2019春三年級數(shù)學(xué)下冊 1.1《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算》教案3 （新版）西師大版.doc

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兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo)： 經(jīng)歷整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的學(xué)習(xí)過程，會(huì)正確口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)。 2. 能力目標(biāo)： 體會(huì)乘法估算在日常生活和生產(chǎn)中的重要價(jià)值，并能根據(jù)實(shí)際情況用多種方法來估算生活中乘法問題。 3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生與他人合作交流、共同探索、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。 教學(xué)重難點(diǎn) 掌握整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，能根據(jù)實(shí)際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題。 教具準(zhǔn)備： 例4情景圖。 教學(xué)方法： 引導(dǎo)——自學(xué)。 教學(xué)過程： 一、新課導(dǎo)入 1. 出示以下題目： 7820 3056 2040 9081 4350 7040 5060 9050 2. 你能將這些算式分一分嗎？你準(zhǔn)備怎樣分？ 3. 同桌交流。 4. 教師出示小黑板。 第一類 第二類 7820 2040 3056 7040 9081 5060 4350 9050 5. 請大家用自己喜歡的方法口算第一類算式。完成后選一道和同桌交流自己的口算方法。 （指著第二類算式）這種兩個(gè)因數(shù)都是整十?dāng)?shù)的算式我們又叫它整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)。這節(jié)課我們就先來探討這種乘法的口算方法。（板書課題） 二、合作探索新知 1. 探索整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。 2. 你準(zhǔn)備怎樣口算2040？先自己想想，然后和小組同學(xué)交流自己的方法。 3. 學(xué)生小組交流后匯報(bào)。 4. 教師根據(jù)每個(gè)同學(xué)的回答，提出不同的問題。 大家運(yùn)用舊知識解決了新問題，老師為你們感到高興。請用自己喜歡的方法口算剩下的3道題。 5. 學(xué)生獨(dú)立完成剩下的題目。 6. 探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法，（出示例4的商品圖）說說你從圖上獲取了哪些信息？ 7. 學(xué)生說出自己獲取的信息。 8. 體育老師準(zhǔn)備為學(xué)校買11個(gè)皮球，請你用自己喜歡的方法來幫老師估算一下大約要準(zhǔn)備多少錢。先自己想想，并小聲地說出自己的想法，然后把自己的想法告訴小組的伙伴。 9. 小組交流后組織匯報(bào)。 你們這些估算方法都很好。請你再用自己喜歡的方法估算一下，用200元錢買62元一個(gè)的籃球，夠買幾個(gè)？ 生思考后匯報(bào)。接著讓同學(xué)帶著自己的收獲認(rèn)真把課本讀一讀。 三、鞏固深化 今天你滿意自己的表現(xiàn)嗎？互相說說自己都有些什么收獲？