壺口瀑布 老山界 習(xí)題及答案

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1、 壺口瀑布 回答問(wèn)題： 1、通觀全文，作者只是向我們介紹壺口瀑布這一風(fēng)景名勝嗎？他在寫(xiě)景中蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？ 2、“于是洪流便向兩邊用去……簡(jiǎn)直如一卷鋼板出軋”運(yùn)用了什么修辭手法，作用是什么？ 3、“它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_(kāi)來(lái)……亮晶晶的如絲如縷”運(yùn)用了什么修辭手法，作用是什么？ 4、“河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水?！边\(yùn)用了什么修辭手法，作用是什么？ 5、“人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏” 運(yùn)用了什么修辭手法？ 6、“整個(gè)龍漕就是這樣被水齊齊地切下去”、“這柔和的水硬是將鐵

2、硬的石寸寸到地剁去”。 “齊齊”、“切”、“寸寸”、“剁”體現(xiàn)了黃河的什么精神？ 7、《壺口瀑布》是一篇借___抒 ____ 的_______ 散文。體現(xiàn)黃河的什么精神？贊美中華民族的什么精神？ 8、縱觀全文，文章絕大部分是圍繞著水來(lái)寫(xiě)的，而文章的第五節(jié)卻寫(xiě)腳下的石頭，請(qǐng)問(wèn)這樣寫(xiě)是何道理？ 9、課文寫(xiě)了兩次觀瀑經(jīng)歷，詳寫(xiě)第二次。那么，第一次有什么作用？ 10、第四段最后一句話該如何理解？ 11、“它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_(kāi)，或鉆石覓縫”中 “鉆”、“覓”兩個(gè)動(dòng)詞用得好，請(qǐng)你說(shuō)明理由。 12、比較下面兩句話在語(yǔ)氣上有何異同？作用有何不同？ A、造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世

3、界嗎？ B、造物者要在這壺口中濃縮一個(gè)世界。 13、結(jié)合全文，末段中“黃河博大寬宏......勇往直前”一句該如何理解？ 《壺口瀑布》參考答案： 1、作者寫(xiě)的不僅僅是黃河之水，更是在一種人生的姿態(tài)，一種意境，一種哲理。作者贊美黃河，正是贊美中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的精神。 2、運(yùn)用比喻手法，將柔而無(wú)形的水比作“一卷飛毯”“一卷鋼板”，形象生動(dòng)地體現(xiàn)了河水的“凝重”“

4、猛烈”，突出了水勢(shì)變化之大。 3、運(yùn)用排比寫(xiě)出了河水纖細(xì)、柔和、優(yōu)美的形態(tài)，加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)。 4、運(yùn)用比喻生動(dòng)形象地寫(xiě)出黃河之水在雨季時(shí)水勢(shì)浩大、上下翻滾的兇猛景象。 5、擬人。生動(dòng)形象地寫(xiě)出人一旦受到壓迫，則會(huì)憤怒無(wú)比。 6、體現(xiàn)了黃河與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志與不懈的偉力。 7、借景抒情；游記；體現(xiàn)了黃河“挾而不服”、“壓而不彎”、“勇往直前”的精神，贊美了百折不撓、自強(qiáng)不息的中華民族的精神。 8、用石頭來(lái)襯托水與命運(yùn)抗?fàn)幍囊庵玖χ畧?jiān)強(qiáng)。 9、第一次看壺口瀑布給人驚心動(dòng)魄的感覺(jué)，為后文具體描寫(xiě)第二次觀看壺口瀑布波瀾壯闊的氣勢(shì)起到鋪墊和渲染的作用。 10、小小的壺口兼有水的各個(gè)形態(tài)，兼

5、容了人的各種情感，象征著各種人性。（這“世界”既指客觀世界，也是情感世界） 11、略 12、略 13、它描繪了一種人生姿態(tài)、一種意境、一種哲理，也是一種自強(qiáng)不息的民族精神。 老山界 回答問(wèn)題： 1、文章第一節(jié)在整篇文章中有什么作用？ 2、文章第18節(jié)中“向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下?！币痪鋵?xiě)出什么？ 3、第31節(jié)中“路上有幾處景致很好，濃密的樹(shù)林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底?！币痪鋵?xiě)出什么？ 4、文章最后一節(jié)寫(xiě)出了什么？ 5、文中寫(xiě)了“除此以外，就是寂靜”后，又描寫(xiě)了復(fù)雜的

6、聲響，對(duì)此正確的理解是（____） A.是作者的想象和夸張。 B.是紅軍戰(zhàn)士的幻覺(jué)。 C.用復(fù)雜的聲響反襯山間深夜的寂靜。 D.前后矛盾。 6、“山下有人送飯上來(lái)，不管三七二十一，搶了一碗就吃?！边@句話中“搶”是否說(shuō)紅軍吃飯時(shí)相互爭(zhēng)奪？用在這里有什么作用？ 7、對(duì)戰(zhàn)士們翻山時(shí)的喊聲、笑聲的理解，下邊的說(shuō)法哪一項(xiàng)符合文章的原意(____) A、表明紅軍戰(zhàn)士雖然渾身緊張，但因?yàn)楹笥袛橙俗繁?，沒(méi)有退路，故呼喊著壯膽爬山。 B、表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士看到星光與火把相接的奇觀后的喜悅之情，同時(shí)也有了前進(jìn)的動(dòng)力。 C、表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的英雄氣概和樂(lè)觀精神

7、。 D．表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士困境中愛(ài)開(kāi)玩笑的心態(tài)。 8、下面與“樹(shù)林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng)是(　　) A.四圍的山把這山谷包圍得像一口井。 B.這里的人們非常好客，火一般熱情。 C.像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳。 D.天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺(jué)。 9、 上文中最后一個(gè)自然段從多個(gè)角度描寫(xiě)“半夜”，從____覺(jué)角度突出夜之____，從　______覺(jué)角度暗示山之___，從___覺(jué)角度反襯夜之____。(每處填一字) 10、 怎樣理解 “火把排成許多‘之’字形與星光連接起來(lái)，是一種生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的“奇觀”？“奇觀”在句中突出了作者怎樣的思想感情？ 11、在

8、“半夜露宿”這一部分，作者交代說(shuō)戰(zhàn)士們是“橫著心躺下去”，但又說(shuō)“一會(huì)兒就酣然入睡了”，這兩者是否矛盾？為什么？ 12、全文是按照什么順序?qū)懙?，有何好處? 13、文中寫(xiě)了紅軍翻越老山界有哪些困難，體現(xiàn)在哪里？ 14、閱讀“半夜醒來(lái)觀賞夜景”這段景物描寫(xiě)，回答以下問(wèn)題： （1）“見(jiàn)”主要寫(xiě)了哪些景物？以什么為序？用了哪些修辭手法？ （2）所“見(jiàn)”景象給人什么感受？“聞”突出了什么特點(diǎn)？ （3）文中要表現(xiàn)寂靜，可作者描寫(xiě)的卻是各種“聲響”，這不是自相矛盾嗎？ （4）這些聲音有何特點(diǎn)？采用什么修辭方法寫(xiě)的？有何作用？ 15、第22小節(jié)共用了幾組比喻？除了比喻之外，還運(yùn)用了什么修辭手

9、法？ 16、第22小節(jié)運(yùn)用了對(duì)比手法，找出來(lái)并說(shuō)明運(yùn)用對(duì)比的作用。 17、第22小節(jié)寫(xiě)景作者調(diào)動(dòng)了人的哪幾種感官來(lái)描寫(xiě)的？請(qǐng)分別舉一例說(shuō)明其作用。 18、聲音來(lái)襯托安靜，是作者寫(xiě)景的手法之一。在我們的生活中也常常因?yàn)槟撤N聲音而顯得周?chē)h(huán)境的寧?kù)o，試舉一例加以描述。 《老山界》參考答案： 1、介紹了老山界的地理位置，以及作者等人要翻越此山等信息；開(kāi)篇點(diǎn)題，突出老山界的高度，表明它是一座難走的山，為后文紅軍不畏險(xiǎn)峻翻山作鋪墊，從而突出紅軍的可貴品質(zhì)。 2、從俯視和仰視兩個(gè)角度進(jìn)一步凸現(xiàn)觀山之高，山之險(xiǎn)。 3、表現(xiàn)我們克服困難后的愉快以及輕松，預(yù)示著未來(lái)美好光明的前程。 4

10、、與文章第一節(jié)相呼應(yīng)，突出翻山之險(xiǎn)峻，更顯出紅軍們的意志堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難。 5、C 6、“搶”是一個(gè)中性詞，這里有“搶先”、“爭(zhēng)先”的意思，并沒(méi)有互相爭(zhēng)奪之意，用“搶”是為了說(shuō)明吃飯的速度快。“搶”形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為了完成爬山任務(wù)而抓緊時(shí)間吃飯的動(dòng)人場(chǎng)面。 7、C 8、D 9、感、寒、視、高、聽(tīng)、靜 10、“之”字形說(shuō)明山路曲折，迂回；火把與星光連接，寫(xiě)山勢(shì)之高；表現(xiàn)了老山界的險(xiǎn)峻。而“許多”一詞，既說(shuō)明山路的曲折和陡峭，又說(shuō)明有成千上萬(wàn)的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象。 “奇觀”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見(jiàn)，表現(xiàn)紅軍隊(duì)伍的宏偉氣勢(shì)并頌揚(yáng)了紅軍

11、堅(jiān)強(qiáng)的革命意志和樂(lè)觀主義的精神 11、“橫著心”說(shuō)明戰(zhàn)士們不怕困難，不怕死的英雄氣概，又說(shuō)明紅軍嚴(yán)明的組織紀(jì)律性 ?！耙粫?huì)兒就酣然入睡了”既說(shuō)明戰(zhàn)士們太疲勞了，又寫(xiě)出了他們置生死于度外、從容鎮(zhèn)定、坦然的襟懷。 12、采取順敘的方法，按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次，條理清晰。 13、行路難——山路險(xiǎn)峻，懸崖峭壁 ； 睡 覺(jué)難——要在一尺多寬的陡峭山路上睡覺(jué)； 吃 飯難——糧食奇缺； 處 境難——傷病員多，敵人追擊 ； 14、（1）星星、山峰、山谷；自上而下；比喻、排比 （2）莊嚴(yán)、奇?zhèn)?；寂靜 （3）不矛盾。以動(dòng)襯靜，更突出了寂靜。 （4）遠(yuǎn)、近、大

12、、細(xì)；比喻、排比、擬人；既形象生動(dòng)的描繪出瑰麗的山色夜景 ，又表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士鎮(zhèn)定豪邁，英雄主義和樂(lè)觀主義的精神。 15、七組。把星星比作寶石 、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把聲音比作春蠶咀嚼桑葉、比作野馬奔馳，比作山泉嗚咽，比作波濤澎湃； 排比、擬人。 16、不適合睡覺(jué)和戰(zhàn)士們的酣然入睡作對(duì)比；把戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿和壯麗的景色作對(duì)比。在對(duì)比之中突出了紅軍頑強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的情懷。 17、視覺(jué)：天上閃爍……寶石”“黑的山峰……一口井”，寫(xiě)山高； 聽(tīng)覺(jué)：“耳朵里有……在澎湃”，寫(xiě)幽靜； 觸覺(jué)：“才覺(jué)得寒氣……打著顫”，寫(xiě)寒冷。 18、蟋蟀叫反襯出秋日夜晚的寧?kù)o。