云南高三月考)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是(　AD　) A．種群基因頻率的改變標(biāo)志著生物進(jìn)化 B．共同進(jìn)化指生物與無機環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展 C．雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高，說明該豌豆種群一定發(fā)生了進(jìn)化 D．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率 [解析]　生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，A正確；共同進(jìn)化是指不同物種之間以及生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化、發(fā)展，B錯誤；雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高，但基因頻率沒有發(fā)生改變，因此在此過程中生物沒有發(fā)生進(jìn)化，C錯誤；自然選擇通過作

17、用于個體而影響種群的基因頻率，D正確。故選AD。 三、非選擇題 15．(2020·湖北高考模擬)某草原中有黑尾鹿種群，也有其主要捕食者美洲獅和狼。1905年以前，該地黑尾鹿群保持在4 000頭左右的水平，為了發(fā)展鹿群，美洲獅和狼被大量獵殺，鹿群數(shù)量開始上升，到1925年達(dá)到最高峰，約有10萬頭，由于連續(xù)多年的過度利用，草場極度退化，結(jié)果使鹿群數(shù)量猛降?；卮鹣铝袉栴}： (1)美洲獅和狼的存在，在客觀上對鹿群進(jìn)化起促進(jìn)作用，理由是什么？ (2)美洲獅和狼的存在對該草原群落的穩(wěn)定起到了重要作用，原因是什么？ (3)美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉，否則自己也無法生存，這就是“精明的捕食者”

18、策略。該策略對人類利用生物資源的啟示是什么？ [答案]　(1)美洲獅和狼吃掉的大多是鹿群中老年、病弱或年幼的個體，有利于鹿群的發(fā)展。 (2)美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量，同時可以讓植物資源也比較穩(wěn)定，進(jìn)而使得另一些以植物為生的動物數(shù)量及其食物鏈相對穩(wěn)定。 (3)合理地開發(fā)利用，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 [解析]　(1)據(jù)分析可知，捕食者所吃掉的大多是被捕食者中老年、病弱和年幼的個體，因此，美洲獅和狼的存在，在客觀上對鹿群進(jìn)化起促進(jìn)作用。(2)在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的，美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量，同時可以讓植物資源也比較穩(wěn)定，進(jìn)而使得

19、另一些以植物為生的動物數(shù)量及其食物鏈相對穩(wěn)定。(3)捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間。美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉，否則自己也無法生存，這就是“精明的捕食者”策略。該策略對人類利用生物資源的啟示是合理地開發(fā)利用，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 16．(2020·湖北高考模擬)回答下列問題。 (1)研究表明，鱷魚卵不分雌雄，鱷魚的性別由孵化的溫度決定。當(dāng)巢穴的溫度在32～33 ℃時，會孵化出雄性鱷魚。而當(dāng)超過或低于這一溫度時，就會孵化出雌性鱷魚。有同學(xué)認(rèn)為這是溫度誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果，這個觀點對嗎？請表明你的觀點，并用

20、所學(xué)的遺傳變異的知識說出支持你觀點的理由(至少答兩點)。 (2)英國的曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蠖，工業(yè)化之前樺尺蠖幾乎都是淺色型的，工業(yè)化之后黑色型的樺尺蠖卻成了常見類型，環(huán)境改善后淺色型的樺尺蠖又成了常見類型。同學(xué)們一致認(rèn)為由淺色型轉(zhuǎn)變成黑色型是進(jìn)化的結(jié)果，但對環(huán)境改善后淺色型樺尺蠖又成常見類型則有不同的觀點：有同學(xué)認(rèn)為是進(jìn)化，有同學(xué)認(rèn)為是退化。你的認(rèn)為是什么？請用你所學(xué)的進(jìn)化知識說明理由。 [答案]　(1)不對，這一現(xiàn)象是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果；不符合基因突變具有不定向性的特點；不符合基因突變具有低頻性的特點。 (2)是進(jìn)化，生物的進(jìn)化實質(zhì)是種群基因頻率的改變，生物的進(jìn)化總是向適應(yīng)

21、環(huán)境方向發(fā)展(或者自然選擇決定進(jìn)化的方向)。 [解析]　(1)鱷魚卵不分雌雄，鱷魚的性別由孵化的溫度決定。當(dāng)巢穴的溫度在32～33 ℃時，會孵化出雄性鱷魚。而當(dāng)超過或低于這一溫度時，就會孵化出雌性鱷魚。有同學(xué)認(rèn)為這是溫度誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果，我的觀點是：有同學(xué)的說法是不對的。因為這一現(xiàn)象是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果，同時也不符合基因突變具有不定向性的特點，不符合基因突變具有低頻性的特點。(2)英國的曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蠖，工業(yè)化之前樺尺蠖幾乎都是淺色型的，工業(yè)化之后黑色型的樺尺蠖卻成了常見類型，環(huán)境改善后淺色型的樺尺蠖又成了常見類型。同學(xué)們一致認(rèn)為由淺色型轉(zhuǎn)變成黑色型是進(jìn)化的結(jié)果，但對環(huán)境改善后淺色型樺尺蠖又成常見類型則有不同的觀點：有同學(xué)認(rèn)為是進(jìn)化，有同學(xué)認(rèn)為是退化。我的觀點是：這是進(jìn)化結(jié)果。因為生物的進(jìn)化實質(zhì)是種群基因頻率的改變，只要基因頻率改變，說明生物已經(jīng)進(jìn)化，并且生物的進(jìn)化總是向適應(yīng)環(huán)境方向發(fā)展。