倍數(shù)、因數(shù) (5)

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1、 第 1 課時(shí) 倍 數(shù)、因 數(shù) 第 一 單元 倍數(shù)與因數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)l掌握求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法。l掌握倍數(shù)和因數(shù)的意義。l能運(yùn)用倍數(shù)和因數(shù)的知識(shí)解決簡單的數(shù)學(xué)問題。單元導(dǎo)入單元導(dǎo)入0和1,2,3,4,5這些數(shù)都是自然數(shù)。在自然數(shù)中,數(shù)與數(shù)之間有許多非常有趣的聯(lián)系,讓我們?cè)诜橇阕匀粩?shù)1,2,3,4,5,中找一找。情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入觀察圖,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?探索新知探索新知36人進(jìn)行隊(duì)列操練,每排人數(shù)要一樣多,可以怎樣排列?上圖的隊(duì)列是排成()排,每排()人??磮D能列出哪些算式?探索新知探索新知36人進(jìn)行隊(duì)列操練,每排人數(shù)要一樣多,可以怎樣排列?上圖的隊(duì)列()排,每排()人。看圖能列出

2、哪些算式?可以列成49=369449探索新知探索新知36人進(jìn)行隊(duì)列操練,每排人數(shù)要一樣多,可以怎樣排列?上圖的隊(duì)列()排,每排()人??磮D能列出哪些算式?可以列成49=36可以列成364=94994探索新知探索新知4和9都是36的因數(shù)。也可以說36是4和9的倍數(shù)。易錯(cuò)題型易錯(cuò)題型這種說法對(duì)嗎?36是0.4的倍數(shù),0.4是36的因數(shù)。解析:不對(duì),因?yàn)?.4是小數(shù),在說因數(shù)和倍數(shù)時(shí)只限于非0自然數(shù)。易錯(cuò)題型易錯(cuò)題型這種說法對(duì)嗎?36是7的倍數(shù),7是36的因數(shù)。解析:不對(duì),因?yàn)?67=51,商有余數(shù)。易錯(cuò)題型易錯(cuò)題型這種說法對(duì)嗎?36是倍數(shù),4是因數(shù)。解析:不對(duì),改成36是4的倍數(shù),4是36的因數(shù)。

3、倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的.學(xué)以致用學(xué)以致用36人還可以怎樣排?請(qǐng)?zhí)羁毡硎尽?6=1()3636=2()36=3()36=6()36=()93618124636的因數(shù)有(),其中最小的因數(shù)是(),最大的因數(shù)是()1 1,2 2,3,3,4 4,6 6,9 9,12,12,1818,36361 13636典題精講典題精講在6,30,55中,哪些數(shù)是6的倍數(shù)?6=61,6是6的倍數(shù)。306=5,30是6的倍數(shù)。55不是6的倍數(shù),55不能被6整除。典題精講典題精講6的最小倍數(shù)是6,沒有最大的倍數(shù)。想一想,6的最小倍數(shù)是幾?最大的倍數(shù)呢?課堂小結(jié)課堂小結(jié)兩個(gè)非0自然數(shù),一個(gè)數(shù)如果能被另一個(gè)數(shù)整除,我們就說

4、這兩個(gè)數(shù)存在倍數(shù)和因數(shù)關(guān)系。倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的。一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是1,最大因數(shù)是它本身。一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是它本身。在1-100的自然數(shù)中,找到7的所有倍數(shù)。其中最小的倍數(shù)是幾?說一說你是怎么找的?71=7從1起列出與7相乘的算式,得到的積要小于或等于100。72=1473=2174=2875=3576=4277=4978=5679=63710=70711=77712=84714=9824578920223254想一想,說一說。54是9的倍數(shù)。5和4都是20的因數(shù)。學(xué)以致用學(xué)以致用從5張卡片中取兩張組成一個(gè)數(shù),使它是2的倍數(shù)。012341214 20243032344042學(xué)以致用學(xué)以致用有順序地取,這樣既不重復(fù),也不遺漏。學(xué)以致用學(xué)以致用議一議,下列說法對(duì)嗎?為什么?(1)8是倍數(shù),2是因數(shù)。(2)8是倍數(shù),32是5的倍數(shù)。(3)427=6,42是7的倍數(shù)。(4)1是所有非0自然數(shù)的因數(shù)。學(xué)以致用學(xué)以致用小紅是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,你能猜出小紅有多少歲嗎?我今年32歲。我的歲數(shù)是爸爸歲數(shù)的因數(shù)。答案略課堂總結(jié)課堂總結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?還有什么不明白的?

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