四年級(jí)下冊(cè)語文課件-17 觸摸春天∣人教新課標(biāo) (共17張PPT)

上傳人:xinsh****encai 文檔編號(hào):24157346 上傳時(shí)間:2021-06-24 格式:PPT 頁數(shù):17 大?。?.92MB
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1、第五單元 精讀觸摸春天 1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘錄、積累好詞佳句。2.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。正確讀寫“小徑 流暢 磕磕絆絆 權(quán)利 弧線 飛翔 一瞬間 繽紛”等詞語。3.理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊(yùn)含的道理。4.體會(huì)盲童對(duì)生活的熱愛,感受作者對(duì)生命的關(guān)愛,懂得熱愛生活,珍惜生命。學(xué)習(xí)目標(biāo) 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 圖片展示 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 圖片展示 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 圖片展示 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 圖片展示 同學(xué)們喜歡春天嗎?你們知道在春天里盛開的鮮花有哪些嗎?這些

2、花都要我們用眼睛去欣賞吧?那如果我們看不到怎么辦? 談話導(dǎo)入 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 今天我們學(xué)習(xí)的課文就是講述一個(gè)雙目失明的人孩子用自己獨(dú)特的方式來感受春天的氣息,觸摸春天的脈搏,捕捉春天的蹤影。 齊讀課題 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 1.觸摸是什么意思? 觸摸:用手接觸后輕輕移動(dòng) 2.春天可以觸摸嗎? 不可以,春天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié),是無法觸摸到的,本課以“觸摸春天為 題”揭示了“感受春天,感受生活,珍惜生命”這一主題。 讀題目回答下列問題? 早晨,我在綠地里面的小徑做早操,安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。課文學(xué)習(xí) 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 我仿

3、佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界,一瞬間,我深深的感動(dòng)了。課文學(xué)習(xí) 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 課文學(xué)習(xí) 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線,述說著飛翔的概念。 字詞學(xué)習(xí) 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 暢 磕 弧 翔 權(quán) 繽 裊瞬 弧 翔 權(quán) 繽徑 暢 磕 絆徑 重點(diǎn)字指導(dǎo) 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 弧 瞬 重點(diǎn)詞語 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 濃 郁 流 連 小 徑 流 暢 引 導(dǎo) 悄 然 靈 性 經(jīng) 歷 瞬 間 撲 閃 概 念 弧 線 飛 翔 權(quán) 利 繽 紛 花 繁 葉 茂 多 姿 多 彩

4、重點(diǎn)詞語 人民教育出版社 四年級(jí) | 下冊(cè) 小徑 :小路。流暢 :本文指安靜在花叢中走得很順利。 磕磕絆絆:形容路不好走或腿腳不靈便而行走費(fèi)力。一瞬間:轉(zhuǎn)眼之間,形容極短的時(shí)間。弧線:弧形的線條,這里指安靜想象中的蝴蝶飛舞 的軌跡。飛翔:飛行,盤旋的飛。權(quán)利:公民或法人依法行使的權(quán)利和享受的利益, 這里指每個(gè)人都是生活的主人,都有享有生活的權(quán)利。 繽紛:在本文是豐富多彩的意思。 課堂小結(jié) 同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了安靜作為一個(gè)盲童,卻創(chuàng)造了那么多的奇跡,她在用心感受著這個(gè)世界,感受著生命,而對(duì)于我們正常人來說更應(yīng)該積極的面對(duì)生活,熱愛生活,珍愛生命。 課后作業(yè) 誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。 結(jié)合課文和生活實(shí)際,說說你對(duì)這句話的理解。

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