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1、眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀古希臘的石頭馮驥才眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀古希臘的石頭ppt課件眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀古希臘的石頭ppt課件眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀 1，作者簡介：馮驥才作者簡介：馮驥才：當代當代作家、畫家作家、畫家長篇小說長篇小說義和拳義和拳、
2、中篇小、中篇小說說神鞭神鞭 短篇小說短篇小說雕花雕花煙斗煙斗等等散文散文珍珠鳥珍珠鳥等等 1，作者簡介：馮驥才：當代作家、畫家眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀古希臘的石頭ppt課件眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀古希臘的石頭ppt課件眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀“民間文化遺產的守望者”眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。
3、在每學期的視力測查中情況都不容樂觀 2，背 景 介 紹 馮驥才是一位很有成就的作家，他似乎對古代文化情有獨鐘。早在上個世紀八十年代，他就憑借反思歷史、反思傳統(tǒng)文化的神鞭三寸金蓮等一系列小說而蜚聲文壇。幾年前，就在自己文學創(chuàng)作最旺盛的階段，他停下了創(chuàng)作，轉而致力于文化發(fā)掘和文物保護工作。當來到古希臘遺址，站在雅典衛(wèi)城上，馮驥才有了驚人的發(fā)現，有了對古希臘神像與中國古代神像的簡單的比較和聯想，比較的結果讓人對世界文明的未來和發(fā)展充滿了信心。2，背 景 介 紹 眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀 3，題 目 解 釋 文題用借
4、代的手法點明了寫作的對象-古希臘文明“古希臘的石頭”，指的是作為宗教崇拜出現的雕塑。在馮驥才的眼中，“石頭”是文化的使者，從歷史深處走來，與現代人交談，現代人得以與這個地方“神交”，可以觸摸的真實的歷史。古希臘的石頭真實地反映了那個時代的特征，反映了古希臘的文明，讓他找到了“逼真地進入希臘歷史的秘密”，于是他喜歡上了“古希臘的石頭”。作者借古希臘的石頭，浮想聯翩，將古希臘文明與中國文明聯系在了一起，把希臘人文物保護的態(tài)度和方法與國人的做法對照起來，表現了作者對歷史、對歷史遺跡保護的深刻思考。3，題 目 眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測
5、查中情況都不容樂觀 4，文 本 品 讀 古希臘是四大文明古國之一，是歐洲文明的發(fā)祥地。馮驥才通過寫這些記載著歷史文明氣息的石頭雕像、石碑、石柱等來歌頌古希臘人的聰明智慧和創(chuàng)造的古希臘文明，進而歌頌現代希臘人珍惜古希臘文明，保護并尊重文明遺產的做法，即不改變它的原貌、原狀，讓歷史文明受到絕對與純正的保護 4，文 本 品 讀 眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀 5，知識積累1，給紅色字體注音 炯炯炯炯 亢亢奮奮 曖昧曖昧 龜龜裂裂 蒼蒼勁勁 蔥蘢蔥蘢 隧隧道道 聆聆聽聽 神神諭諭 呵呵護護 遁遁去去 坍坍塌塌 磨磨礪礪 粗
6、粗糙糙 泯泯滅滅 庇庇護護 篝篝火火 甬甬道道 掰掰開開 兀兀自自 湮湮沒沒 遁遁去去 戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢兢兢 5，知識積累1，給紅色字體注音 炯炯眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀 2，辨形 天涯海角 五彩繽紛 懸崖峭壁 神采奕奕 神采煥發(fā) 煥然一新 曖昧 渙然冰釋 暖和 2，辨形眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀讀課文前讀課文前14段段回答問題回答問題古希臘石頭所代表讀課文前14段回答問題眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼
7、睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀歷史美歷史美時間美時間美文化美文化美歷史美時間美文化美文物的魅力眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀希臘人怎樣對待這些希臘人怎樣對待這些石頭？在保護歷史的石頭？在保護歷史的做法上采取了怎樣的做法上采取了怎樣的方式？舉例方式？舉例速讀速讀1529段，回答問題段，回答問題希臘人怎樣對待這些石頭？在保護歷史的做法上采取了怎樣的方式？眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀 無比珍惜 對待文物的方式：一、他們
8、絕不去動一動歷史遁去之后的現場。二、旅游區(qū)的商店蓋在隱蔽的地方，不干擾人們的視野，使歷史的空間受到絕對與純正的保護。無比珍惜眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀珍視歷史就是保護它的珍視歷史就是保護它的原貌與原狀原貌與原狀啟示？珍視歷史就是保護它的原貌與原狀眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀1860年年10月的一天，雨果看到月的一天，雨果看到兩個強盜走進一個地方，一個搶兩個強盜走進一個地方，一個搶了東西，一個放了火。在歷史面了東西，一個放了火。在歷
9、史面前，這兩個強盜一個叫法蘭西，前，這兩個強盜一個叫法蘭西，一個叫英吉利。一個叫英吉利。1860年年10月的這一天，簡毀珠月的這一天，簡毀珠散，日月無光。散，日月無光。1860年10月的一天，雨果看到兩個強盜走進一個地方，一個搶眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀古希臘的石頭ppt課件眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀古希臘的石頭ppt課件眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂
10、觀討論：有人有人說：重修是：重修是為了更好的了更好的保保護 你同意不同意重新修建你同意不同意重新修建圓明明園？園？討論：眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀保護古代文明遺產的方法：保護古代文明遺產的方法：需要的是對需要的是對歷史歷史的深刻理的深刻理解與崇拜，解與崇拜，科學的方法科學的方法，優(yōu)雅的美感和高尚的文化優(yōu)雅的美感和高尚的文化品品位位。保護古代文明遺產的方法：需要的是對歷史的深刻理解與崇拜，科學眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀 馮驥才有感
11、于傳統(tǒng)文化內涵的敗落，停馮驥才有感于傳統(tǒng)文化內涵的敗落，停下創(chuàng)作，致力于文化發(fā)掘和文物保護工作，下創(chuàng)作，致力于文化發(fā)掘和文物保護工作，是他尊重歷史，對傳統(tǒng)文化內涵的敗落憂是他尊重歷史，對傳統(tǒng)文化內涵的敗落憂患意識的體現。近年來，作者致力于城市患意識的體現。近年來，作者致力于城市保護和民間文化遺產搶救上，完成從文藝保護和民間文化遺產搶救上，完成從文藝家向家向“社會活動家社會活動家”角色轉換，被譽為角色轉換，被譽為“民間文藝救生員民間文藝救生員”“民間文化遺產的守望者民間文化遺產的守望者”馮驥才有感于傳統(tǒng)文化內涵的敗落，停下創(chuàng)作，致力于文化眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼
12、睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀文章重點解疑體會作者情感1作者為什么喜歡“古希臘的石頭”？明確：在作者眼中，“石頭”是文化的使者，“石頭”（雕塑）反映了古希臘的文明，或者說讓馮驥才找到了“逼真地進入希臘歷史的秘密”，它們從歷史深處走來，與現代人交談，現代人得以與這個地方“神交”，可以觸摸到真實的歷史。文章重點解疑體會作者情感1作者為什么喜歡“古希臘的石頭”？眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀2從課文來看，作者真正關注的是什么？明確：作者當然不會簡單的一門心思的沉醉在對外族文明的欣賞中，他更加關注的是
13、古希臘文明與中國古代文明的千絲萬縷的聯系，更關心的是民族文化和世界文化的融合和并存。所以，站在雅典衛(wèi)城上，馮驥才有了驚奇的發(fā)現，有了對古希臘神像與中國佛像的簡單的比較與聯想，比較的結果讓人對世界文明的未來和發(fā)展充滿了信心。這是馮驥才在“古希臘石頭”上最為溫馨的遐想。2從課文來看，作者真正關注的是什么？明確：作者當然不會簡單眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀3怎樣理解“時間隧道就在希臘人的石頭中間”這句話？明確：古希臘的石頭是古希臘歷史明確：古希臘的石頭是古希臘歷史的見證，所展現出來的是人類文明的見證，所展現出來的是人類
14、文明演進的腳步，站在他們中間就如同演進的腳步，站在他們中間就如同站在時光隧道中，可以發(fā)現人類歷站在時光隧道中，可以發(fā)現人類歷史的過程。史的過程。3怎樣理解“時間隧道就在希臘人的石頭中間”這句話？明確：眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀4現代希臘人是怎樣保護古希臘文化遺產的？告訴了我們什么？4現代希臘人是怎樣保護古希臘文化遺產的？告訴了我們眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀4現代希臘人是怎樣保護古希臘文化遺產的？告訴了我們什么？明確：一、他們絕不
15、去動一動歷史遁去之后的現場。二、旅游區(qū)的商店蓋在隱蔽的地方，不干擾人們的視野，使歷史的空間受到絕對與純正的保護。告訴我們：保護古代文明遺產，需要的是對歷史的深刻理解與崇拜、科學的方法、優(yōu)雅的美感和高尚的文化品位。4現代希臘人是怎樣保護古希臘文化遺產的？告訴了我們眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀5為什么要致力于文化發(fā)掘和文物保護工作？明確：歷史的車輪滾滾向前，它從不為美明確：歷史的車輪滾滾向前，它從不為美麗而耽擱，因失去而憂傷；它沒有拖泥帶水麗而耽擱，因失去而憂傷；它沒有拖泥帶水的留戀也不肯做搔首弄姿的回望。歷史與古的
16、留戀也不肯做搔首弄姿的回望。歷史與古老的文明只有留給后人去苦苦追尋了。然而，老的文明只有留給后人去苦苦追尋了。然而，“永恒是達不到的永恒是達不到的”，“石頭并非堅不可摧石頭并非堅不可摧”。歷史會因為久遠而模糊，文化會因失傳。歷史會因為久遠而模糊，文化會因失傳而斷層。而斷層?！霸跉q月的翻滾中，古希臘人的石在歲月的翻滾中，古希臘人的石頭已經滿是裂痕與缺口，有的只剩下一些殘頭已經滿是裂痕與缺口，有的只剩下一些殘塊和斷片。塊和斷片?！爆F在這些殘塊和斷片現在這些殘塊和斷片”固然還固然還向我們傳達著那個時代零星的信息，向我們傳達著那個時代零星的信息，但如果但如果任其損毀，不加保護，很快，我們就再也無任其損
17、毀，不加保護，很快，我們就再也無從找到歷史的蛛絲馬跡了。從找到歷史的蛛絲馬跡了。5為什么要致力于文化發(fā)掘和文物保護工作？明確：歷史的車眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀尊重歷史眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀希臘國家考古博物館圖片希臘國家考古博物館圖片眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀古希臘的石頭ppt課件眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的
18、重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀古希臘的石頭ppt課件眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀邁錫尼遺址邁錫尼遺址眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀愛琴海文明金三角之一愛琴海文明金三角之一眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀古希臘的石頭ppt課件眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀古希臘的
19、石頭ppt課件眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀古希臘的石頭ppt課件眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀龍門石窟龍門石窟眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀雷峰塔遺址圖片雷峰塔遺址圖片眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀古希臘的石頭ppt課件眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀福建土樓福建土樓眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀新疆清真寺遺址新疆清真寺遺址
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