高考生物一輪復(fù)習(xí) 練習(xí)(29)群落的結(jié)構(gòu)和演替(含解析)新人教版-新人教版高三全冊(cè)生物試題

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高考生物一輪復(fù)習(xí) 練習(xí)(29)群落的結(jié)構(gòu)和演替(含解析)新人教版-新人教版高三全冊(cè)生物試題_第1頁(yè)
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《高考生物一輪復(fù)習(xí) 練習(xí)(29)群落的結(jié)構(gòu)和演替(含解析)新人教版-新人教版高三全冊(cè)生物試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí) 練習(xí)(29)群落的結(jié)構(gòu)和演替(含解析)新人教版-新人教版高三全冊(cè)生物試題(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2講 群落的結(jié)構(gòu)和演替      一、單項(xiàng)選擇題(每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求) 1.(2020·浙江省紹興市高三高考模擬)下列關(guān)于群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( D ) A.草原生態(tài)系統(tǒng)不具有群落的垂直結(jié)構(gòu) B.群落的層次性越明顯,動(dòng)物的數(shù)量越多 C.在群落垂直結(jié)構(gòu)的各層次上棲息的動(dòng)物都不同 D.光的穿透性對(duì)湖泊中植物的分層分布有重要影響 [解析] 草原生態(tài)系統(tǒng)和其他生態(tài)系統(tǒng)一樣,具有群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;群落的層次越明顯、分層越多,群落中的動(dòng)物種類(lèi)就越多,B錯(cuò)誤;有些動(dòng)物在群落中棲息在植物群落垂直結(jié)構(gòu)的多個(gè)層次,C錯(cuò)誤;水生群落的層次性,即垂直結(jié)

2、構(gòu),主要由光的穿透性、溫度等決定,D正確。故選D。 2.(2019·湖北高三開(kāi)學(xué)考試)某池塘中A、B兩種具有捕食關(guān)系的魚(yú)類(lèi)數(shù)量變化如圖所示。下列敘述正確的是( D ) A.甲為捕食者,乙為被捕食者 B.甲乙之間的捕食關(guān)系僅對(duì)捕食者有利 C.兩種魚(yú)之間只有捕食關(guān)系,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.甲乙兩種群相互影響,使種群數(shù)量呈現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象 [解析] 甲的波峰在前為被捕食者,A錯(cuò)誤;甲乙之間的捕食關(guān)系,相互選擇,共同進(jìn)化,B錯(cuò)誤;兩種魚(yú)為爭(zhēng)奪O2等資源會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C錯(cuò)誤;捕食者與被捕食者之間相互影響,當(dāng)被捕食者種群數(shù)量增加時(shí),捕食者種群數(shù)量由于食物增加而增加,當(dāng)捕食者種群數(shù)量增加時(shí),被捕食者

3、種群數(shù)量由于被大量捕食而減少,又使捕食者種群數(shù)量因食物缺乏而減少,D 正確。故選D。 3.(2019·河南高三開(kāi)學(xué)考試)在某生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物X是初級(jí)消費(fèi)者。現(xiàn)將動(dòng)物Y引入該生態(tài)系統(tǒng),調(diào)查動(dòng)物X和動(dòng)物Y的種群數(shù)量變化,結(jié)果如表所示。若不考慮氣候和其他因素的影響,下列敘述正確的是( D ) 時(shí)間(年) 1 2 3 4 5 6 7 動(dòng)物X種群數(shù)量(只) 18 900 19 500 14 500 10 500 9 500 9 600 9 500 9 600 動(dòng)物Y種群數(shù)量(只) 100 120 200 250 180 170 180 170

4、A.動(dòng)物X和動(dòng)物Y最可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果表現(xiàn)為相互抑制 B.動(dòng)物X種群的環(huán)境容納量不受動(dòng)物Y引入的影響 C.該生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物Y種群的K值是250 D.在第5年時(shí),動(dòng)物X種群的年齡組成可能屬于穩(wěn)定型 [解析] 由表中的信息可知,動(dòng)物Y種群數(shù)量逐漸增加后稍微減少至穩(wěn)定,伴隨著動(dòng)物X種群數(shù)量逐漸減少至穩(wěn)定,結(jié)合兩者數(shù)量的差異,初步推斷兩者最可能為捕食關(guān)系,A項(xiàng)錯(cuò)誤;引入動(dòng)物Y后,動(dòng)物X種群的環(huán)境容納量減小,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由表格數(shù)據(jù)可知,該生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物Y種群的K值大約是175,C項(xiàng)錯(cuò)誤;第5年后,動(dòng)物X種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定,故第五年時(shí)動(dòng)物X種群的年齡組成可能屬于穩(wěn)定型,D項(xiàng)正確。故選D。

5、 4.(2020·山東高考模擬)下列有關(guān)種群、群落的敘述正確的是( B ) A.調(diào)查鯉魚(yú)種群密度時(shí),一般采用標(biāo)志重捕法,若漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大常使調(diào)查值偏大 B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,物種豐富度是群落調(diào)查的基本內(nèi)容 C.田間某種雜草的隨機(jī)分布,是生物群落水平的研究?jī)?nèi)容 D.環(huán)境條件不受破壞的情況下,種群密度的大小和天敵數(shù)目的多少都不會(huì)影響該種群的環(huán)境容納量 [解析] 用標(biāo)志重捕法調(diào)查魚(yú)種群的種群密度時(shí),網(wǎng)眼太大會(huì)漏掉較多的魚(yú),常使調(diào)查值偏小,A錯(cuò)誤;種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,群落中的物種數(shù)目的多少可用豐富度表示,B正確; 田間某種雜草的隨機(jī)分布,是種群的空間特征,C錯(cuò)誤; 環(huán)

6、境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值,(用K值表示)天敵數(shù)量增多會(huì)降低該種群的環(huán)境容納量,D錯(cuò)誤。 故選B。 5.(2020·甘肅省武威市第六中學(xué)診斷)下列有關(guān)種群和群落的敘述錯(cuò)誤的是( D ) A.可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度 B.在相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,種群數(shù)量在K值上下波動(dòng) C.田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入和遷出決定的 D.一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,這種現(xiàn)象是初生演替 [解析] 調(diào)查植物的種群密度常用樣方法,A正確;在相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,不同種群之間的關(guān)系相對(duì)穩(wěn)定,不同種群的數(shù)量也保持相對(duì)穩(wěn)定,表現(xiàn)在K值上下波動(dòng),B正確;出生率和死亡率

7、、遷入和遷出是種群密度的決定因素,C正確;一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,這種現(xiàn)象是次生演替,D錯(cuò)誤。故選D。 6.(2019·河南高考模擬)關(guān)于種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是( C ) A.群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于群落中生物充分利用環(huán)境資源 B.“J”型增長(zhǎng)種群的數(shù)學(xué)模型中λ大于1,并且是一常量 C.調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度要選擇草多的地方,否則結(jié)果偏低 D.海洋生態(tài)系統(tǒng)中,雜食性魚(yú)類(lèi)的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的魚(yú)類(lèi) [解析] 群落形成垂直結(jié)構(gòu)后,不同種類(lèi)的生物分布于垂直空間的不同位置,有利于充分利用環(huán)境資源,A正確;“J”型增長(zhǎng)種群的數(shù)學(xué)模型中λ為大于1的常量,B正確;調(diào)查草地某種蜘蛛

8、種群密度,需隨機(jī)取樣,若選擇草多的地方,調(diào)查結(jié)果偏高,C錯(cuò)誤;雜食性魚(yú)類(lèi)的食物種類(lèi)大于其他食性的魚(yú)類(lèi),雜食性魚(yú)類(lèi)的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的魚(yú)類(lèi),D正確。故選C。 7.(2019·湖北沙市中學(xué)高考模擬)下列關(guān)于種群和群落的敘述錯(cuò)誤的是( C ) A.建立自然保護(hù)區(qū),提高大熊貓種群的環(huán)境容納量,是保護(hù)大熊貓的根本措施 B.土壤小動(dòng)物對(duì)于動(dòng)植物遺體的分解起重要的輔助作用 C.年齡組成為增長(zhǎng)型的種群,在近期其個(gè)體數(shù)量一定增多 D.水平方向上光照強(qiáng)度的不同會(huì)影響群落的水平結(jié)構(gòu) [解析] 就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等,是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù),可見(jiàn),

9、建立自然保護(hù)區(qū),提高大熊貓種群的環(huán)境容納量,是保護(hù)大熊貓的根本措施,A正確;在土壤小動(dòng)物中,有的是分解者,有的是消費(fèi)者,分解者能夠?qū)?dòng)植物的尸體、排泄物和殘落物分解為無(wú)機(jī)物,而消費(fèi)者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),因此土壤小動(dòng)物對(duì)于動(dòng)植物遺體的分解起重要的輔助作用,B正確;年齡組成為增長(zhǎng)型的種群,受其他自然因素(如疾病、自然災(zāi)害)的影響,在近期其個(gè)體數(shù)量不一定增多,C錯(cuò)誤;水平方向上光照強(qiáng)度的不同,是影響群落的水平結(jié)構(gòu)的因素之一,D正確。 8.(2019·海南高三期末)如圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過(guò)程中的三個(gè)階段,下列敘述錯(cuò)誤的是( A ) A.群落演替的方向都是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B.人

10、為因素可以影響演替的速度和方向 C.圖示群落中最穩(wěn)定的是階段Ⅲ的群落 D.階段Ⅰ的沙丘上群落具有垂直結(jié)構(gòu) [解析] 在不利的自然因素和人為因素干擾下,生物群落的演替也會(huì)向反方向進(jìn)行,使群落逐漸退化,導(dǎo)致生物群落結(jié)構(gòu)從復(fù)雜到簡(jiǎn)單,A錯(cuò)誤;人為因素可以影響演替的速度和方向,例如過(guò)度放牧,B正確;階段Ⅲ表示森林階段,是頂級(jí)群落,此時(shí)群落的結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定,C正確;階段Ⅰ表示草本植物階段,具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),D正確。故選A。 9.(2019·山東高三期末)下列關(guān)于群落的敘述正確的是( B ) A.捕食和競(jìng)爭(zhēng)不利于群落內(nèi)生物種類(lèi)的穩(wěn)定 B.在自然的生態(tài)系統(tǒng)中植物的種群越多,動(dòng)物種群一般也越多

11、 C.沒(méi)有人為干擾,棄耕農(nóng)田總能演替成為森林 D.土壤中的小動(dòng)物分布無(wú)垂直結(jié)構(gòu) [解析] 群落中捕食和寄生關(guān)系均有利于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;由于植物為動(dòng)物提供食物和棲息空間,群落中植物的種群越多,動(dòng)物的種群一般也越多,B正確;棄耕農(nóng)田能否演替成為森林還需要看環(huán)境條件,C錯(cuò)誤;土壤中的小動(dòng)物分布有垂直結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。 10.(2020·貴州省貴陽(yáng)市第一中學(xué)模擬)下列有關(guān)種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是( B ) A.種群數(shù)量接近K值時(shí),種群的出生率降低,死亡率增高 B.校園的草地上蒲公英呈隨機(jī)分布,這體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu) C.通常要演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段,初生演替所需的時(shí)間更長(zhǎng) D

12、.不同種生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等,相互抑制是常見(jiàn)的表現(xiàn)方式 [解析] 根據(jù)分析可知,在K/2時(shí)出生率與死亡率的差值最大,種群增長(zhǎng)速率最快,隨著種群數(shù)量的增加,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,使出生率降低,死亡率升高,當(dāng)出生率與死亡率相等時(shí),種群數(shù)量接近K值,A正確;校園的草地上蒲公英呈隨機(jī)分布屬于種群的空間分布,不屬于群落的空間結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;由于次生演替時(shí)原來(lái)有的土壤基本保留,因此要演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段,初生演替需要的時(shí)間長(zhǎng),次生演替需要的時(shí)間短,C正確;不同種的生物之間既存在互利共生,也存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)和寄生等種間關(guān)系,自然界中不同種生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等,相互抑制是常見(jiàn)的表現(xiàn)方式,D正確。故選B。

13、11.(2019·福建高三期末)下列關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是( B ) A.群落演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成仍可發(fā)生變化 B.發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過(guò):裸巖→地衣→苔蘚→灌木→草本→森林五個(gè)階段 C.發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行 D.“遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替影響的實(shí)例 [解析] 群落演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成保持動(dòng)態(tài)平衡,仍可發(fā)生變化,A正確;發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過(guò):裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個(gè)階段,B錯(cuò)誤;人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行,C正確;“遠(yuǎn)芳侵古道

14、,晴翠接荒城”屬于次生演替,可看作人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替影響的實(shí)例,D正確,故選B。 二、不定項(xiàng)選擇題(每小題給出的選項(xiàng)中有一個(gè)或多個(gè)符合題目要求) 12.巨尾桉具有速生、高產(chǎn)的特點(diǎn)。某地區(qū)將天然林全部砍伐燒毀,大量單一種植巨尾桉,對(duì)環(huán)境造成不利的影響。下列敘述正確的是( AC ) A.天然林替換成巨尾桉林的過(guò)程屬于次生演替 B.天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度增加 C.在巨尾桉林中混種其他林木有利于改善該地區(qū)環(huán)境 D.天然林替換成巨尾桉林后各種群的K值提高 [解析] 將天然林砍伐后種植單一的巨尾桉,屬于人為影響的次生演替,該過(guò)程中物種的豐富度下降;單一的巨尾桉林與天然林相比物種單一

15、,若混種其他林木可以改善該地區(qū)的環(huán)境。 13.(2019·江蘇高三期中)下列關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是( BC ) A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,種群內(nèi)出現(xiàn)個(gè)體變異是普遍現(xiàn)象 B.退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚(yú)礁之后都會(huì)發(fā)生群落的初生演替 C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多對(duì)資源的利用一定越充分 D.兩只雄孔雀為吸引異性爭(zhēng)相開(kāi)屏,說(shuō)明行為信息能夠影響種群的繁衍 [解析] 種群是生物進(jìn)化與繁殖的基本單位,自然狀態(tài)下由于存在突變與基因重組,因此種群內(nèi)出現(xiàn)個(gè)體變異是普遍現(xiàn)象,A正確;退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚(yú)礁之后發(fā)生的都是次生演替,B錯(cuò)誤;習(xí)性相近的物種的生活區(qū)域在一定范圍

16、內(nèi)重疊的越多,對(duì)資源的利用越多,但超過(guò)一定范圍,會(huì)影響資源的再生能力,C錯(cuò)誤;兩只雄性孔雀為吸引異性爭(zhēng)相開(kāi)屏,相互之間傳遞的是行為信息,說(shuō)明生物種群的繁衍,離不開(kāi)信息的傳遞的作用,D正確。故選BC。 14.(2019·山東高三期中)下列是兩個(gè)關(guān)于演替的實(shí)例。一是美國(guó)密執(zhí)安湖沙丘上群落的演替,沙丘是湖水退卻后逐漸暴露出來(lái)的,最后發(fā)展為山毛櫸-槭樹(shù)林群落,大約經(jīng)歷了1 000年;二是美國(guó)東南部農(nóng)田棄耕后經(jīng)歷了約100年發(fā)展成櫟一山核桃群落。下列說(shuō)法正確的是( ABCD ) A.密執(zhí)安湖沙丘上群落的演替屬于初生演替 B.次生演替和初生演替最后都有可能發(fā)展到森林階段 C.不同演替階段群落中的動(dòng)

17、物種群是不完全一樣的 D.初生演替和次生演替的差別之一是初生演替過(guò)程進(jìn)行得比較緩慢 [解析] 沙丘是湖水退卻后逐漸暴露出來(lái)的,進(jìn)行的群落演替屬于初生演替,A正確;任何次生演替和初生演替最后都有可能發(fā)展到森林階段,但所經(jīng)歷時(shí)間往往不同,B正確;不同演替階段上優(yōu)勢(shì)植物種類(lèi)不同,而植物能為動(dòng)物提供食物和棲息空間,則動(dòng)物種群也不一定相同,C正確;初生演替的起點(diǎn)是在沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,則進(jìn)行得比較緩慢,D正確。故選ABCD。 三、非選擇題 15.(2020·陜西高考模擬)人類(lèi)有意或無(wú)意地把某種生物帶入適于其生存和繁衍的地區(qū),該生物種群不斷

18、擴(kuò)大,分布區(qū)逐步穩(wěn)定擴(kuò)展,這種過(guò)程稱為生態(tài)入侵。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。 (1)外來(lái)物種在入侵地區(qū)定居擴(kuò)張的原因是環(huán)境條件適宜、沒(méi)有敵害。 (2)外來(lái)物種常導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣锒鄻有韵陆?,從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來(lái)物種之間可能存在著捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生的關(guān)系。 (3)若某入侵物種能入侵森林、灌木和草本三種群落,其中入侵更易成功的是草本群落。其原因是該群落結(jié)構(gòu)更為簡(jiǎn)單。 (4)正確的引種會(huì)增加引種地區(qū)的生物多樣性,豐富人們的物質(zhì)生活。在條件適宜的沙漠地區(qū)引種植物,可能會(huì)使當(dāng)?shù)貏?dòng)物種群的環(huán)境容納量(或“K值”)提高。 [解析] (1)若環(huán)境條件適宜且沒(méi)有敵害的話,外

19、來(lái)物種在入侵地區(qū)會(huì)定居下來(lái)并不斷擴(kuò)張。(2)外來(lái)物種導(dǎo)致本地物種生物多樣性下降,其與本地物種之間可能存在競(jìng)爭(zhēng)、捕食和寄生關(guān)系。(3)在森林、灌木和草本三種群落中,草本群落的結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單,穩(wěn)定性最容易被破壞,因此若某入侵物種能入侵森林、灌木和草本三種群落,其中入侵更易成功的是草本群落。(4)在條件適宜的沙漠地區(qū)引種植物,而植物可以為動(dòng)物提供食物和生存空間,因此會(huì)使當(dāng)?shù)貏?dòng)物種群的環(huán)境容納量提高。 16.(2020·重慶東北師大附中高考模擬)群落的演替從植物的定居開(kāi)始,到形成穩(wěn)定的植物群落為止。演替過(guò)程中出現(xiàn)的第一種生物稱為先鋒物種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)群落的演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落

20、被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。 (2)裸巖演替為森林的過(guò)程中,先鋒物種一般是地衣,后定居的植物能在該地生存,并取代先鋒物種而成為優(yōu)勢(shì)生物,原因是地衣(先鋒物種)創(chuàng)造了一定的土壤條件,適合后定居植物生存和后定居植物在與地衣(先鋒物種)競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光等資源中占優(yōu)勢(shì)。 (3)隨著演替的進(jìn)行,群落內(nèi)的種間關(guān)系逐漸復(fù)雜,生物A和B都生存在蒙古櫟下層樹(shù)枝表面,且都以蒙古櫟為食,則A和B存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。C以B為食,D以A和C為食,且80%食物來(lái)源于A,則D與A、D與C存在捕食關(guān)系。由于人類(lèi)活動(dòng)的干擾,D的數(shù)量急劇下降,進(jìn)而導(dǎo)致C的數(shù)量也減少,原因是A是D的主要食物來(lái)源,D減少,則A增加顯著,在與B的競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì),導(dǎo)致

21、B減少,C以B為食,所以C減少。 [解析] (1)群落的演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。(2)從裸巖演替為森林的過(guò)程屬于初生演替,包括以下幾個(gè)階段:地衣 苔蘚 草本植物 灌木 森林。先定居在裸巖上的植物為地衣(先鋒物種),地衣可以通過(guò)分泌有機(jī)酸而從裸巖中獲取養(yǎng)分。地衣創(chuàng)造了一定的土壤條件,適合后定居的植物生存;后定居的植物在與地衣競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光等資源中占優(yōu)勢(shì),故后定居的植物能在該地生存,并取代先鋒物種而成為優(yōu)勢(shì)生物。(3)生物A和B都生存在蒙古櫟下層樹(shù)枝表面,且都以蒙古櫟為食,說(shuō)明A和B存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。C以B為食,D以A和C為食,且80%食物來(lái)源于A、則D與A、D與C存在捕食關(guān)系。由題干可知A是D的主要食物來(lái)源,D減少,則A增加顯著,在與B的競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì),導(dǎo)致B減少,C以B為食,所以C減少。

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