《2018年秋滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件：15.1 軸對(duì)稱圖形 (共11張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件：15.1 軸對(duì)稱圖形 (共11張PPT)（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 如 果 沿 著 折 疊 ，直 線 兩 旁 的 部 分 能 夠 ， 那 么 這個(gè) 圖 形 叫 做 軸 對(duì) 稱 圖 形 ， 這 條 直 線 就 是它 的 對(duì) 稱 軸 。一 個(gè) 圖 形 一 條 直 線完 全 重 合 1.下列圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是你能找出對(duì)稱軸嗎？你是怎樣判別的？折疊可以判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形 2、 請(qǐng) 找 出 下 列 哪 些 圖 形 是 軸 對(duì) 稱 圖 形 ?并 找出 它 的 對(duì) 稱 軸 各 有 幾 條 ？一般等腰三角形等腰梯形 正方形一般長(zhǎng)方形等邊三角形一般三角形圓一般梯形一般平行四邊形課 內(nèi)練 習(xí) 3.在0 ，1，2，3，4，5 ，6 ，7 ，8 ，9 這幾個(gè)數(shù)字中
2、，哪幾個(gè)是軸對(duì)稱圖形？0 3 84.你能說(shuō)出漢字中哪些是軸對(duì)稱圖形嗎？中田 王干 平 面 內(nèi) 兩 個(gè) 圖 形 在 一 條 直 線 的 兩 旁 ， 如果 沿 著 這 條 直 線 折 疊 ， 這 兩 個(gè) 圖 形 能 夠 完 全重 合 ， 那 么 稱 這 兩 個(gè) 圖 形 成 軸 對(duì) 稱 。 這 條 直 線 叫 做 對(duì) 稱 軸 。 折 疊 后 重 合 的 兩 點(diǎn) 叫 做 對(duì) 應(yīng) 點(diǎn) （ 對(duì) 稱 點(diǎn) ） 。 （1）（2）（3）下 列 各 組 中 的 兩 個(gè) 圖 形 是 否 關(guān) 于 給 定的 直 線 對(duì) 稱 ？ 鞏固練習(xí) 對(duì) 兩 個(gè) 圖 形 而 言只 有 一 條 對(duì) 稱 軸對(duì) 一 個(gè) 圖 形 而 言至 少
3、 有 一 條 對(duì) 稱 軸2、 若 將 成 軸 對(duì) 稱 的 兩 個(gè) 圖 形 看 成 一 個(gè) 整 體 ， 那么 它 就 是 一 個(gè) 軸 對(duì) 稱 圖 形 ； 若 把 軸 對(duì) 稱 圖 形 沿對(duì) 稱 軸 看 成 兩 個(gè) 圖 形 ， 那 么 這 兩 個(gè) 圖 形 關(guān) 于 這條 對(duì) 稱 軸 成 軸 對(duì) 稱 1、 沿 某 條 直 線 對(duì) 折 后 都 能 完 全 重 合 ；說(shuō) 說(shuō) 軸 對(duì) 稱 與 軸 對(duì) 稱 圖 形 的 區(qū) 別 與 聯(lián) 系 ？交流與討論 請(qǐng)你用2種方法，將如圖所示的四塊小正方形紙板拼成一個(gè)大的正方形，并且使拼成的大正方形是至少有兩條對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖案。你是設(shè)計(jì)師 小結(jié)： 談?wù)劚竟?jié)課你學(xué)到的知識(shí)有哪些？ 有什么感受?
2018年秋滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件：15.1 軸對(duì)稱圖形 (共11張PPT)
