《不再麻煩好媽媽》教學(xué)設(shè)計

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1、《不再麻煩好媽媽》教學(xué)設(shè)計 清豐縣陽邵鄉(xiāng)西志節(jié)小學(xué) 王蓉蓉 一、 教學(xué)目標: (一) 情感態(tài)度價值觀 認識了解勞動的重要意義,培養(yǎng)幫助他人和自己的事情自己 (二) 過程與方法 聆聽、模唱、輪唱、小組唱、合唱 (三) 知識與技能 用親切、飽滿的聲音學(xué)唱歌曲 二、 教學(xué)重點: 用親切、飽滿的聲音學(xué)唱歌曲 三、 教學(xué)難點: 享受勞動帶來的快樂和美好,培養(yǎng)和激發(fā)愛勞動的美好品質(zhì)。 四、教學(xué)過程: 一、興趣導(dǎo)入、 聽《小紅帽》音樂進教室 用已經(jīng)學(xué)習(xí)過的歌曲,隨著歡快的節(jié)奏,帶著快樂的心情走入音樂教室。 師生問好 你們特別喜歡《小紅帽》這首歌曲對吧

2、,是的,剛才老師看見許多小朋友唱著歌就來到音樂教室了,我想你們肯定也特別喜歡《小紅帽》這部動畫片對嗎?今天老師又帶來一個動畫片,但是看完要回答老師的幾個問題,好么?(提出思考問題) 動畫片里人物在做什么? 講講看了之后有什么樣的感受。請小朋友們看動畫片(播放動畫片視頻文件《白雪公主》之中的七個小矮人《勞動歌》,初聽)。 請小朋友回答問題 爭先恐后地)這個是七個小矮人的故事;他們在挖珠寶;他們是白雪公主的好朋友;他們在寶石;挖呀挖,使勁挖;在干活,在勞動…… 你們觀察的真仔細,七個小矮人在礦井里辛勤的勞動著,他們有的在寶石,有的在寶石,還有的在寶石,挖呀挖呀,不停挖,瞧他們干得多高興,

3、是嗎老師做動作啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小矮人在做什么 你能模仿七個小矮人勞動的場面么?請你自己選擇一個角色來扮演好嗎?(復(fù)聽,請學(xué)生分角色扮演,先請他們自己編創(chuàng)或模仿小矮人勞動的動作,注意提示勞動時的姿勢和力量感,表演動作的節(jié)奏感。)學(xué)生們有的表演挖,有的表演敲,有的表演運礦石,有的在用放大鏡看,有的在擦汗……非常高興 請全班學(xué)生跟隨音樂進行表演,可以合作表演(體驗勞動的氣氛和勞動的快樂,學(xué)生一邊表演,老師一邊少量旁白“又挖到一顆紅寶石”,“還有一個金剛鉆”,“他們辛勤的勞動換來了無數(shù)的寶石 同學(xué)們表演的真棒!七個小矮人真是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們用自己的勞動換來了幸福的生活。其實在生活中小朋友也很愛勞

4、動,對嗎?說說你會做什么?你在家里幫助過媽媽做什么力所能及的事情嗎?(引出課題《不再麻煩好媽媽》) 生:我會掃地,我會洗碗,我會擦桌子,我會洗襪子等等(發(fā)言踴躍)。 真好,你們真的長大了,原來小時侯不會做的事情現(xiàn)在很多都可以自己做了,是嗎?有個叫玲玲的小朋友說“我也會做許多事情,不再麻煩媽媽了”,我們聽聽她幫媽媽做了什么好嗎?(引出歌曲《不再麻煩好媽媽》的學(xué)習(xí))。 二、學(xué)習(xí)歌曲 她會做什么你們知道嗎? 洗衣服,自己穿鞋子,自己疊被子,自己梳頭發(fā)。 你們能不能按老師說話的節(jié)奏把玲玲會做的事情說出來呢? 復(fù)聽歌曲。用聽唱的方法學(xué)會歌曲,注意糾正學(xué)生在演唱中出現(xiàn)的問題。(請同學(xué)之間相互

5、學(xué)習(xí)和糾正。老師做適當啟發(fā)和提示 演唱并表演歌曲。分角色扮演,一個扮演媽媽,一個或多個扮演孩子,老師做相應(yīng)的語言的提示,如媽媽下班回來,很勞累了,先請媽媽坐下來等等。 請小朋友一起來幫媽媽做事情,好不好? 學(xué)生邊演唱,邊自發(fā)地做動作,一起來。啟發(fā)學(xué)生用自己創(chuàng)作的簡單動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,從中體驗勞動的快樂,老師可以表演媽媽,和學(xué)生做學(xué)習(xí)的互動 創(chuàng)編歌詞。除了這些勞動,你還可以幫媽媽做那些事情呢?請你用自己穿衣┃服呀┃這樣的節(jié)奏說出來。(用節(jié)奏接龍的方法) 老師注意修正學(xué)生在創(chuàng)編歌詞中的節(jié)奏。 三、創(chuàng)造表現(xiàn) 請幾個創(chuàng)編歌詞的小朋友上來,用他們自己的動作來表現(xiàn)你們的歌詞。請同學(xué)們評價他們的動作,或做出自己認為更形象動作。 選擇幾個小朋友的創(chuàng)編歌詞表演動作簡單形象的)來集體演唱、表演。(不規(guī)定動作,請小朋友自由發(fā)揮自己的想法來表演。 除了幫助媽媽,我們還可以幫助誰做什么事情呢 我們可以幫奶奶、爺爺、爸爸、老師、同學(xué)等等。 你們能幫老師做些什么呢?擦黑板,收作業(yè),關(guān)電扇……我們來唱一唱吧。(跟著伴奏音樂來演唱和表演) 四、完美結(jié)課 真謝謝你們幫老師這么多忙,希望你們今后無論在家里還是在學(xué)校都做個愛勞動的好孩子,好嗎

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