2019春六年級數學下冊 6.3 一元一次方程及解法（2）一元一次方程及解法教案 滬教版五四制.doc

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一元一次方程及解法 課 題 6.3（2）一元一次方程及解法 設計 依據 （注：只在開始新章節(jié)教學課必填） 教材章節(jié)分析： 學生學情分析： 課 型 新授課 教 學 目 標 1. 掌握去括號的方法；會解含有括號的一元一次方程。 2. 經歷由乘法分配律得出去括號的基本方法的過程；掌握運用去括號的方法去解含有括號的一元一次方程。 3. 通過舊知識得到新知識，培養(yǎng)學生善于觀察，善于思考的習慣，增強他們知識遷移的能力。 重 點 會解含有括號的一元一次方程。 難 點 會解含有括號的一元一次方程。 教 學 準 備 1、計算 2、方程組、分式方程、無理方程、不等式（組） 的解法；3、列方程解應用題。 學生活動形式 教學過程 設計意圖 課題引入：課前練習一 1.解下列方程： 課前練習二 2.解下列方程： 課前練習三 ３.你會解下列方程嗎？ 課前練習三 ３.你會解下列方程嗎？ 括號前面是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里各項都______ ；括號前面是“－”號，把括號和它前面的“－”號去掉，括號里各項都_______. 學生口答，集體校對答案 讓學生做在筆記本上,回憶上一節(jié)課的知識 讓學生復習一下去括號法則 利用乘法分配律去括號,講授為主. 老師解(1),規(guī)定格式,做示范. (2)由學生解. 提示:注意括號前的符號. 明確解此類方程的步驟:①去括號②移項③合并④化系數為1 知識呈現(xiàn)：新課探索一（2） 2.去括號： 新課探索二 新課探索三 新課探索四 思考如何解這個方程 新課探索五 課內練習 書P46 1、2 課堂小結：利用“去括號法則”解一元一次方程.注意去“－”號 課外 作業(yè) 練習冊p25\6，7，8 堂堂練p31/6.3（2） 預習 要求 P46/6.3（3） 教學后記與反思 1、課堂時間消耗：教師活動 分鐘；學生活動 分鐘） 2、本課時實際教學效果自評（滿分10分）： 分 3、本課成功與不足及其改進措施：