2019年秋三年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元提升練習(xí) 新人教版.doc

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第四單元提升練習(xí) 一、看拼音,寫詞語。 　yn l jiāo nn chun bō （ ） （ ） （ ） 　 sh yn yn t tuī c （ ） （ ） （ ） 　 二、形近字組詞。 復(fù)(　　　)腹(　　　) 內(nèi)(　　　)肉(　　　)　坪(　　　)評(píng)(　　　) 鏡(　　　)境(　　　) 腿(　　　)退(　　　) 燥(　　　)躁(　　　) 三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√ ”。 1.那些被悶(mēn　mn)了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。 2.蜜蜂飛得很低,幾(jī　jǐ)乎要觸到地面。 3.盡(jn　jǐn)管它們逆風(fēng)而飛,但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。 4.列文虎克的工作是看(kn　kān)守大門,并定時(shí)到鐘樓去敲鐘。 四、把下列農(nóng)諺補(bǔ)充完整。 1.正月　　　　　,二月　　　　　。 2.　　　　茄子頭朝下,　　　　辣椒個(gè)個(gè)紅。 3.五月黃瓜大街賣,　　　　　　　　。 五、用“　　”把每組中不是同一類的詞語畫出來。 1.曇花　牽?；ā』ㄧ姟∪f壽菊　夜來香 2.蜂蜜　駱駝　 金魚　花鴨　 蝴蝶 3.肩膀　手臂　 脊背　雙腿　身高 六、選詞填空。 發(fā)現(xiàn)　發(fā)明 1.牛頓通過觀察落地的蘋果,(　 　)了地球有吸引力。 2.魯班通過觀察帶齒的草葉,(　 　)了鋸子。 簡(jiǎn)單　簡(jiǎn)樸 3.他的穿著十分(　　 )。 4.列文虎克做成了一架(　 　)的顯微鏡。 七、照樣子,用加點(diǎn)的詞語寫句子。 1.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。 2.商人聽了,照老人的指點(diǎn)一路找去,果然找到了走失的駱駝。 八、課內(nèi)閱讀。 玩出了名堂(節(jié)選) 朱長(zhǎng)超 有一次,列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到:把兩片放大鏡放在一起,會(huì)怎么樣呢?他一試,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁,就把一片放大鏡固定, 讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水,看見水里有許多小生命擠來擠去;觀察牙齒,看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn),除了我們平時(shí)看到的世界,還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是一個(gè)“小人國(guó)”。“小人國(guó)”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。 1.寫出下列詞語的反義詞。 許多→(　　　)　簡(jiǎn)單→(　　　) 2.文中“小人國(guó)”是指　　　　,“居民”是指　　　　。 3.文中主要寫了兩層意思。第一層寫的是列文虎克在玩　　　　時(shí),發(fā)明了　　　　;第二層寫的是他在玩　　　　　　?時(shí),發(fā)現(xiàn)了　　　 　。 4.用“”畫出文中描寫列文虎克做顯微鏡的句子。 九、課外閱讀。 魯 班 造 傘 很久以前,還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個(gè)木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的,四面用幾根柱子撐住。雨來了,或是被太陽曬得難受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口氣兒。 可是魯班想,要是雨下個(gè)不停,那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走哇。要是能把亭子做得很小,讓大家?guī)г谏砩?該多好哇!用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢?一天,天氣熱極了,魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩,每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。 魯班問他們:“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢?”小孩子七嘴八舌地說:“太陽像個(gè)大火輪,我們頭上頂著荷葉,就不怕曬了?！濒敯嗄眠^一張荷葉,仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的,上面有許多葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,又涼快。 魯班的心里一下子亮堂起來。他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細(xì)條,照著荷葉的樣子,扎了個(gè)架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高興地喊起來 這東西既能擋雨遮太陽 又很輕巧 后來,他又把它改成了可以活動(dòng)的:用的時(shí)候,就把它撐開;用不著時(shí),就把它收攏。這就是最早的傘。 1.給文中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 2.用“　　”畫出描寫魯班造傘時(shí)的動(dòng)詞。 3.找出文中的一個(gè)比喻句,用“”畫出來。這句話把　　　　比作　　　　。 請(qǐng)你也來仿寫一句吧： 。 4.魯班造傘的故事給了你怎樣的啟示呢? 十、習(xí)作。 題目:我喜歡的小動(dòng)物 要求:先寫小動(dòng)物的名稱,再寫喜歡的原因,最后抒發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。字?jǐn)?shù)不少于300。 第四單元提升練習(xí) 參考答案 一、艷麗　嬌嫩　傳播　試驗(yàn)　沿途　推測(cè) 二、 復(fù)(復(fù)習(xí))腹(腹部 )　內(nèi)(內(nèi)部)肉(牛肉)　坪(草坪)評(píng)(評(píng)價(jià)) 鏡(鏡片)境(環(huán)境) 腿(腿部)退(退步) 燥(干燥)躁(暴躁) 三、1. mēn 　2. jī　 3. jǐn　 4. kān 四、1.菠菜才吐綠　栽下羊角蔥　 2.七月　八月 3.六月葫蘆彎似弓 五、1.花鐘　2.蜂蜜　3.身高 六、1.發(fā)現(xiàn)　2.發(fā)明　3.簡(jiǎn)樸　4.簡(jiǎn)單 七、1.挫折不是高不可攀的大山,而是我們前進(jìn)的動(dòng)力! 2.媽媽說今天會(huì)下雨,下午的時(shí)候,果然下起雨來。 八、1.稀少　復(fù)雜　 2.微生物世界　微生物　 3.放大鏡　顯微鏡　顯微鏡　微生物　 4.他越玩越帶勁,就把一片放大鏡固定,讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。 九、1. “　,　!”　,“　,　。”　 2.跑　找　劈　扎　找 剪　蒙 　 3.太陽像個(gè)大火輪。　太陽　大火輪　彎彎的月亮像小船。 　 4.啟發(fā)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯班仔細(xì)觀察、樂于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的精神。 十、略