各異的風(fēng)土人情——中國民間美術(shù)

《各異的風(fēng)土人情——中國民間美術(shù)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《各異的風(fēng)土人情——中國民間美術(shù)（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題：各異的風(fēng)土人情——中國民間美術(shù) 【教學(xué)目的】 1、了解什么是民間美術(shù)及其特點和類別。 2、理解民間美術(shù)與人們生活之間的密切聯(lián)系。 3、認識民間美術(shù)在人類活動中所具有的審美價值，文化價值和社會價值；以及民間美術(shù)與民族文化獨特形態(tài)和形式語言與表現(xiàn)手法及其中深厚的寓意。 4、適當(dāng)運用民間美術(shù)的表現(xiàn)方法，完成一件民間美術(shù)藝術(shù)作品。 【教學(xué)重難點】 1、首先解決思想和觀念上的認同，因為在多元文化背景下成長起來的學(xué)生對民族民間文化的認知和認同有很大的障礙，原因主要體現(xiàn)在對民族民間美術(shù)教育方面的缺失。所以解決認同感是第一關(guān)鍵。 2、使同學(xué)逐步理解民間美術(shù)的基本特點，在造

2、型方面的特征和審美特性，只有認識和理解了才可能激發(fā)同學(xué)對民間美術(shù)的關(guān)注和喜愛。 3、進行民族民間藝術(shù)的教育和承傳。弘揚民族文化傳統(tǒng)，逐步使民族、民間文化資源進入主流教育。在提高民族文化素質(zhì)，塑造民族性格，開放民族胸懷、提升民族理想、推動民族文化創(chuàng)新具有不可替代的重要文化作用。 【教學(xué)準備】 1、師：制作多媒體課件，有民間美術(shù)特征的實物 2、生：剪刀、蠟光紙或紅紙 【教學(xué)過程】 一、 欣賞導(dǎo)入 1、 視頻欣賞：2006年春節(jié)文藝晚會一等獎舞蹈——《俏夕陽》 （本環(huán)節(jié)引入與民間美術(shù)有關(guān)的多元藝術(shù)形式，在增加課程信息量的同時，開拓學(xué)生的視野。） 師生問答 同學(xué)們，這段舞蹈表現(xiàn)的是

3、什么內(nèi)容？ 2、 出示課題、導(dǎo)入新課 二、欣賞美 民間美術(shù)的分類 (本環(huán)節(jié)在閱讀課文的基礎(chǔ)上，通過對新舊知識的梳理及實物的辨認，加深對民間美術(shù)種類的認識，鞏固和完善已有的知識。) 1、說一說 除了皮影以外中國還有哪些有特色的民間美術(shù)？ 2、找一找：提出問題，幾分鐘的視頻讓我們意猶未盡，下面繼續(xù)播放一段視頻《北京地壇廟會》，尋找其中的民間美術(shù)作品。 3、看一看：（欣賞民間美術(shù)品：圖片展示——年畫、剪紙、刺繡、風(fēng)箏、編織……） 三、了解美 (一)、民間美術(shù)簡介 ( 本環(huán)節(jié)明確民間美術(shù)的概念及相關(guān)知識點。通過對民間美術(shù)與民俗文化關(guān)系的分析，懂得民間美術(shù)在生活中的重要性

4、。) 1、簡介：民間美術(shù)的概念。 在我們的生活中，其實只要善于發(fā)現(xiàn)，我們能發(fā)現(xiàn)很多種類的民間美術(shù)，這里所說的民間美術(shù)是指，與老百姓生活十分密切的的一種藝術(shù)門類。是勞動人民自己創(chuàng)造的，并且與老百姓的生活習(xí)慣和風(fēng)俗習(xí)慣有很大聯(lián)系的藝術(shù)門類。 2、民間美術(shù)與民俗活動（從歲時節(jié)令，人生禮儀兩方面入手分析，使學(xué)生了解民俗文化與民間美術(shù)的關(guān)系，為本課第四部分的展開奠定基礎(chǔ)。） 師生問答：我國有那些傳統(tǒng)民俗文化？大量的民間美術(shù)多在怎樣的場合出現(xiàn)？（討論與研究 展示民俗活動圖片） 民俗活動的時候：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……（舞龍獅、賽龍舟、鬧花燈……） 人生禮儀中：滿月、百年、周歲、

5、結(jié)婚……（剪紙、刺繡……） 分析小結(jié)：民間美術(shù)與民俗文化密不可分，相輔相成……， (二) 走進民間美術(shù)（學(xué)生課件展示，生生互動） （本環(huán)節(jié)提倡師生共同構(gòu)建一個開放自主、合作互動的教學(xué)氛圍。體現(xiàn)“以學(xué)生為主”的現(xiàn)代教學(xué)理念，為學(xué)生提供展示才華的舞臺。學(xué)生通過展示研究成果、實踐創(chuàng)作等活動，體驗創(chuàng)造的成就感和自我價值的深化。） 1、皮影課件 （1）、視頻欣賞：皮影戲《三只老鼠》片斷 （2）、生生問答：皮影的主要材料是什么？皮影的造型有何特點？(3 )、簡介 2、刺繡與剪紙 四大名繡：江蘇的蘇繡、湖南的湘繡、四川的蜀繡、廣東的粵繡。 刺繡品多繡于鞋、枕頭、肚兜、襪子、鞋墊、荷包、香

6、包等小物品上，這些刺繡大都隱喻著對生活的熱愛、對愛情的追求、祈求子孫萬代，幸福長壽之意。 （1）師生問答：同學(xué)們知道我們永安有什么民間美術(shù)嗎？ （介紹我們身邊不同區(qū)域的各具特色的民間美術(shù)） A青水畬族民間刺繡（圖片欣賞） （簡介）①畬族刺繡中的色彩有著特殊的意義。底彩上采用紅、黑、深藍為對比，圖象中造型所采用的色彩往往不做大面積的對比，而是用細碎均勻的小面積對比，使色彩既有變化有有和諧的統(tǒng)一。其顏色與傳統(tǒng)文化的金、木、水、火、土相聯(lián)系。刺繡中鑲的金邊，金色代表金、綠色代表木、黑色代表水、紅色代表火、黃色代表土 ②畬族刺繡藝術(shù)的特點與風(fēng)格: 色彩：大量采用紅、黑為對比色，給人

7、以濃郁、厚重、艷麗的感覺。 造型：以線條為主，在寫實的基礎(chǔ)上運用夸張與變形。 構(gòu)圖：采用滿地落花的構(gòu)圖，圖案采用對稱、均衡的結(jié)構(gòu)。 技法：采用剪繡結(jié)合、織繡結(jié)合法。 藝術(shù)風(fēng)格: 天真、質(zhì)樸、淳厚、夸張、幼稚。 B永安貢川古鎮(zhèn)的剪紙藝術(shù)（圖片欣賞） （簡介）永安的剪紙藝術(shù)源遠流長，當(dāng)?shù)丶艏埶囆g(shù)的題材和內(nèi)容與勞動群眾生活密切相聯(lián)。一把剪刀（刻刀）一張紙，就可創(chuàng)作出千姿百態(tài)的花鳥蟲魚、山水人物，幾百年來深受群眾的歡迎。剪紙是一種裝飾性很強的藝術(shù)品，永安的剪紙講究線條樸實明快，畫面對稱均勻，圖案栩栩如生，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。永安已故老人管林坤８０多歲時的作品"全豬賀喜"曾被選送參加中國首屆

8、民間剪紙藝術(shù)大獎賽。 （三）民間美術(shù)的特點 （本環(huán)節(jié)在出示學(xué)生喜聞樂見的圖片、文字資料的同時，不斷創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)學(xué)生探究問題、分析問題、解決問題的能力。通過欣賞、研究、評價，進一步培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞美能力，樹立熱愛民間美術(shù)的信心。） 師生問答：欣賞了民間美術(shù)作品，請大家說說我國民間美術(shù)有何的特點？（組織學(xué)生討論研究、分析理解） 1、 民間美術(shù)的基本特點 師：請每組討論一下，推薦一位評委。[上講臺評價]（4分鐘）。 生：①民間美術(shù)是相對于專業(yè)而言的，它們的創(chuàng)作基本上是從事物質(zhì)生產(chǎn)的勞動人民。 這些作品是勞動人民創(chuàng)造的，所以應(yīng)該是民間美術(shù)。民間美術(shù)是根性的藝術(shù)

9、，母體的藝術(shù)。 生：②民間美術(shù)存在于人民的日常生活、節(jié)日活動、祭祀活動中，反映勞動人民的思想、情感和美的觀念。 生：③所謂民間美術(shù)是強烈體現(xiàn)著民族性和地方性的。 生：④它的創(chuàng)作和流傳方式是集體的，它與宗教、風(fēng)俗有密切聯(lián)系，但它不是迷信。 2、民間美術(shù)的獨特藝術(shù)語言 （1）獨立的符號系統(tǒng)（不同種類相同內(nèi)容的作品比較分析，找出共性，再舉例） （2）含蓄寓意的表現(xiàn)方法：（不同種類相同名稱的作品比較分析） 提問：“蓮（連）年有魚（余）”有何更深刻的含義？ 舉例：百事大吉、龍鳳呈祥等 （3）多元的造型方式：（師生問答。舉例分析） 剪影造型法、裝飾變形法、幾何造

10、型法 (簡介) 象征符號法：臉譜色彩造型的象征性） 視頻欣賞：《唱臉譜》師出示圖片，學(xué)生上來涂色。（加強學(xué)生思考與動手能力。） 師生問答：京劇臉譜色彩有何象征意義？ 分析：（色彩32口訣）紅忠、紫孝、黑正、粉老、黃狠、灰貪、藍兇、綠躁、水白奸邪，油白狂傲，神佛神靈金銀普照。 （造型）包公、曹操、姜尚…… 四、評價美 民間美術(shù)的傳承與創(chuàng)新（圖片欣賞與評價） （本環(huán)節(jié)課程內(nèi)容在立足于教材的基礎(chǔ)上進行拓展與延伸。結(jié)合現(xiàn)代生活和社會熱點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國民族文化觀念和樹立創(chuàng)新意識，把德育思想教育融入藝術(shù)教學(xué)中。） 讀新聞：為喚起全社會對民族民間文化保護的自覺意識與行動，從2006年

11、開始，我國將每年6 的第二個星期六確定為“文化遺產(chǎn)日”。據(jù)了解，在第一個“文化遺產(chǎn)日”里，各地將積極倡導(dǎo)舉相關(guān)的公益活動，如開展文化遺產(chǎn)地和博物館“愛我遺產(chǎn)、優(yōu)化環(huán)境”系列活動，舉辦文化遺產(chǎn)展和民族傳統(tǒng)文化展示、專家咨詢及文物收藏鑒賞活動等。 議一議：如何開展民間美術(shù)的繼承與創(chuàng)新活動？ 五、動動手（放喜洋洋的音樂） 1、剪紙實踐 ，剪“雙喜”，“窗花”（本環(huán)節(jié)進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)民間文化的優(yōu)良品德。感受剪紙的過程，樂在其中。） 2、師生再見 （課堂總結(jié)） 【教學(xué)流程

12、】 教學(xué)線索 教學(xué)內(nèi)容、流程 教學(xué)策略與方法 開始 欣賞導(dǎo)入 1、 視頻欣賞：2006年春節(jié)文藝晚會一等獎舞蹈——《俏夕陽》 2 出示課題 欣賞、提問 導(dǎo)入新課 欣賞美 （板書）一、民間美術(shù)的分類 1、視頻欣賞：展示、辨認 2、 民間美術(shù)的種類簡介： 說一說、 認一認 看一看 了解美 （板書）二、民間美術(shù)簡介 1、概念 2、民間美術(shù)與民俗活動 閱讀理解、 討論與研究 （板書）三、走進民間美術(shù) 課件展示 1、皮影課件 2刺繡與剪紙 欣賞、思考、研究 師生互動 （板書）四、民間美術(shù)的特點

13、 1、 基本特點 ①民間美術(shù)是相對于專業(yè)而言的，它們的創(chuàng)作基本上是從事物質(zhì)生產(chǎn)的勞動人民。這些作品是勞動人民創(chuàng)造的，所以應(yīng)該是民間美術(shù)。民間美術(shù)是根性的藝術(shù)，母體的藝術(shù)。 ②、民間美術(shù)存在于人民的日常生活、節(jié)日活動、祭祀活動中，反映勞動人民的思想、情感和美的觀念。 ③、所謂民間美術(shù)是強烈體現(xiàn)著民族性和地方性。 ④、它的創(chuàng)作和流傳方式是集體的，它與宗教、風(fēng)俗有密切聯(lián)系，但它不是迷信。 2、 獨特的藝術(shù)語言 （1）獨立的符號系統(tǒng) （2）含蓄寓意的表現(xiàn)方法 （3）多元的造型方式 創(chuàng)設(shè)問題情境 討論與研究 欣賞與理解 視頻欣賞，探索與研究，師生同臺 評價美 （板書）五、傳承與創(chuàng)新 圖片展示 議一議：新華社新聞一則 閱讀理解 討論探究 結(jié)束 動動手 剪“雙喜”，“窗花” 剪紙實踐 結(jié)束教學(xué) 課 后 記 5