（江西專用）高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題限時(shí)集訓(xùn)（二）A第2講 函數(shù)、基本初等函數(shù)Ⅰ的圖像與性質(zhì)配套作業(yè) 文（解析版）

《（江西專用）高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題限時(shí)集訓(xùn)（二）A第2講 函數(shù)、基本初等函數(shù)Ⅰ的圖像與性質(zhì)配套作業(yè) 文（解析版）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專用）高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題限時(shí)集訓(xùn)（二）A第2講 函數(shù)、基本初等函數(shù)Ⅰ的圖像與性質(zhì)配套作業(yè) 文（解析版）（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題限時(shí)集訓(xùn)(二)A [第2講　函數(shù)、基本初等函數(shù)Ⅰ的圖像與性質(zhì)] (時(shí)間：30分鐘) 　　　　 　　 　　　 　　 　　　　　 　 1．函數(shù)f(x)＝的定義域?yàn)?　　) A．(0，＋∞) B．(1，＋∞) C．(0，1) D．(0，1)∪(1，＋∞) 2．函數(shù)f(x)＝的圖像是(　　) 圖2－1 3．已知3a＝5b＝A，且＋＝2，則A的值是(　　) A．15 B. C．± D．225 4．函數(shù)y＝a|x|與y＝x＋a的圖像恰有兩個(gè)公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(　　) A．(1，＋∞) B．(－1，1) C．(－∞，－1]∪

2、[1，＋∞) D．(－∞，－1)∪(1，＋∞) 5．若loga2<0(a>0，且a≠1)，則函數(shù)f(x)＝loga(x＋1)的圖像大致是(　　) 圖2－2 6．已知函數(shù)f(x)＝1－2x，若a＝f(log30.8)，b＝f，c＝f(2－)，則(　　) A．a(chǎn)

3、．－10 D．－ 9．設(shè)f(x)＝sin2x＋x，x∈R，當(dāng)0≤θ<時(shí)f(msinθ)＋f(1－m)>0恒成立，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(　　) A．m>0 B．01 D．m<1 10．已知函數(shù)f(x)＝則該函數(shù)是(　　) A．偶函數(shù)，且單調(diào)遞增 B．偶函數(shù)，且單調(diào)遞減 C．奇函數(shù)，且單調(diào)遞增 D．奇函數(shù)，且單調(diào)遞減 11．已知f(x)＝，若f(m)＝，則f(－m)＝________． 12．如圖2－3是函數(shù)f(x)＝的圖像的一部分，若圖像的最高點(diǎn)為，則b＋c＝________． 圖2－3 專題限時(shí)集訓(xùn)(二)A 【基礎(chǔ)演練】 1．

4、D　[解析] 由題意可得解得x>0且x≠1，故函數(shù)定義域?yàn)?0，1)∪(1，＋∞)． 2．C　[解析] 函數(shù)是偶函數(shù)，只能是選項(xiàng)C中的圖像． 3．B　[解析] 因?yàn)?a＝5b＝A，所以a＝log3A，b＝log5A，且A>0，于是＋＝logA3＋logA5＝logA15＝2，所以A＝. 4．D　[解析] 可分別取a＝1，a＝2，a＝－2代入觀察圖像可得；或在同一直角坐標(biāo)系下畫出兩函數(shù)圖像，通過a的不同取值得到答案為D. 【提升訓(xùn)練】 5．B　[解析] 由loga2<0得0

5、． 6．D　[解析] log30.8<0<<，又函數(shù)f(x)為R上的減函數(shù)，故b0時(shí)，－x<0，f(－x)＋f(x)＝(2－x－1)＋(1－2－x)＝0；當(dāng)x<0時(shí)，－x>0，f(－x)＋f(x)＝(1－2x)＋(2x－1)＝0；當(dāng)x＝0時(shí)，f(0)＝0.因此，對(duì)任意x∈R，均有f(－x)＋f(x)＝0，即函數(shù)f(x)是奇函數(shù)．當(dāng)x>0，函數(shù)f(x)是增函數(shù)，因此函數(shù)f(x)單調(diào)遞增． 11．－　[解析] 依題意，f(m)＝，即＝.所以f(－m)＝＝＝－＝－. 12．2　[解析] 將代入可得b－2c＝－1，又根據(jù)曲線分布，知有一條對(duì)稱軸為x＝＝，故b＝1，c＝1.