(湖南專用)高考語文一輪 課時專練文言文知識梳理(五) 新人教版必修5
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1、 知識細梳理 歸去來兮辭并序 一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。 乃瞻衡宇,載欣載奔( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 1.于時風波未靜 今義:常用來比喻亂子 古義:________________ 2.策扶老以流憩 今義:攙扶老人 古義:________________ 3.悅親戚之情話 今義:男女表示愛情的話 古義:________________ 4.問征夫以前路 今義:出征的人 古義:________________ 5.既窈窕以尋壑 今義:指美麗的身材 古義:________________ 三、解釋下列句中加
2、點的多義詞。 1.就 三徑就荒( ) 河海不擇細流,故能就其深( ) 金就礪則利( ) 2.行 善萬物之得時,感吾生之行休( ) 三人行,必有我?guī)熝? ) 趙王畏秦,欲毋行( ) 事無大小,悉以咨之,然后施行( ) 其辱人賤行,視五人之死,輕重故何如哉( ) 3.引 引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏( ) 引而不發(fā)( ) 乃引匕首提秦王( ) 操引軍從華容道步走( ) 乃設九賓禮于廷,引趙使者藺相如(
3、 ) 4.將 田園將蕪胡不歸( ) 將信將疑( ) 出郭相扶將( ) 將功贖罪( ) 王侯將相寧有種乎( ) 5.絕 請息交以絕游( ) 假舟楫者,非能水也,而絕江河( ) 絕不相干( ) 6.辭 歸去來兮辭( ) 辭不赴命( ) 停數日,辭去( ) 動以朝廷為辭( ) 7.而 門雖設而常關( ) 覺今是而昨非( ) 時矯首而遐觀( )
4、 鳥倦飛而知還( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 1.樂琴書以消憂( ) 2.或命巾車,或棹孤舟( ) 3.園日涉以成趣,門雖設而常關( ) 4.眄庭柯以怡顏( ) 5.悅親戚之情話( ) 6.樂琴書以消憂( ) 7.倚南窗以寄傲( ) 8.善萬物之得時,感吾生之行休( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 1.世與我而相違,復駕言兮焉求?( ) 譯文:________________________________
5、________________________________________ 2.胡為乎遑遑欲何之?( ) 譯文:________________________________________________________________________ 3.樂夫天命復奚疑!( ) 譯文:________________________________________________________________________ 4.農人告余以春及,將有事于西疇。( ) 譯文:___________________________
6、_____________________________________________ 5.既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?( ) 譯文:________________________________________________________________________ 6.僮仆歡迎,稚子候門。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 滕王閣序 一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。 1.儼驂于上路( )
7、 2.云銷雨霽,彩徹區(qū)明( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 1.窮且益堅 今義:貧窮 古義:________________ 2.盛筵難再 今義:相當于“又” 古義:________________ 3.孟學士之詞宗 今義:常用來指學位 古義:________________ 4.千里逢迎 今義:奉承迎合 古義:________________ 5.阮籍猖狂 今義:肆無忌憚 古義:________________ 6.所賴君子見機 今義:看機會,看形勢 古義:________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 1.屬
8、 序屬三秋( ) 吾屬今為之虜矣( ) 屈平屬草稿未定( ) 屬予作文以記之( ) 2.盡 賓主盡東南之美( ) 潦水盡而寒潭清( ) 則智者盡其謀( ) 聊乘化以歸盡( ) 3.窮 窮島嶼之縈回( ) 日暮窮途( ) 窮且益堅( ) 若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者( ) 子孫習其家風,今多窮困( ) 4.序 序屬三秋( ) 蘭亭集序( )
9、序八州而朝同列( ) 5.且 窮且益堅,不墜青云之志( ) 北山愚公者,年且九十( ) 存者且偷生,死者長已矣( ) 不者,若屬皆且為所虜( ) 臣死且不避,卮酒安足辭( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 1.襟三江而帶五湖( ) 2.目吳會于云間( ) 3.雄州霧列,俊采星馳( ) 4.賓主盡東南之美( ) 5.騰蛟起鳳( ) 6.竄梁鴻于海曲( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。
10、 1.纖歌凝而白云遏。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 2.儼驂于上路,訪風景于崇阿。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 逍遙游 一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。 1.北冥有魚( ) 2.三餐而反( ) 3.小知不及大知( ) 4.此小大之辯也(
11、 ) 5.而征一國者( ) 6.旬有五日而后反( ) 7.而御六氣之辯( ) 8.湯之問棘也是已( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 1.海運則將徙于南冥 今義:海洋上的運輸 古義:________________ 2.野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也 今義:野生動物的一種 古義:________________ 3.適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然 今義:指與事實相符 古義:________________ 4.蟪蛄不知春秋 今義:春秋戰(zhàn)國時期或指季節(jié) 古義:________________ 5
12、.眾人匹之,不亦悲乎 今義:大家,許多人 古義:________________ 6.摶扶搖羊角而上者九萬里 今義:羊的犄角 古義:________________ 7.雖然,猶有未樹也 今義:轉折連詞 古義:________________ 8.神人無功,圣人無名 今義:沒有功勞 古義:________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 1.圖 而后乃今將圖南( ) 圖窮匕首見( ) 如有離違,宜別圖之( ) 乃強起扶杖,執(zhí)圖詣寺后( ) 2.置 覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟,置杯焉則
13、膠( ) 鄭人有且置履者( ) 沛公則置車騎,脫身獨騎( ) 夫人一夕置酒,跪白公( ) 3.息 去以六月息者也( ) 生物之以息相吹也( ) 請息交以絕游( ) 長太息以掩涕兮( ) 晚有兒息( ) 4.志 《齊諧》者,志怪者也( ) 燕雀安知鴻鵠之志哉( ) 士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也( ) 5.之 覆杯水于坳堂之上( ) 鵬之徙于南冥也( ) 蜩與學鳩
14、笑之曰( ) 奚以之九萬里而南為( ) 之二蟲又何知( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 1.奚以之九萬里而南為( ) 2.我騰躍而上,不過數仞而下( ) 3.《齊諧》者,志怪者也( ) 4.適莽蒼者,三餐而反( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 1.《齊諧》者,志怪者也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 2.彼且奚適也
15、?( ) 譯文:________________________________________________________________________ 3.之二蟲又何知!( ) 譯文:________________________________________________________________________ 陳情表 一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。 1.臣以險釁,夙遭閔兇( ) 2.零丁孤苦,至于成立( ) 3.而劉夙嬰疾病,常在床蓐( ) 4.臣密今年四十有四(
16、 ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 1.臣少多疾病,九歲不行 今義:不可以 古義:________________ 2.零丁孤苦,至于成立 至于 今義:表示另外提起一件事 古義:________________ 成立 今義:組織、機構等開始存在或理論、意見有根據 古義:________________ 3.后刺史臣榮舉臣秀才 今義:明清兩代生員的統(tǒng)稱 古義:________________ 4.尋蒙國恩,除臣洗馬 今義:給馬洗澡 古義:________________ 5.非臣隕首所能上報 今義:向上級報告 古義:________________
17、 6.則告訴不許 今義:說給人聽,使人知道 古義:________________ 7.是以區(qū)區(qū)不能廢遠 今義:數量少或事情不重要 古義:________________ 8.臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知 今義:身心勞苦 古義:________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 以 但以劉日薄西山( ) 伏惟圣朝以孝治天下( ) 謹拜表以聞( ) 既自以心為形役( ) 引壺觴以自酌( ) 園日涉以成趣( ) 木欣欣以向榮( ) 四、指
18、出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 1.非臣隕首所能上報( ) 2.則劉病日篤( ) 3.臣不勝犬馬怖懼之情( ) 4.謹拜表以聞( ) 5.臣以險釁,夙遭閔兇( ) 6.猥以微賤( ) 7.是以區(qū)區(qū)不能廢遠( ) 8.愿陛下矜憫愚誠( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 1.欲茍順私情,則告訴不許。( ) 譯文:__________________________________________________________________
19、______ ________________________________________________________________________ 2.州司臨門,急于星火。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 基礎即時練 1.下列句中加點詞的解釋有誤的一項是( ) A.乃瞻衡宇,載欣載奔 載……載:一邊……一邊 B.請息交以絕游 絕:斷絕 C.審容膝之易安 審:仔細 D.曷不委心任去留 委:隨從、順從 2.下列句子中
20、加點詞語的意義,古今完全一致的一項是( ) A.悅親戚之情話 B.既窈窕以尋壑 C.善萬物之得時 D.將有事于西疇 3.與“則芥為之舟”中的“為”意義和用法相同的一項是( ) A.其名為鯤 B.奚以之九萬里而南為 C.以五百歲為春 D.君為我呼入,吾得兄事之 4.下列各句中文言句式不同類的一項是( ) A.之二蟲又何知! B.而彼且奚適也? C.《齊諧》者,志怪者也。 D.彼且惡乎待哉? 5.下列句中加點虛詞意義和用法相同的一項是( ) A. B. C. D. 6.下列句中加點詞語不是古今異義詞的一項是( ) A.臣少多疾病,九歲不行
21、B.臣不勝犬馬怖懼之情 C.至于成立 D.祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng) 文言文知識梳理(六) [選修《中國古代詩歌散文欣賞》] 知識細梳理 庖丁解牛 一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。 1.砉然向然( ) 2.技蓋至此乎( ) 3.善刀而藏之( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 1.依乎天理,批大郤 今義:常指天然的道理 古義:________________________ 2.因其固然 今義:a.表示承認某一個事實,引起下文轉折 b.表示承認甲事實,也不否認乙事實 古義:______________
22、__________ 3.雖然,每至于族 今義:常用作表示轉折關系的連詞 古義:________________________ 4.雖然,每至于族 今義:a.達到某種程度;b.另提一事 古義:________________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 1.為 庖丁為文惠君解牛( ) 吾見其難為,怵然為戒( ) 視為止,行為遲( ) 提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志( ) 2.乎 技蓋至此乎( ) 進乎技矣( ) 依乎天理( ) 而況大
23、乎( ) 恢恢乎其于游刃必有余地矣( ) 3.然 奏刀然( ) 因其固然( ) 雖然,每至于族( ) 怵然為戒( ) 4.于 合于《桑林》之舞( ) 而刀刃若新發(fā)于硎( ) 恢恢乎其于游刃必有余地矣( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 1.臣之所好者道也,進乎技矣。( ) 譯文:_______________________
24、_________________________________________________ 2.技經肯綮之未嘗。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 3.是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 阿房宮賦 一、解釋下列句中加點詞語的古義。 1.各抱地勢,鉤心斗角 今義:指人各專心
25、機,互相排擠 古義:________________ 2.一宮之間,而氣候不齊 今義:指一個地區(qū)的氣象概況 古義:________________ 3.可憐焦土 今義:憐憫 古義:________________ 二、解釋下列句中加點的多義詞。 1.一 六王畢,四海一( ) 楚人一炬,可憐焦土( ) 黃鶴一去不復返( ) 而或長煙一空,皓月千里( ) 上食埃土,下飲黃泉,用心一也( ) 合從締交,相與為一( ) 2.愛 秦愛紛奢,人亦念其家( ) 使秦復愛六國
26、之人( ) 不愛珍器重寶肥饒之地( ) 晉陶淵明獨愛菊( ) 3.取 奈何取之盡錙銖,用之如泥沙( ) 青,取之于藍,而青于藍( ) 今入關,財物無所取( ) 留取丹心照汗青( ) 4.族 族秦者秦也,非天下也( ) 士大夫之族,曰師曰弟子云者( ) 山東豪俊,遂并起而亡秦族矣( ) 5.焉 盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦( ) 或師焉,或不焉( ) 且焉置土石( ) 焉用亡鄭以陪鄰(
27、 ) 積土成山,風雨興焉( ) 三、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 1.六王畢,四海一( ) 2.驪山北構而西折( ) 3.長橋臥波,未云何龍( ) 4.復道行空,不霽何虹( ) 5.輦來于秦( ) 6.朝歌夜弦( ) 7.燕趙之收藏,韓魏之經營,齊楚之精英( ) 8.鼎鐺玉石,金塊珠礫( ) 9.后人哀之而不鑒之( ) 10.廊腰縵回( ) 四、指出下列句子的句式特點并翻譯。 1.滅六國者六國也,
28、非秦也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 2.族秦者秦也,非天下也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 3.一人之心,千萬人之心也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 4.
29、函谷舉。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 5.秦人不暇自哀。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 6.有不見者,三十六年。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 7.使負棟之柱,
30、多于南畝之農夫。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 六國論 一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。 1.諸侯之地有限,暴秦之欲無厭( ) 2.當與秦相較,或未易量( ) 3.為國者無使為積威之所劫哉( ) 4.暴霜露( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 1.諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍 今義:實際上 古義:________________________ 2.思厥
31、先祖父,暴(pù)霜露,斬荊棘 今義:父親的父親 古義:________________________ 3.至于顛覆,理固宜然 今義:表示某種程度、范圍或表示另提一件事 古義:________________________ 4.下而從六國破亡之故事 今義:文學體裁的一種 古義:________________________ 5.可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已 今義:指人類的思考能力與認知水平 古義:________________________ 6.今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢 今義:用于順承復句的后一分句的句首,或一段的開頭,表示某一行動或
32、情況發(fā)生后,接著發(fā)生或引起另一行動或情況,有的跟前一分句的“先”“首先”相呼應 古義:________________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 1.兵 非兵不利( ) 而秦兵又至矣( ) 斯用兵之效也( ) 2.暴 暴霜露( ) 暴秦之欲無厭( ) 3.事 以地事秦( ) 下而從六國破亡之故事( ) 4.猶 猶抱薪救火( ) 猶有可以不賂而勝之之勢( ) 5.始 始有遠略( ) 始速禍焉(
33、 ) 6.向 向使三國各愛其地( ) 并力西向( ) 7.亡 諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者( ) 是故燕雖小國而后亡( ) 追亡逐北,伏尸百萬( ) 8.以 秦以攻取之外( ) 以有尺寸之地( ) 舉以予人( ) 以地事秦( ) 茍以天下之大( ) 日削月割,以趨于亡( ) 洎牧以饞誅( ) 9.之 較秦之所得( ) 秦之所大欲( ) 以有尺寸之地(
34、 ) 子孫視之不甚惜( ) 諸侯之地有限,暴秦之欲無厭( ) 奉之彌繁,侵之愈急( ) 此言得之( ) 10.而 與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍( ) 起視四境,而秦兵又至矣( ) 故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣( ) 與嬴而不助五國也( ) 二敗而三勝( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 1.義不賂秦( ) 2.李牧連卻之( ) 3.以事秦之心,禮天下之奇才( ) 4.則吾恐秦人食之不得下咽
35、也( ) 5.日削月割,以趨于亡( ) 6.以地事秦( ) 7.惜其用武而不終也( ) 8.不能獨完( ) 9.至于顛覆,理固宜然( ) 10.始速禍焉( ) 11.小則獲邑,大則得城( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 1.為國者無使為積威之所劫哉。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 2.洎牧以讒誅。(
36、) 譯文:________________________________________________________________________ 3.是又在六國下矣。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 4.與嬴而不助五國也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 5.斯用兵之效也。( )
37、譯文:________________________________________________________________________ 伶官傳序 一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。 1.及仇讎已滅( ) 2.爾其無忘乃父之志( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 1.則遣從事以一少牢告廟 今義: 干某項事業(yè);處理,處置;辦事,辦理事務 古義:________________________ 2.雖曰天命,豈非人事哉 今義:關于工作人員的錄用、培養(yǎng)、調配、獎懲等工作;人情事理 古義:_________________
38、_______ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 1.盛 盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉( ) 請其矢,盛以錦囊( ) 其意氣之盛,可謂壯哉( ) 方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭( ) 2.困 及其衰也,數十伶人困之( ) 智勇多困于所溺( ) 秦無亡矢遺鏃之費,而天下諸侯已困矣( ) 安在公子能急人之困( ) 3.告 以三矢賜莊宗而告之曰( ) 遣從事以一少牢告廟( ) 還矢先王,而告以成功( ) 4
39、.微 禍患常積于忽微( ) 微指左公處,則席地倚墻而坐( ) 從數騎出,微行入古寺( ) 微斯人,吾誰與歸( ) 5.其 爾其無忘乃父之志( ) 至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也( ) 其意氣之盛,可謂壯哉( ) 圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 1.函梁君臣之首( ) 2.抑本其成敗之跡( ) 3.負而前驅( ) 4.倉皇東出( )
40、5.一夫夜呼( ) 6.亂者四應( ) 7.而告以成功( ) 8.泣下沾襟( ) 9.憂勞可以興國,逸豫可以亡身( ) 10.一夫夜呼,亂者四應( ) 11.夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 1.梁,吾仇也;燕王,吾所立。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 2.此三者,吾遺恨也。(
41、 ) 譯文:________________________________________________________________________ 3.請其矢,盛以錦囊。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 4.數十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 5.禍患常積于忽
42、微,而智勇多困于所溺。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 祭十二郎文 一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。 1.使建中遠具時羞之奠( ) 2.零丁孤苦,未嘗一日相離也( ) 3.吾上有三兄,皆不幸早世( ) 4.終葬汝于先人之兆( ) 5.斂不憑其棺,窆不臨其穴( ) 6.彼蒼者天,曷其有極( ) 7.自今已往,吾其無意于人世矣( )
43、8.以待余年( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 1.明年,丞相薨 今義:今年的下一年 古義:________________________ 2.又可冀其成立邪 今義:(組織、機構)籌備成功,開始存在 古義:________________________ 3.而發(fā)蒼蒼,而齒牙動搖 今義:在兩種對立的意見之間或在兩條對立的行動路線之間搖擺不定 古義:________________________ 4.志氣日益微 今義:為求上進的決心和勇氣 古義:________________________ 5.幾何不從汝而死也 今義:多少(
44、用于反問) 古義:________________________ 6.其無知,悲不幾時 今義:不懂情理;缺乏知識 古義:________________________ 7.吾其無意于人世矣 今義:不是有意的 古義:________________________ 8.將成家而致汝 今義:男子結婚 古義:________________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 1.致 乃能銜哀致誠( ) 致敬亭于幕府( ) 將成家而致汝( ) 何意致不厚( ) 余幼好書,家貧難致(
45、 ) 老婦前致詞( ) [蔣]干還,稱瑜雅量高致( ) 2.就 既又與汝就食江南( ) 吾不以一日輟汝而就也( ) 指物作詩立就( ) 于是荊軻就車而去( ) 3.之 使建中遠具時羞之奠( ) 亦未知其言之悲也( ) 佯狂不知所之者( ) 為之,則難者亦易矣( ) 告汝十二郎之靈( ) 4.始 吾年十九,始來京城( ) 憂懈怠,則思慎始而敬終( ) 庭中始為籬,已為墻
46、,凡再變矣( ) 千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面( ) 5.舍 故舍汝而旅食京師( ) 駑馬十駕,功在不舍( ) 至舍,四肢僵勁不能動( ) 微楚之惠不及此,退三舍避之( ) 唐浮圖慧褒始舍于其址( ) 屋舍儼然( ) 6.信 其信然邪?其夢邪( ) 愿陛下親之信之( ) 此四君者,皆明智而忠信( ) 低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事( ) 煙濤微茫信難求( ) 7.然 嗚呼!其信然矣
47、( ) 雖然,吾自今年來( ) 吳廣以為然( ) 然不自意能先入關破秦( ) 所謂無不治者,因物之相然也( ) 8.窮 而不悲者無窮期矣( ) 固將愁苦而終窮( ) 孤燈耿霜夕,窮山讀兵書( ) 9.書 汝去年書云( ) 乃丹書帛曰:“陳勝王”( ) 每假借于藏書之家( ) 上書諫寡人者,受中賞( ) 悅親戚之情話,樂琴書以消憂( ) 從余問古事,或憑幾學書( ) 10
48、.比 比得軟腳病,往往而劇( ) 南方有比翼鳥焉,不比不飛( ) 與天地兮比壽,與日月兮齊光( ) 比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣( ) 比至陳,車六七百乘,騎千余( ) 11.以 未始以為憂也( ) 其竟以此而殞其生乎( ) 東野云,汝歿以六月二日( ) 使者妄稱以應之耳( ) 12.如 如耿蘭之報,不知當言月日( ) 日初出大如車蓋( ) 窺鏡而自視,又弗如遠甚( ) 坐須臾,沛公起如廁(
49、) 13.食 彼有食可守,以待終喪( ) 食非多品,器皿非滿案,不敢會賓友( ) 吾恐秦人食之不得下咽也( ) 食馬者不知其能千里而食也( ) 14.病 汝病吾不知時,汝歿吾不知日( ) 人皆嗤吾固陋,吾不以為病( ) 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春( ) 君之病在肌膚,不治將益深( ) 君子病無能焉( ) 向吾不為斯役,則久已病矣( ) 15.意 吾其無意于人世矣( ) 今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也(
50、 ) 醉翁之意不在酒,在乎山水之間也( ) 久之,目似瞑,意暇甚( ) 何意致不厚( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 1.汝又不果來( ) 2.業(yè)其家( ) 3.東亦客也( ) 4.莫如西歸( ) 5.中年兄歿南方( ) 6.毛血日益衰( ) 7.而視茫茫( ) 8.惟其所愿( ) 9.其傳之非其真邪( ) 10.吾兄之盛德而夭其嗣矣( ) 11.將成家而致汝(
51、 ) 12.長吾女及汝女( ) 13.乃能銜哀致誠( ) 14.蒼蒼者或化而為白矣( ) 15.強者夭而病者全乎( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 1.惟兄嫂是依。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (應為:“惟依兄嫂是”) 2.吾又罷去。( ) 譯文:__________________________________________________
52、______________________ 3.其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?( ) 譯文:________________________________________________________________________ 項脊軒志 一、在括號內寫出下列句中加點字的通假字。 1.而母立于茲( ) 2.風移影動,珊珊可愛( ) 3.以手闔門( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 1.室僅方丈 今義:廟宇里的住持 古義:________________________ 2.雨澤下注 今義:賭
53、博術語 古義:________________________ 3.內外多置小門墻,往往而是 今義:經常 古義:________________________ 4.余自束發(fā)讀書軒中 今義:扎頭發(fā) 古義:________________________ 5.或憑幾學書 今義:學習讀書 古義:________________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 1.始 室始洞然( ) 庭中始為籬,已為墻( ) 2.過 日過午已昏( ) 大母過余曰( ) 從軒前過( )
54、3.置 顧視無可置者( ) 內外多置小門墻( ) 4.而 余扃牖而居( ) 萬籟有聲;而庭階寂寂( ) 往往而是( ) 某所,而母立于茲( ) 5.為 始為籬,已為墻( ) 軒東故嘗為廚( ) 庭中通南北為一( ) 吾從板外相為應答( ) 余稍為修茸( ) 6.以 以當南日( ) 能以足音辨人( ) 執(zhí)此以朝( ) 7.日 不能得日( )
55、日過午已昏( ) 一日,大母過余曰( ) 8.先 先是,庭中通南北為一( ) 先大母婢也( ) 9.之 吾妻死之年所手植也( ) 他日汝當用之( ) 兒之成( ) 頃之( ) 10.歸 吾妻來歸( ) 吾妻歸寧( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 1.乳二世( ) 2.客逾庖而宴( ) 3.吾家讀書久不效( ) 4.前辟四窗( ) 5.吾妻死之年所
56、手植也( ) 6.內外多置小門墻( ) 7.時至軒中( ) 8.多可喜,亦多可悲( ) 9.庭中通南北為一( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 1.項脊軒,舊南閣子也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 2.嫗,先大母婢也。( ) 譯文:__________________________________________________________
57、______________ 3.令人長號不自禁。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 基礎即時練 1.下列加點字解釋有誤的一項是( ) A.乃中《經首》之會 中:合乎 B.批大郤,導大窾 導:指導 C.族庖月更刀,折也 族:眾,一般 D.然已解,如土委地 委:卸落 2.選出下列各組句子中加點詞語意義相同的一項( ) A.原莊宗之所以得天下 /原封不動 B.與爾三矢 / 陳涉少時,嘗與人傭耕 C.爾其無忘乃父之志 /
58、家祭無忘告乃翁 D.負而前驅,及凱旋而納之 /負隅頑抗 3.下列各句中,加點詞語活用不同于其他三項的一項是( ) A.函梁君臣之首 B.從酈山下,道芷陽間行 C.唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之 D.一夫夜呼,亂者四應,倉皇東出 4.下列句中加點詞語的解釋,全對的一組是( ) A.雨澤下注(流入) 迨(等到)諸父異爨 客逾(越過)庖而宴 B.三五(農歷每月十五) 嫗(婢女)每謂余曰 以手闔(關閉)門 C.往往(到處)而是 殆(大概)有神護者 其制(修建)稍異于前 D.室西連于中閨(內室) 大類(很像)女郎也 余既為此志(志向) 5.找出加點詞解釋不正確的一項( )
59、 A.明年,丞相薨 薨:古代除皇帝以外的人死都稱薨 B.而汝抱無涯之戚也 戚:憂傷 C.汝之純明宜業(yè)其家者,不克蒙其澤矣 澤:恩惠、恩澤 D.終葬汝于先人之兆 兆:墓地 6.下列不含通假字的一項是( ) A.使建中遠具時羞之奠 B.吾上有三兄,皆不幸早世 C.歿不能撫汝以盡哀 D.斂不憑其棺 7.下列句子與例句句式相同的一項是( ) 例:戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土 A.使負棟之柱,多于南畝之農夫 B.窮睇眄于中天,極娛游于暇日 C.雖董之以嚴刑 D.不拘于時,學于余 8.下列句中的“之”表義相同的兩項是( ) A.杳不知其所之也 B.齊楚
60、之精英 C.秦人視之,亦不甚惜 D.項伯乃夜馳之沛公軍 9.下列各組句子中,加點詞意義和用法完全相同的一項是( ) A.①而智勇多困于所溺 / ②夫禍患常積于忽微 B.①豈得之難而失之易歟 / ②豈獨伶人也哉 C.①入于太廟 / ②而皆自于人歟 D.①自然之理也 / ②莫能與之爭 文言文知識梳理(五) [必修五] 【知識細梳理】 歸去來兮辭并序 一、“衡”通“橫”。 二、1.戰(zhàn)亂;2.拐杖;3.知心話;4.行人;5.深遠曲折的樣子。 三、1.接近/完成,達到/靠近;2.將要/行走/前往/實行,做/行為、品行;3.端起/開弓、拉弓/舉/率領/延請;4.將要/且,又
61、/扶、持/拿,用/將領;5.斷絕/橫渡/全然、絕對;6.文體/辭謝/告別/借口;7.連詞,表轉折/連詞,表并列/連詞,表修飾/連詞,表承接。 四、1.琴書,名詞作動詞,彈琴、讀書;2.棹,名詞作動詞,用槳劃;3.日,名詞作狀語,每天;4.怡,動詞使動用法,使愉快;5.悅,動詞意動用法,以……為悅;6.樂,動詞意動用法,以……為樂;7.傲,形容詞作名詞,傲然自得的情懷;8.善,形容詞作動詞,喜好、羨慕。 五、1.賓語前置句 既然世俗與我相違背,我還要駕車出去追求什么? 2.賓語前置句 為什么心神不定啊,想要到哪里去? 3.賓語前置句 樂天安命,還有什么可疑慮的呢? 4.狀語后置句 農人
62、們把春天到來的消息告訴我,我將要到西邊的田里去春耕。 5.被動句 既然自認為內心被形體所役使,又為什么惆悵而獨自傷悲呢? 6.“門”前省略介詞“于” 僮仆歡喜地前來迎接,幼兒們守候在家門。 滕王閣序 一、1.“儼”通“嚴”;2.“銷”通“消”。 二、1.困厄,處境艱難;2.第二次;3.掌管文學撰述的官;4.迎接;5.狂放、不拘禮法;6.事前洞察事物的動向。 三、1.屬于/類/寫作/動詞,囑托;2.副詞,全、都/沒、干/全部用出/名詞,死;3.動詞,窮盡/阻塞不通,與“通”相對/困厄,處境艱難/盡、止/生活困難;4.名詞,時序(春夏秋冬)/名詞,序言、贈序/使動用法,使……排序;5.
63、卻/將近/姑且,暫且/將要/尚且。 四、1.襟、帶,名詞意動用法,以……為衣襟、以……為衣帶;2.目,名詞作動詞,看、望;3.霧、星,名詞作狀語,像霧一樣,像星星一樣;4.美,形容詞作名詞,俊杰、人才;5.騰、起,動詞的使動用法,使……騰空、使……起舞;6.竄,動詞使動用法,使……逃。 五、1.被動句 柔美的歌聲繚繞不散,遏止了白云飛動。 2.狀語后置句 駕著車在高高的道路上行駛,到崇山峻嶺中觀望風景。 逍遙游 一、1.“冥”通“溟”;2.“反”通“返”;3.“知”通“智”;4.“辯”通“辨”;5.“而”通“能”;6.“有”通“又”;7.“辯”通“變”;8.“已”通“矣”。 二、1
64、.海動;2.游動的霧氣;3.很飽的樣子;4.指四季;5.一般人;6.旋風;7.雖然這樣;8.無所為,故無功利。 三、1.計劃/地圖/謀劃、籌劃/圖畫;2.放上、安放/購置、添置/放棄、放下/擺、設;3.氣息,這里指風/氣息/停止/嘆息/子;4.記載/志向/立志;5.結構助詞“的”/用在主謂間取消句子獨立性/代詞,代“鵬”/動詞,到/指示代詞,此。 四、1.南,名詞作動詞,南行;2.上、下,名詞作動詞,向上飛、落下;3.怪,形容詞作名詞,怪異的事物;4.莽蒼,形容詞作名詞,郊野景象,指近郊。 五、1.判斷句 《齊諧》,是記載怪異事物的書。 2.賓語前置句 那大鵬將要飛到哪里去呢? 3.
65、賓語前置句 這兩只飛蟲又懂得什么呢! 陳情表 一、1.“閔”通“憫”;2.“零丁”通“伶仃”;3.“蓐”通“褥”;4.“有”通“又”。 二、1.不能走路,文中是說柔弱;2.①到了;②成人自立;3.優(yōu)秀人才;4.即太子洗馬,太子的侍從官;5.指報答皇恩;6.申訴(苦衷);7.拳拳,文中形容自己的私情;8.辛酸悲苦。 三、介詞,因為/介詞,用、拿/連詞,同“而”/介詞,使、讓/連詞,表目的/連詞,表結果/同“而”,表修飾。 四、1.上,名詞作狀語,向上;2.日,名詞作狀語,一天天地;3.犬馬,名詞作狀語,像犬馬一樣;4.聞,動詞使動用法,使……聞;5.閔兇,形容詞作名詞,憂患、不幸的事;
66、6.微賤,形容詞作名詞,卑微低賤的人;7.遠,形容詞作動詞,遠離;8.誠,形容詞作名詞,誠心。 五、1.被動句 想要姑且順從自己的私情,但申訴又不被允許。 2.狀語后置句 州官登門督促,比流星的墜落還要急。 【基礎即時練】 1.C [解析] “審”應為“明白、知道”。 2.C [解析] A項,情話:古指知心話,今指男女間談情說愛的話;B項,窈窕:古指深遠曲折的樣子,今指(女子)文靜而美好;C項,萬物:宇宙間的一切事物;D項,有事:古指到……去從事耕種之事,今泛指。 3.C [解析] A項為“是,叫”;B項為表反問語氣,“呢”;C項為“作為,當作”;D項為“替”。 4.C [解析] A、B、D項,均是賓語前置句,C項是判斷句。 5.C [解析] C.結構助詞,的。A.表轉折;表修飾;B.因為;憑……的身份;D.比;到了。 6.D [解析] A.不行:古指不能行走,今表否定;B.犬馬:古為謙詞,今指動物;C.成立:古指成人自立,今指創(chuàng)辦、建立;D.撫養(yǎng):愛護并教養(yǎng)。 文言文知識梳理(六) [選修《中國古代詩歌散文欣賞》] 【知識細統(tǒng)理】 庖丁解牛 一、1.通“響”
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