高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題培優(yōu)第二編 長效熱點(diǎn)六 加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè) 增強(qiáng)民族文化自信作業(yè)(含解析)-人教版高三政治試題

上傳人:文*** 文檔編號:240765845 上傳時間:2024-05-06 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?07.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題培優(yōu)第二編 長效熱點(diǎn)六 加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè) 增強(qiáng)民族文化自信作業(yè)(含解析)-人教版高三政治試題_第1頁
第1頁 / 共6頁
高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題培優(yōu)第二編 長效熱點(diǎn)六 加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè) 增強(qiáng)民族文化自信作業(yè)(含解析)-人教版高三政治試題_第2頁
第2頁 / 共6頁
高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題培優(yōu)第二編 長效熱點(diǎn)六 加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè) 增強(qiáng)民族文化自信作業(yè)(含解析)-人教版高三政治試題_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題培優(yōu)第二編 長效熱點(diǎn)六 加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè) 增強(qiáng)民族文化自信作業(yè)(含解析)-人教版高三政治試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題培優(yōu)第二編 長效熱點(diǎn)六 加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè) 增強(qiáng)民族文化自信作業(yè)(含解析)-人教版高三政治試題(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、長效熱點(diǎn)六 加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè) 增強(qiáng)民族文化自信 材料一 文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。2019年5月15日,亞洲各國和五大洲的嘉賓齊聚亞洲文明對話大會,共襄盛舉。亞洲是人類文明的重要發(fā)祥地,分布著47個國家和1000多個民族。在數(shù)千年發(fā)展歷程中,亞洲人民創(chuàng)造了輝煌的文明成果:《詩經(jīng)》《塔木德》《一千零一夜》等名篇經(jīng)典,阿拉伯?dāng)?shù)字、造紙術(shù)等發(fā)明創(chuàng)造,長城、秦姬陵等恢宏建筑……曾經(jīng),絲綢之路、茶葉之路、香料之路等古老商路,助推絲綢、茶葉、陶瓷、香料等風(fēng)靡亞洲各國;而今,“一帶一路”“歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟”等拓展了文明交流互鑒的途徑,各國在教育、文化、民間交往等領(lǐng)域的合作蓬勃開展,

2、亞洲文明在自身內(nèi)部及同世界文明的交流互鑒中發(fā)展壯大,為世界提供了豐富的文明選擇,共同創(chuàng)造亞洲文明和世界文明的美好未來! 材料二 2019年3月16日,《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記的重要文章《加快推動媒體融合發(fā)展構(gòu)建全媒體傳播格局》,文章強(qiáng)調(diào),要推動媒體融合向縱深發(fā)展,加快構(gòu)建融為一體、合而為一的全媒體傳播格局。隨著5G、大數(shù)據(jù)云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)不斷發(fā)展,移動媒體進(jìn)入加速發(fā)展新階段。近年來,人民日報、新華社、中央廣播電視臺等主流媒體,不斷推動移動媒體建設(shè),打通“報網(wǎng)端微屏”,重構(gòu)“策采編發(fā)”,推出更多有思想、有溫度、有品質(zhì)的融媒體精品力作,形成網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓,正能量更強(qiáng)勁、主旋律更

3、高昂。 1.結(jié)合材料一并運(yùn)用文化生活知識,說明亞洲各國加強(qiáng)文明交流互鑒的原因。 (1)文化多樣性是人類文明進(jìn)步的重要動力。亞洲各國、各民族創(chuàng)造的獨(dú)具特色的文化構(gòu)成了豐富多彩的亞洲文明。 (2)亞洲各國加強(qiáng)文明交流互鑒有利于學(xué)習(xí)吸收其他國家和民族的優(yōu)秀文化成果,推動自身文化的發(fā)展。 (3)有利于形成融匯各種文化特質(zhì)的新文化,增強(qiáng)亞洲文明的影響力,推動世界文明的發(fā)展。 (4)文化是民族的又是世界的,加強(qiáng)文明交流,可以做到取長補(bǔ)短,推動本民族文化的創(chuàng)新,繁榮世界文化,增強(qiáng)文化自信。 (5)文化反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì),通過文化的交流,可以推動政治與經(jīng)濟(jì)交往,調(diào)節(jié)國家利益分歧,促進(jìn)國際

4、合作,維護(hù)世界和平,促進(jìn)共同發(fā)展。 2.結(jié)合材料二,運(yùn)用唯物辯證法聯(lián)系觀的相關(guān)知識分析為什么要推動媒體融合發(fā)展。 (1)聯(lián)系具有普遍性、客觀性、多樣性,我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。推動多媒體融合發(fā)展正是基于我國網(wǎng)民與手機(jī)、新聞客戶端、各類社交媒體間存在著普遍客觀多樣的聯(lián)系。 (2)整體與部分相互聯(lián)系、密不可分。我們要樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo),從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。推動媒體融合發(fā)展有利于弘揚(yáng)主流文化,增強(qiáng)我國文化軟實(shí)力。 (3)系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。我們要運(yùn)用綜合思維方式來認(rèn)識事物,著眼于事物的整體性,

5、遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。推動媒體融合發(fā)展,重構(gòu)“策采編發(fā)”,形成網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓,運(yùn)用綜合思維加強(qiáng)媒體建設(shè),有利于弘揚(yáng)主旋律,為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供源源不斷的精神動力。 1.2019年5月,習(xí)近平在亞洲文明對話大會開幕式上發(fā)表主旨演講指出,文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。這需要我們(  ) ①秉持平等和尊重,推動不同文明和諧共生?、诒职菥瘢拿鞑町悺、奂訌?qiáng)交流互鑒,夯實(shí)共建亞洲命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)?、芡苿游拿髡J(rèn)同,讓世界文明群芳競艷 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 B 解析 本題考查尊重文化多樣性?!拔?/p>

6、明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。”說明各國文明相互借鑒,尊重差異,理解個性,和睦相處,共同促進(jìn)亞洲文明繁榮進(jìn)步,①③符合題意;消除文明差異,②錯誤;認(rèn)同本民族文化,尊重其他民族文化,④錯誤。故選B。 2.習(xí)近平總書記指出,理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。強(qiáng)調(diào)理想信念是由于(  ) ①理想信念越堅定,為人民創(chuàng)造價值就越大?、诶硐胄拍钍巧鐣髁x建設(shè)的強(qiáng)大精神支柱?、劾硐胄拍羁梢赞D(zhuǎn)化為服務(wù)于社會的現(xiàn)實(shí)?、芾硐胄拍顩Q定社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 C 解析 本題考

7、查理想信念。理想是一種社會意識,科學(xué)的社會意識對社會發(fā)展具有促進(jìn)作用。崇高理想是社會進(jìn)步的助推器,是社會主義建設(shè)的強(qiáng)大精神支柱,可以轉(zhuǎn)化為服務(wù)于社會的現(xiàn)實(shí),②③符合題意,選C。理想信念越堅定,為人民創(chuàng)造價值不一定越大。理想信念也不能決定社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,①④觀點(diǎn)錯誤,排除。 3.今天,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展在加快財富創(chuàng)造速度的同時,兩極分化加劇、文明沖突升級、資源環(huán)境破壞等問題也在以前所未有的速度和方式顯現(xiàn),馬克思主義對于破解這些發(fā)展瓶頸具有重要指導(dǎo)意義,國際上越來越多的學(xué)者傾向于重新研究馬克思主義,試圖找到解決問題的良方。這反映出(  ) ①馬克思主義作為真理,是具體的有條件的 ②馬克思主義

8、具有將觀念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的直接現(xiàn)實(shí)性?、垴R克思主義具有跨越不同時代的真理性品質(zhì)?、軐?shí)踐提出的新要求是認(rèn)識發(fā)展的重要動力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 D 解析 本題考查認(rèn)識論的知識。材料表明馬克思主義對解決當(dāng)今世界問題仍然具有積極意義,①不符合題意,③符合題意;實(shí)踐才具有直接現(xiàn)實(shí)性,②說法錯誤;現(xiàn)實(shí)問題解決的需要,學(xué)者們希望通過借鑒馬克思主義,找到解決新問題的辦法,④符合題意。 4.傳統(tǒng)媒體和新興媒體不是取代關(guān)系,而是迭代關(guān)系。當(dāng)前,我國媒體融合發(fā)展整體優(yōu)勢還沒有充分發(fā)揮出來,要堅持一體化發(fā)展方向,加快從相加階段邁向相融階段,實(shí)現(xiàn)各種媒介資源、生產(chǎn)要素有效整合,構(gòu)建融為

9、一體的全媒體傳播格局。這要求我們(  ) ①要堅持聯(lián)系觀點(diǎn),看到傳統(tǒng)媒體和新興媒體間的聯(lián)系?、趹?yīng)立足整體,選擇最佳方案促進(jìn)各類媒體資源的整合?、壑匾曣P(guān)鍵部分的作用,用傳統(tǒng)媒體推動媒體融合發(fā)展?、苌朴诜治雒襟w的各種條件,推動各類媒體的相加疊合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 A 解析 本題考查聯(lián)系的觀點(diǎn)。傳統(tǒng)媒體和新興媒體是迭代關(guān)系,表明堅持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題,①正確;堅持一體化發(fā)展方向,表明應(yīng)立足整體,選擇最佳方案促進(jìn)各類媒體資源的整合,②正確;材料沒有強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分的作用,③不符合題意;“相加疊合”說法錯誤,故排除④。 5.閱讀材料,完成要求。 隨著信息技術(shù)不斷

10、發(fā)展,新聞客戶端和各類社交媒體成為很多干部群眾特別是年輕人的第一信息源。網(wǎng)絡(luò)輿論場的好與壞,直接決定著是造福國家和人民,還是帶來難以預(yù)料的危害。2019年1月25日,中共中央政治局就全媒體時代和媒體融合發(fā)展舉行第十二次集體學(xué)習(xí)。會議指出,推動媒體融合發(fā)展,要堅持一體化發(fā)展方向,打造一批具有強(qiáng)大影響力、競爭力的新型主流媒體。要堅持移動優(yōu)先策略,讓主流媒體借助移動傳播,牢牢占據(jù)輿論引導(dǎo)、思想引領(lǐng)、文化傳承、服務(wù)人民的傳播制高點(diǎn)。要依法加強(qiáng)新興媒體管理,使我們的網(wǎng)絡(luò)空間更加清朗。要抓緊做好頂層設(shè)計,打造新型傳播平臺,建成新型主流媒體,擴(kuò)大主流價值影響力版圖,讓黨的聲音傳得更開、傳得更廣、傳得更深入。

11、要在構(gòu)建對外傳播話語體系上下功夫,堅持不懈講好中國故事,不斷提升對外傳播效果。要從維護(hù)國家政治安全、文化安全、意識形態(tài)安全的高度,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè),使全媒體傳播在法治軌道上運(yùn)行。 結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活知識,說明中共中央推動媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體的重要意義。 答案?、儆欣谔岣吖竦恼嗡刭|(zhì),促進(jìn)公民依法有序參與政治生活;②有利于建設(shè)社會主義法治國家,維護(hù)國家長治久安;③有利于鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),堅持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo);④有利于提升我國的國際話語權(quán),維護(hù)國家安全和利益。 解析 分析媒體融合發(fā)展的意義,可以從公民政治參與、社會主義法治國家建設(shè)、黨的領(lǐng)導(dǎo),以及外交活動的角度

12、來分析。公民政治參與強(qiáng)調(diào)參與途徑和素養(yǎng)。社會法治國家建設(shè),強(qiáng)調(diào)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,維護(hù)國家長治久安;黨的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)調(diào)黨加強(qiáng)思想領(lǐng)導(dǎo);外交活動,強(qiáng)調(diào)國家利益的維護(hù)。 6.閱讀材料,完成下列要求。 2019年是五四運(yùn)動100周年。最是無憾致青春,新時代青年應(yīng)在新的歷史起點(diǎn)和歷史征程上繼承、弘揚(yáng)、踐行五四精神,來“致青春”。 材料一 1919年的5月4日,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺,掀起了偉大的“五四”愛國主義運(yùn)動,開始了反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的運(yùn)動,被稱為“五四運(yùn)動”。“五四運(yùn)動”不僅僅是一個歷史事件,更是樹立了一座推動中國歷史進(jìn)步的豐碑,孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科

13、學(xué)的偉大五四精神。如今,日新月異的時代變遷賦予了五四精神新的內(nèi)涵。以民主與科學(xué)為核心的五四精神一直激勵著中國青年去爭取實(shí)現(xiàn)祖國繁榮富強(qiáng)、民族偉大復(fù)興。 材料二 五四精神指五四運(yùn)動中的精神,是憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國主義精神。新時代青年,該拿什么致青春?“致青春”,從思想著手。在邁向偉大復(fù)興的征程中,中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明,理想因其遠(yuǎn)大而為理想,信念因其執(zhí)著而為信念。“致青春”,從擔(dān)當(dāng)起步。天下興亡,匹夫有責(zé)。我們需要更多有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄昕钙饘?shí)現(xiàn)中國夢的歷史重任。青年應(yīng)時刻把使命責(zé)任放在心里、扛在肩上,向時代交出自己的青春答卷。

14、(1)五四精神產(chǎn)生于時代,也將成就時代。運(yùn)用社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理加以說明。 (2)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識并結(jié)合材料二,分析如何培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。 (3)請就新時代青年如何弘揚(yáng)五四精神提出三條建議。(不能照搬材料) 答案 (1)①社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。社會存在的變化、發(fā)展決定社會意識的變化、發(fā)展?!拔逅倪\(yùn)動”孕育了偉大的五四精神,時代的變化賦予了五四精神新的內(nèi)涵。②社會意識具有相對獨(dú)立性,先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起積極的促進(jìn)作用。以民主和科學(xué)為核心的五四精神是先進(jìn)的社會意識,能推動祖國繁榮、民族復(fù)興。 (2)①挖掘五四精神蘊(yùn)含的思想觀念

15、、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新,把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。②開展理想信念教育,深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和時代精神。③弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高全民科學(xué)素養(yǎng),在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍。 (3)①要有學(xué)習(xí)精神,將學(xué)習(xí)作為一種工作生活方式;②樹立進(jìn)取精神,在進(jìn)取中肩負(fù)起時代賦予的崇高使命;③要有自強(qiáng)不息的精神,在自強(qiáng)中創(chuàng)造美好未來;④要有拼搏精神,在不懈努力奮斗中成就夢想;⑤要有科學(xué)創(chuàng)新精神,在發(fā)展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展;⑥要有參與精神,積極參與國家管理。 解析 第(1)問,考查社會存在與社會意識。弘揚(yáng)五四精神是時代發(fā)展的要求,可見社會存在決定社會意識。五四精神可以為社會發(fā)展注入精神動力,可見社會意識的反作用。第(2)問,考查培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。主要立足社會主義核心價值觀、理想信念教育、科學(xué)素養(yǎng)的提升來分析。第(3)問,弘揚(yáng)五四精神要立足主觀改造和客觀落實(shí)來分析。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!