《2017-2018學(xué)年度高中物理 第三章 磁場 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場課時訓(xùn)練【含解析】教科版選修3-1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年度高中物理 第三章 磁場 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場課時訓(xùn)練【含解析】教科版選修3-1(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場
【測控導(dǎo)航】
知識點
題號
1.磁現(xiàn)象、磁場
1(易),3(易),11(中)
2.磁感線
2(易),4(易),8(中)
3.電流的磁場
5(易),6(易),7(中),9(中),10(中)
1.磁性水雷是用一個可以繞軸轉(zhuǎn)動的小磁針來控制起爆電路的,軍艦被地磁場磁化后變成了一個浮動的磁體,當(dāng)軍艦接近磁性水雷時,就會引起水雷的爆炸,其依據(jù)是( B )
A.磁體的吸鐵性
B.磁極間的相互作用規(guī)律
C.電荷間的相互作用規(guī)律
D.磁場對電流的作用原理
解析:軍艦被地磁場磁化后變成了磁體,當(dāng)軍艦靠近水雷時,對控制引爆電路的小磁針有力的作用,使小
2、磁針轉(zhuǎn)動引爆水雷.B項正確.
2.(2017徐州高二期中)如圖所示,為某磁場的一條磁感線,其上有A,B兩點,則( D )
A.A點的磁場一定強
B.B點的磁場一定強
C.因為磁感線是直線,A,B兩點的磁場一樣強
D.條件不足,無法判斷
解析:磁場的強弱是由磁感線的疏密程度決定的,只給出一條磁感線,無法判斷該條磁感線上兩點間磁場的強弱.
3.做奧斯特實驗時,要觀察到小磁針明顯的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象,下列方法可行的是( D )
A.將導(dǎo)線沿東西方向放置,磁針放在導(dǎo)線的延長線上
B.將導(dǎo)線沿東西方向放置,磁針放在導(dǎo)線的下方
C.將導(dǎo)線沿南北方向放置,磁針放在導(dǎo)線的延長線上
D.將導(dǎo)線沿
3、南北方向放置,磁針放在導(dǎo)線的下方
解析:由于小磁針受到地磁場的作用,要指南北方向,為了觀察到明顯的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象,應(yīng)使電流產(chǎn)生的磁場方向為東西方向,故應(yīng)將直導(dǎo)線沿南北方向放置,當(dāng)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時,說明了磁場的存在,當(dāng)電流方向改變時,產(chǎn)生的磁場的方向也改變,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變.故選D.
4.(多選)在圖中,分別給出了導(dǎo)線中的電流方向或磁場中某處小磁針N極的指向或磁感線方向.其對應(yīng)正確的是( ACD )
解析:由安培定則判斷選項C,D正確;又因小磁針靜止時N極所指的方向與磁場方向相同,選項A正確,B錯誤.
5.(多選)一束帶電粒子沿水平方向飛過小磁針的下方,并與磁針指向平行,如圖所示.此
4、時小磁針的S極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn),則這束帶電粒子可能是( AD )
A.向右飛行的正離子束
B.向左飛行的正離子束
C.向右飛行的負(fù)離子束
D.向左飛行的負(fù)離子束
解析:小磁針S極向紙內(nèi)轉(zhuǎn),說明電流產(chǎn)生的磁場在小磁針處垂直紙面向外,由安培定則可得,電流方向向右.可以形成方向向右的電流的是向右飛行的正離子束或向左飛行的負(fù)離子束.選項A,D正確.
6.(2017衡水高二檢測)當(dāng)接通電源后,小磁針A按如圖所示方向運動,則( A )
A.小磁針B的N極向紙外轉(zhuǎn)動
B.小磁針B的N極向紙里轉(zhuǎn)動
C.小磁針B不轉(zhuǎn)動
D.因電流未標(biāo)出,所以無法判斷小磁針B如何轉(zhuǎn)動
解析:由小磁針A的
5、N極運動方向知,螺線管的左側(cè)為S極,右側(cè)為N極,由右手螺旋定則判斷小磁針B處的磁場方向向外,小磁針N極受力方向與該處磁場方向一致.選項A正確.
7.如圖所示,若一束電子沿y軸正方向移動,則在z軸上某點A的磁場方向應(yīng)該( B )
A.沿x軸的正方向
B.沿x軸的負(fù)方向
C.沿z軸的正方向
D.沿z軸的負(fù)方向
解析:電子沿y軸正方向移動,相當(dāng)于電流方向沿y軸負(fù)方向移動,根據(jù)安培定則可判斷在z軸上A點的磁場方向應(yīng)該沿x軸的負(fù)方向,故選項B正確.
8.鐵環(huán)上繞有絕緣的通電導(dǎo)線,電流方向如圖所示,則鐵環(huán)中心O處的磁場方向為( A )
A.向下
B.向上
C.垂直紙面向里
6、
D.垂直紙面向外
解析:將通電導(dǎo)線視為兩部分,即看做兩個左右對稱放置的通電螺線管.由安培定則分別得到螺線管的磁場上端均為N極,下端為S極.O處在螺線管的外部磁感線均為向下,故O處磁場向下.選A.
9.(2017定州高二質(zhì)檢)如圖所示,帶負(fù)電的橡膠環(huán)繞軸OO′以角速度ω勻速旋轉(zhuǎn),在環(huán)左側(cè)軸線上的小磁針最后平衡的位置是( B )
A.N極豎直向下 B.N極沿軸線向左
C.N極豎直向上 D.N極沿軸線向右
解析:沿OO′方向看金屬環(huán)旋轉(zhuǎn)相當(dāng)于逆時針方向的環(huán)形電流,由安培定則得金屬環(huán)中心軸線上的磁感線方向水平向左,小磁針穩(wěn)定后,N極指向磁感線方向,故選項B正確.
10.如
7、圖所示,ABCD是一環(huán)形導(dǎo)線,在C,D處用導(dǎo)線與直導(dǎo)線ab接通,圖中標(biāo)出了環(huán)形電流的磁感線方向,則可知A,B兩端中接電源正極的是 端,放在ab下方的小磁針 極將轉(zhuǎn)向紙外.
解析:環(huán)形導(dǎo)線內(nèi)的磁場為AC,BD上的電流形成的,由右手螺旋定則知電流方向為B→D,C→A,則接電源正極的是B端,放在ab下方的小磁針N極轉(zhuǎn)向紙外.
答案:B N
11.如果小朋友誤吞了金屬類物品于腹腔內(nèi),如何把它取出來呢?某同學(xué)在學(xué)習(xí)了磁場之后,設(shè)計出了這樣一個儀器,如圖所示.當(dāng)儀器頂部接觸金屬物品時,將手控環(huán)內(nèi)推,再拉出整條塑料管.
(1)你能說出這種儀器的原理嗎?
(2)如果小朋友不慎吞下的是易拉罐拉環(huán)或一個回形針,哪種物體可以用這種儀器取出來?
(3)如果把活動永磁鐵換成電磁鐵,你認(rèn)為是不是更實用呢?
解析:(1)當(dāng)儀器頂部接觸金屬物品時,將手控環(huán)內(nèi)推,其上的活動永磁鐵使固鐵磁化,磁化后吸引鐵磁性金屬物品,然后拉出整條塑料管,即可把這種金屬物品取出.
(2)由于磁鐵只能吸引鐵磁性物體,而易拉罐拉環(huán)是鋁合金材料的,不是鐵磁性物體,因此不能取出;回形針是鐵磁性物體,可以用此儀器
取出.
(3)電磁鐵的磁性強弱可以隨電流的變化而變化,如果是誤吞了比較重的金屬,可通過調(diào)節(jié)電流大小使磁性增強,把金屬取出來.故使用電磁鐵應(yīng)更實用一些.
答案:見解析
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