十幾減6、5、4、3、2 (2)

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1、20以內(nèi)的退位減法十幾減5、4、3、2北白象七小北白象七小 金珊丹金珊丹一、復(fù)習(xí)舊知一、復(fù)習(xí)舊知148問題：算得真快，你是用什么方法算的？能舉例說說嗎？問題：算得真快，你是用什么方法算的？能舉例說說嗎？156179127157116147139搶答。搶答。69858574小結(jié)：我們可以想加算減，也可以用破十的方法，還可以用小結(jié)：我們可以想加算減，也可以用破十的方法，還可以用 連減的方法，都可以很快地算出答案。連減的方法，都可以很快地算出答案?？谠E口訣口訣口訣:十幾減十幾減十幾減十幾減9,9,幾加幾加幾加幾加1 1 十幾減十幾減十幾減十幾減8,8,幾加幾加幾加幾加2 2 十幾減十幾減十幾減十幾減

2、7,7,幾加幾加幾加幾加3 3 十幾減十幾減十幾減十幾減6,6,幾加幾加幾加幾加4 4 有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版二、學(xué)習(xí)新知，自主探究二、學(xué)習(xí)新知，自主探究125問題：說說你是怎樣計(jì)算的。問題：說說你是怎樣計(jì)算的。7想加：想加：57121257破十：破十：1055527連減：連減：122101037（一）以舊引新，解決（一）以舊引新，解決問題125問題：問題：1.用你喜歡的方法做做下面兩道題。用你喜歡的方法做做下面兩道題。7124812392.說說你是怎樣計(jì)算的。（除了幾種算法外，還可以說說你是怎樣計(jì)算的。（除了幾種算法外，還可以 根據(jù)根據(jù)被減數(shù)不變，減數(shù)和差的

3、關(guān)系被減數(shù)不變，減數(shù)和差的關(guān)系。）。）二、學(xué)習(xí)新知，自主探究二、學(xué)習(xí)新知，自主探究113問題：說說你是怎樣計(jì)算這三道題的。問題：說說你是怎樣計(jì)算這三道題的。811471129（二）借助方法，自主探究（二）借助方法，自主探究二、學(xué)習(xí)新知，自主探究二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（三）（三）組織研研討，總結(jié)算法算法問題：我們共同學(xué)習(xí)了怎樣計(jì)算問題：我們共同學(xué)習(xí)了怎樣計(jì)算“十幾減幾十幾減幾”，當(dāng)我們遇到，當(dāng)我們遇到 這樣的問題時(shí)，我們可以怎么辦？這樣的問題時(shí)，我們可以怎么辦？破十破十想加想加連減連減二、學(xué)習(xí)新知，自主探究二、學(xué)習(xí)新知，自主探究三、運(yùn)用新知，自主練習(xí)三、運(yùn)用新知，自主練習(xí)1.填一填。填一填。問題

4、：（問題：（1）用你喜歡的方法趕快做一做這些題。）用你喜歡的方法趕快做一做這些題。（2）怎么這么快就做完了？說說你是怎樣計(jì)算的。）怎么這么快就做完了？說說你是怎樣計(jì)算的。問題：（問題：（1）從圖中你能知道什么？要求的問題是什么？）從圖中你能知道什么？要求的問題是什么？（2）能列個(gè)算式解決一下嗎？）能列個(gè)算式解決一下嗎？（3）為什么用減法計(jì)算？）為什么用減法計(jì)算？（4）說說你是怎樣計(jì)算的。）說說你是怎樣計(jì)算的。2.列算式，并列算式，并計(jì)算。算。三、運(yùn)用新知，自主練習(xí)三、運(yùn)用新知，自主練習(xí)11 5613 493.已已經(jīng)摘下的桃子，每只猴子一個(gè)，摘下的桃子，每只猴子一個(gè)，夠分分嗎？問題：問題：（1）從圖中你都知道了什么？）從圖中你都知道了什么？（3）你想怎樣解答，說說想法。）你想怎樣解答，說說想法。（2）要求的問題是什么？）要求的問題是什么？三、運(yùn)用新知，自主練習(xí)三、運(yùn)用新知，自主練習(xí)1459（個(gè)）（個(gè)）9 8 夠分夠分四、布置作業(yè)四、布置作業(yè)作業(yè)：作業(yè)：第第19頁練習(xí)四，第頁練習(xí)四，第8題。題。