（通史版）高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 選修三 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平（含解析）-人教版高三選修歷史試題

《（通史版）高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 選修三 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平（含解析）-人教版高三選修歷史試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通史版）高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 選修三 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平（含解析）-人教版高三選修歷史試題（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、選修三　20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 [最新考綱要求] (1)第一次世界大戰(zhàn)：①第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景。②第一次世界大戰(zhàn)的過(guò)程。③第一次世界大戰(zhàn)的后果。 (2)凡爾賽—華盛頓體系下的和平：①凡爾賽體系的構(gòu)建。②華盛頓體系的構(gòu)建。③“非戰(zhàn)公約”、國(guó)際聯(lián)盟。 (3)第二次世界大戰(zhàn)：①第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景。②第二次世界大戰(zhàn)的過(guò)程。③反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。 (4)雅爾塔體制下的“冷戰(zhàn)”與和平：①美蘇“冷戰(zhàn)”局面的形成。②20世紀(jì)七八十年代美蘇由緊張對(duì)抗到謀求緩和對(duì)話。③聯(lián)合國(guó)的產(chǎn)生及其在維護(hù)世界和平中的主要活動(dòng)。 (5)烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng)：①朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與越南戰(zhàn)爭(zhēng)。②中東戰(zhàn)爭(zhēng)。③兩

2、伊戰(zhàn)爭(zhēng)。④海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。 (6)和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的時(shí)代主題。 [高考考情播報(bào)] (1)考情盤點(diǎn)：對(duì)第一次世界大戰(zhàn)及第一次世界大戰(zhàn)后的世界知識(shí)的考查，其內(nèi)容主要集中在如何懲治戰(zhàn)犯、維護(hù)世界和平等方面。命題核心思想集中在重溫歷史，杜絕悲劇重演，熱愛(ài)和平。對(duì)第二次世界大戰(zhàn)及第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)的世界戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的考查，側(cè)重于復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系、局部戰(zhàn)爭(zhēng)以及核武器的研發(fā)、制造、影響等。 (2)預(yù)測(cè)考查：試題的設(shè)計(jì)和題材的選取都具有一定的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。近幾年試卷側(cè)重考查世界環(huán)境下的亞洲地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，考查的問(wèn)題與中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的發(fā)展進(jìn)程息息相關(guān)。 (3)考查方式：考查形式上，都以新材料為依托，

3、創(chuàng)設(shè)新情境，考查學(xué)生的綜合分析以及對(duì)所學(xué)知識(shí)的遷移能力；設(shè)問(wèn)方式上，一般為兩問(wèn)，考查某種國(guó)際關(guān)系出現(xiàn)的原因或戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)某種結(jié)果的原因及影響。 [核心考點(diǎn)概覽] 考點(diǎn) 核心提示 第一次 世界大 戰(zhàn)　　 (1)第一階段：1914年，馬恩河戰(zhàn)役，“施里芬計(jì)劃”破產(chǎn) (2)第二階段：1915～1916年，凡爾登戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役、日德蘭海戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)轉(zhuǎn)移到協(xié)約國(guó)一方 (3)第三階段：1917～1918年，美對(duì)德宣戰(zhàn)，同盟國(guó)相繼投降，一戰(zhàn)結(jié)束 凡爾賽 —華盛 頓體系 下的和 平　　 (1)《非戰(zhàn)公約》 ①主要內(nèi)容：規(guī)定了和平解決國(guó)際爭(zhēng)端或沖突的原則。②作用：有利于鞏固歐

4、洲的和平秩序；是第一個(gè)提出放棄把戰(zhàn)爭(zhēng)作為國(guó)家政策的國(guó)際條約，其中體現(xiàn)的尊重和平、摒棄武力的思想，有一定進(jìn)步意義 (2)國(guó)際聯(lián)盟 ①恢復(fù)戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)；處理國(guó)際爭(zhēng)端、裁軍；加強(qiáng)國(guó)際合作 ②促進(jìn)了各國(guó)的交往和聯(lián)系，但沒(méi)有給世界帶來(lái)持久和平 第二次 世界大 戰(zhàn)　　 1.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)初期：德軍突襲波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)；法國(guó)淪陷；不列顛之戰(zhàn) 2．?dāng)U大：德軍突襲蘇聯(lián)，日本發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng) 3．轉(zhuǎn)折：蘇德戰(zhàn)場(chǎng)——斯大林格勒戰(zhàn)役；太平洋戰(zhàn)場(chǎng)——中途島戰(zhàn)役；北非戰(zhàn)場(chǎng)——阿拉曼戰(zhàn)役 4．勝利：開(kāi)羅會(huì)議，德黑蘭會(huì)議，第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟，雅爾塔會(huì)議，波茨坦會(huì)議，德國(guó)和日本投降，二戰(zhàn)全面結(jié)束 二戰(zhàn)后 的國(guó)際

5、 關(guān)系　 1.戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)：世界保衛(wèi)和平大會(huì)；《羅素—愛(ài)因斯坦宣言》 2．聯(lián)合國(guó)：1945年10月24日成立 3．烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng) (1)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)：二戰(zhàn)后首次大規(guī)模的國(guó)際性局部戰(zhàn)爭(zhēng) (2)越南戰(zhàn)爭(zhēng)：二戰(zhàn)后美國(guó)付出代價(jià)最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng) (3)中東戰(zhàn)爭(zhēng)：以色列在西方大國(guó)支持下與阿拉伯國(guó)家進(jìn)行的曠日持久的局部戰(zhàn)爭(zhēng) (4)印巴戰(zhàn)爭(zhēng)、兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)：給戰(zhàn)爭(zhēng)雙方都造成了災(zāi)難性后果的戰(zhàn)爭(zhēng) (5)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)：第一場(chǎng)真正意義上的現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭(zhēng) 4．和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題 [高考真題講練] 考法一：依托教材，創(chuàng)設(shè)情境，考查凡爾賽—華盛頓體系[例1]　[2020·全國(guó)卷Ⅰ

6、，46][20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平] 材料　巴黎和會(huì)上，瓜分土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地時(shí)，法國(guó)堅(jiān)持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩蘇爾在內(nèi)的大敘利亞。英國(guó)反對(duì)，認(rèn)為大敘利亞的面積過(guò)大。即使法國(guó)放棄對(duì)巴勒斯坦和摩蘇爾的要求后，英國(guó)仍不同意大敘利亞計(jì)劃，逼得法國(guó)總理克里孟梭說(shuō)，這樣一來(lái)“留給勞合·喬治選擇的只有槍或劍了”。 關(guān)于如何處置戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)的殖民地和土耳其的中東阿拉伯領(lǐng)地，各主要國(guó)家接受了美國(guó)總統(tǒng)威爾遜倡議的“十四點(diǎn)原則”中的委任統(tǒng)治主張。即實(shí)行委任統(tǒng)治是因?yàn)椤捌渚用裆胁荒茏粤ⅰ?，接受委任統(tǒng)治的國(guó)家也就是接受了為“此等人民之福利及發(fā)展”的“文明之神圣任務(wù)”。 ——摘編自吳于廑等主編《世界史》

7、(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英法發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)及其實(shí)質(zhì)。(7分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞英法爭(zhēng)執(zhí)，評(píng)價(jià)威爾遜的委任統(tǒng)治主張。(8分) [點(diǎn)撥]　解答本題的關(guān)鍵在于理解英、法、美三國(guó)同屬于一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)，立足設(shè)問(wèn)對(duì)其各懷心事的原因進(jìn)行對(duì)應(yīng)性思考。第(1)問(wèn)，第一小問(wèn)可結(jié)合材料的第一自然段，從英國(guó)反對(duì)法國(guó)計(jì)劃和法國(guó)的態(tài)度、舉措兩個(gè)角度進(jìn)行概括；第二小問(wèn)可結(jié)合“瓜分……領(lǐng)地”“處置……殖民地”等并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括作答。第(2)問(wèn)，對(duì)“委任統(tǒng)治”主張進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)該從這一主張的內(nèi)在合理性、影響及美國(guó)暴露出來(lái)意圖領(lǐng)導(dǎo)世界的野心等方面進(jìn)行闡述。 [答案]　(1)爭(zhēng)執(zhí)：法國(guó)提出大敘利亞計(jì)劃，遭

8、到英國(guó)反對(duì)；法國(guó)不惜以武力威脅。實(shí)質(zhì)：帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)奪殖民地。(7分) (2)被納入國(guó)聯(lián)盟約，暫時(shí)解決了英法爭(zhēng)執(zhí)；沒(méi)有根本解決列強(qiáng)之間矛盾；暴露了美國(guó)意圖領(lǐng)導(dǎo)世界的野心；并未改變殖民統(tǒng)治的實(shí)質(zhì)。(8分) 考法二：中外聯(lián)系，價(jià)值引領(lǐng)，凸顯中國(guó)在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的重大作用[例2]　[2020·全國(guó)卷Ⅲ，46][20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平] 材料一　…… 三、鐵路與公路交通。西有平漢鐵路，南有隴海鐵路，東有津浦鐵路，有菏澤經(jīng)濮縣雖公路有破壞，因平原關(guān)系，無(wú)大妨礙，仍可通車。 四、……(轄區(qū))共18個(gè)縣城，大小市鎮(zhèn)200余個(gè)，村莊萬(wàn)余個(gè)，人口有300萬(wàn)。 五、……在糧食方面能自給有余，村莊相距有二

9、三里，村村有溝道，便于開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。 …… 七、群眾組織，有自衛(wèi)隊(duì)、農(nóng)救會(huì)、青救會(huì)、婦救會(huì)、兒童團(tuán)…… 八、群眾武裝，一般每縣有個(gè)獨(dú)立團(tuán)，縣長(zhǎng)兼團(tuán)長(zhǎng)；有的有個(gè)基干大隊(duì)；根據(jù)地內(nèi)有游擊小組。 ——摘自《冀魯豫邊區(qū)的概況》(1940年4月) 材料二　你們?cè)谌ツ暌荒甏蛄舜笮浊Т蔚恼?，打死五萬(wàn)以上的敵偽軍，打退了常常幾倍幾十倍的敵人進(jìn)攻……收復(fù)了許多的失地，許多抗日根據(jù)地的面積和人口是擴(kuò)大了……你們的大功勞，中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，各國(guó)人民也已明白。 ——摘自《中共中央向敵后軍民致賀電》(1944年1月) (1)根據(jù)材料一，概括冀魯豫(邊區(qū))抗日根據(jù)地建立的條件。(8分) (2)根據(jù)材

10、料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析抗日根據(jù)地對(duì)戰(zhàn)勝日本帝國(guó)主義的貢獻(xiàn)。(7分) [點(diǎn)撥]　第(1)問(wèn)，要求考生對(duì)材料進(jìn)行整理并解讀，從地理區(qū)位、人口、糧食、群眾組織、群眾武裝、中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)等方面分析作答。第(2)問(wèn)，根據(jù)材料“許多抗日根據(jù)地的面積和人口是擴(kuò)大了”“中國(guó)人民”“各國(guó)人民”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從打擊侵略者、增強(qiáng)抗戰(zhàn)勝利信心、支援和配合正面戰(zhàn)場(chǎng)、爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利、支援和配合世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)等角度分析即可。 [答案]　(1)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；糧食能夠自給自足；群眾基礎(chǔ)良好，有相當(dāng)力量的革命武裝；有利于游擊戰(zhàn)的地理?xiàng)l件。(8分) (2)沉重打擊了日本侵略者，增強(qiáng)了抗戰(zhàn)勝利的信心，為

11、抗戰(zhàn)最終勝利創(chuàng)造了有利條件；對(duì)減輕正面戰(zhàn)場(chǎng)壓力起關(guān)鍵作用；支援世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。(7分) 考法三：注重實(shí)證，強(qiáng)調(diào)解釋，考查第二次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際關(guān)系[例3]　[2020·全國(guó)卷Ⅱ，46][20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平] 材料　反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)興起于19世紀(jì)，在美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)相繼成立了反戰(zhàn)組織。第一次世界大戰(zhàn)后，反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展，20世紀(jì)二三十年代掀起高潮。參加反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)的有共產(chǎn)黨人在內(nèi)的政界人士、工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等不同社會(huì)階層的人們，如“國(guó)際婦女爭(zhēng)取和平與自由聯(lián)盟”的成員遍布數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)。1927年，反帝大同盟成立，致力于領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)帝國(guó)主義統(tǒng)治的斗爭(zhēng)，支持民族自決和人民獨(dú)立，愛(ài)因斯坦、

12、宋慶齡等被選為名譽(yù)主席團(tuán)成員。1933年，該組織與國(guó)際反法西斯同盟聯(lián)合組成國(guó)際反戰(zhàn)反法西斯聯(lián)盟。1936年召開(kāi)的世界和平大會(huì)呼吁反對(duì)日、意、德法西斯的侵略，支援中國(guó)、埃塞俄比亞、西班牙人民的抗戰(zhàn)。 ——摘編自熊偉民《和平之聲——20世紀(jì)反戰(zhàn)反核運(yùn)動(dòng)》 (1)根據(jù)材料，概述反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)在20世紀(jì)二三十年代掀起高潮的主要表現(xiàn)。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析20世紀(jì)二三十年代反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)掀起高潮的原因及作用。(7分) [點(diǎn)撥]　第(1)問(wèn)，根據(jù)材料信息“在美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)相繼成立了反戰(zhàn)組織”“反帝大同盟……支持民族自決和人民獨(dú)立”“世界和平大會(huì)呼吁反對(duì)日、意、德法西斯的侵略”“

13、西班牙人民的抗戰(zhàn)”等進(jìn)行概述。第(2)問(wèn)，第一小問(wèn)根據(jù)材料信息“第一次世界大戰(zhàn)后”“在美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)相繼成立了反戰(zhàn)組織”等并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從一戰(zhàn)給人類帶來(lái)的災(zāi)難、法西斯的威脅、反戰(zhàn)和平組織的推動(dòng)等角度作答。第二小問(wèn)可以從反法西斯、傳播和平反戰(zhàn)呼聲等角度進(jìn)行分析。 [答案]　(1)表現(xiàn)：擴(kuò)展到全球，成立眾多反戰(zhàn)組織；與反帝、支持民族獨(dú)立結(jié)合；轉(zhuǎn)向反法西斯；采取直接反戰(zhàn)行動(dòng)。(8分) (2)原因：一戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)，法西斯對(duì)外侵略的威脅，反戰(zhàn)和平組織的推動(dòng)。作用：廣泛傳播和平反戰(zhàn)呼聲；動(dòng)員人們與法西斯勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)。(7分) [演練1]　[2019·全國(guó)卷Ⅰ][20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平] 材料　蘇德

14、戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)成為蘇、美、英三國(guó)外交活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。英國(guó)極力拖延第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟，它的戰(zhàn)略是首先保衛(wèi)大不列顛的安全，維護(hù)其海上運(yùn)輸線。而只有控制住北非、地中海和中東地區(qū)，英國(guó)才可能實(shí)現(xiàn)其上述戰(zhàn)略目的。這其中，北部非洲的戰(zhàn)略地位極為重要。誰(shuí)控制了北非、蘇伊士運(yùn)河和直布羅陀海峽，誰(shuí)就掌握了地中海這條重要的海上航運(yùn)線。第二次世界大戰(zhàn)之前，利比亞是意大利的殖民地，毗鄰的埃及受英國(guó)控制。墨索里尼為實(shí)現(xiàn)其建立“新羅馬帝國(guó)”的夢(mèng)想，極力要把英國(guó)勢(shì)力趕出北非和地中海。1942年6月，德意軍隊(duì)越過(guò)埃及邊界，向亞歷山大港和開(kāi)羅逼近。由此，爆發(fā)了阿拉曼戰(zhàn)役。 ——摘編自王繩祖《國(guó)際關(guān)系史》 (1)根

15、據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括阿拉曼戰(zhàn)役爆發(fā)的背景。(9分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析阿拉曼戰(zhàn)役的意義。(6分) 解析：第(1)問(wèn)，首先從材料中搜尋有效信息并加以歸納總結(jié)，然后結(jié)合教材知識(shí)概括。注意材料中的時(shí)間信息，回顧在此之前發(fā)生的重大事件。第(2)問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從阿拉曼戰(zhàn)役對(duì)北非戰(zhàn)場(chǎng)、整個(gè)二戰(zhàn)及英國(guó)的影響三個(gè)角度歸納總結(jié)。 答案：(1)背景：國(guó)際反法西斯聯(lián)盟成立；蘇德戰(zhàn)場(chǎng)和太平洋戰(zhàn)場(chǎng)處于轉(zhuǎn)折之中；北非的戰(zhàn)略地位重要，英國(guó)與意大利在北非爭(zhēng)奪激烈；德意軍隊(duì)進(jìn)逼埃及亞歷山大和開(kāi)羅，英軍形勢(shì)危急。(9分) (2)意義：北非戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一；基本實(shí)現(xiàn)了英國(guó)在北非的戰(zhàn)略

16、意圖。(6分) [演練2]　[2019·全國(guó)卷Ⅱ][20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平] 材料　1941年12月，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，蔣介石信心大增，表示抗戰(zhàn)到底，并建議各友邦成立軍事同盟。美、英、中等國(guó)相繼對(duì)日、德、意宣戰(zhàn)。同月，美、英兩國(guó)首腦在華盛頓舉行會(huì)議，商討在遠(yuǎn)東設(shè)立中國(guó)戰(zhàn)區(qū)，包括中國(guó)、泰國(guó)、越南等地區(qū)，由蔣介石擔(dān)任最高統(tǒng)帥。1942年1月1日，由中、英、美、蘇四國(guó)領(lǐng)銜的26個(gè)反法西斯國(guó)家，簽署了對(duì)德、意、日共同采取行動(dòng)的《聯(lián)合國(guó)家宣言》，規(guī)定：簽字國(guó)保證運(yùn)用軍事和經(jīng)濟(jì)的全部資源，打擊共同敵人；相互合作，不得與任何敵人單獨(dú)媾和，世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。同月，中國(guó)戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)帥部成立。中國(guó)以多年獨(dú)立

17、抗日所顯示的偉大力量，贏得了世界大國(guó)的地位。 ——摘編自張海鵬主編《中國(guó)近代通史》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括設(shè)立中國(guó)戰(zhàn)區(qū)的背景。(6分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)戰(zhàn)區(qū)設(shè)立的意義。(9分) 解析：本題考查第二次世界大戰(zhàn)，同時(shí)考查學(xué)生客觀敘述歷史事物、說(shuō)明和證明歷史現(xiàn)象及歷史觀點(diǎn)的能力，體現(xiàn)的核心素養(yǎng)為史料實(shí)證、歷史解釋和家國(guó)情懷。本題有助于學(xué)生形成對(duì)中華民族的認(rèn)同感和正確的民族觀，樹立家國(guó)情懷。 (1)據(jù)材料中“太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)”“世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成”和“贏得了世界大國(guó)的地位”等信息，加以歸納總結(jié)。(2)要從對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)全局和對(duì)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

18、兩個(gè)角度分析其意義。 答案：(1)背景：太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)；世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成；中國(guó)抗戰(zhàn)地位得到國(guó)際承認(rèn)。(6分) (2)意義：加強(qiáng)中國(guó)與反法西斯國(guó)家的聯(lián)系；增強(qiáng)抗戰(zhàn)信心，增強(qiáng)中國(guó)對(duì)日作戰(zhàn)能力；沉重打擊日本法西斯，對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出卓越貢獻(xiàn)。(9分) [演練3]　[2019·全國(guó)卷Ⅲ][20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平] 材料　蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，盟國(guó)開(kāi)始就開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商。丘吉爾表示，在目前情況下，大舉登陸必遭“血腥還擊”，而小規(guī)模襲擊“只能導(dǎo)致慘敗”，拒絕了蘇聯(lián)的提議。1942年上半年，在國(guó)內(nèi)外的壓力下，英國(guó)被迫同意美國(guó)提出的西歐作戰(zhàn)計(jì)劃，但在開(kāi)始時(shí)間上作出了重大保留。同年8月，在與

19、斯大林的會(huì)談中，丘吉爾把法西斯在歐洲的統(tǒng)治比喻為鱷魚，主張應(yīng)該首先打擊它“柔軟的下腹部”，強(qiáng)調(diào)在英國(guó)傳統(tǒng)勢(shì)力范圍的北非、包括巴爾干在內(nèi)的地中海地區(qū)展開(kāi)軍事行動(dòng)的重要性，而第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟只能推遲。在1943年底召開(kāi)的德黑蘭會(huì)議上，經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，英國(guó)不得不同意開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)的具體計(jì)劃。1944年6月，盟軍終于實(shí)施了在諾曼底登陸的“霸王計(jì)劃”。 ——摘編自王繩祖主編《國(guó)際關(guān)系史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析英國(guó)拖延第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟的原因。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明第二戰(zhàn)場(chǎng)成功開(kāi)辟的意義。(7分) 解析：本題考查第二次世界大戰(zhàn)中第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟，同時(shí)考查學(xué)生描述和闡釋歷史事

20、物、說(shuō)明歷史現(xiàn)象和證明歷史觀點(diǎn)的能力，體現(xiàn)的核心素養(yǎng)為史料實(shí)證和歷史解釋。本題有助于考生理解二戰(zhàn)期間世界反法西斯同盟的團(tuán)結(jié)合作精神、樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。 (1)運(yùn)用國(guó)家利益決定外交政策的基本原理進(jìn)行分析，站在英國(guó)的立場(chǎng)上分析原因。如保護(hù)英國(guó)的安全、搶占傳統(tǒng)勢(shì)力范圍、將本國(guó)利益置于盟國(guó)整體利益之上等。 (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納總結(jié)即可，如對(duì)德形成兩面夾攻之勢(shì)、加速了德國(guó)的潰敗等。 答案：(1)原因：初期軍事力量不足；集中力量保護(hù)英國(guó)的安全；搶占英國(guó)傳統(tǒng)勢(shì)力范圍優(yōu)先；將本國(guó)利益置于盟國(guó)整體利益之上。(8分) (2)意義：顯示了盟國(guó)與法西斯作戰(zhàn)團(tuán)結(jié)一致；對(duì)德國(guó)形成兩面夾攻；加速了德國(guó)的潰敗和反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。(7分)