《七年級政治下冊第二單元4課《人生當(dāng)自強(qiáng)》第二框《少年能自強(qiáng)》課件（3）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治下冊第二單元4課《人生當(dāng)自強(qiáng)》第二框《少年能自強(qiáng)》課件（3）新人教版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1、 下 列 選 項 中 屬 于 自 強(qiáng) 精 神 的 是 （ ） 在 困 難 面 前 不 低 頭 、 不 喪 氣 自 尊 自 愛 、 不 卑 不 亢 勇 于 開 拓 、 積 極 進(jìn) 取 好 高 騖 遠(yuǎn) 、 不 切 實 際 做 事 認(rèn) 真遇 事 斤 斤 計 較 志 存 高 遠(yuǎn) ， 執(zhí) 著 追 求A、 B、 C、 D、 2、 人 生 當(dāng) 自 強(qiáng) ， 在 下 列 名 言 中 ， 不 是 關(guān) 于 自 強(qiáng) 的 是 （ ）A、 孟 子 曰 ： “ 生 于 憂 患 ， 死 于 安 樂 。 ”B、 荀 子 曰 ： “ 以 修 身 自 強(qiáng) ， 則 名 配 堯 禹 。 ”C、 老 子 曰 ： “ 勝 人 者 有
2、 力 ， 自 勝 者 強(qiáng) 。 ”D、 孔 子 曰 ： “ 三 人 行 ， 必 有 我 師 焉 。 ”3、 自 強(qiáng) 的 對 立 面 是 （ ）A、 自 卑 B、 自 尊 C、 自 棄 D、 自 謙C DC 4、 自 強(qiáng) 是 一 種 （ ）A、 與 生 俱 來 的 品 質(zhì) B、 精 神C、 后 天 培 養(yǎng) 的 心 理 品 質(zhì) D、 美 好 的 道 德 品 質(zhì)5、 下 列 屬 于 自 棄 表 現(xiàn) 的 是 （ ）A、 自 尊 自 愛 B、 勇 于 開 拓 ， 積 極 進(jìn) 取C、 我 不 是 學(xué) 習(xí) 的 料 ， 不 必 再 努 力 學(xué) 了D、 遇 到 挫 折 便 對 自 己 失 去 信 心BCD CD
3、韓 寒 原 是 一 名 上 海 市 的 普 通 中 學(xué) 生 ， 現(xiàn) 在 有 很 多 人 都 知道 他 ， 但 五 年 前 很 少 有 人 知 道 他 是 誰 。 他 和 所 有 的 孩 子一 樣 背 負(fù) 著 父 母 的 期 望 ： 考 重 點 高 中 ， 讀 名 牌 大 學(xué) 。 然而 想 當(dāng) 作 家 的 他 ， 數(shù) 學(xué) 成 績 是 個 位 數(shù) ， 其 他 科 目 紅 燈 高掛 ， 雖 然 語 文 好 ， 仍 未 能 幸 免 父 母 的 壓 力 和 責(zé) 罵 ， 加 上兩 度 退 學(xué) 的 苦 惱 和 考 不 上 高 中 的 困 境 ， 讓 他 遇 到 來 自 方方 面 面 的 困 難 和 挫 折
4、。 但 倔 強(qiáng) 的 他 仍 然 堅 持 自 己 的 理 想 ，堅 持 創(chuàng) 作 ， 最 終 在 “ 新 概 念 ” 作 文 大 賽 中 脫 穎 而 出 ， 被 重點 大 學(xué) 破 格 錄 取 。 以 三 重 門 為 代 表 的 一 系 列 小 說 的成 功 發(fā) 表 ， 使 他 成 為 “ 80年 代 后 ” 作 家 的 先 鋒 ， 也 為 執(zhí) 著于 寫 作 的 人 帶 來 希 望 。 思 考 ：1、 為 什 么 韓 寒 在 創(chuàng) 作 的 道 路 上 能 堅 持 不 懈 ， 取 得 成 功 ？ 二 、 少 年 能 自 強(qiáng)1、 理 想 ， 自 強(qiáng) 的 航 標(biāo)（ 1） 首 先 要 樹 立 堅 定 的 理
5、想 2、 在 走 向 成 功 的 道 路 上 ， 韓 寒 的 理 想 給 他 帶 來 了 什 么幫 助 ？3、 只 有 理 想 ， 沒 有 艱 苦 的 奮 斗 和 拼 搏 ， 韓 寒 能 成 功 嗎 ？為 什 么 ？ 思考： 二 、 少 年 能 自 強(qiáng)1、 理 想 ， 自 強(qiáng) 的 航 標(biāo)（ 1） 首 先 要 樹 立 堅 定 的 理 想（ 2） 對 理 想 執(zhí) 著 追 求 ， 不 懈 奮 斗 鄧 亞 萍 身 高 不 到 1.5米 ， 曾 因 “ 個 子 低 、 胳 膊 短 、 沒 有 發(fā)展 前 途 ” ， 被 省 乒 乓 球 集 訓(xùn) 隊 勸 退 。 但 她 并 沒 有 認(rèn) 為 自 己不 行 ，
6、而 是 暗 下 決 心 ， 一 定 要 用 堅 強(qiáng) 的 毅 力 ， 加 強(qiáng) 鍛 煉 ，彌 補(bǔ) 自 己 生 理 上 的 缺 撼 。 她 刻 苦 訓(xùn) 練 ， 以 勇 于 拼 搏 的 精神 ， 付 出 常 人 難 以 想 象 的 代 價 ， 在 巴 塞 羅 那 奧 運(yùn) 會 上 一舉 奪 得 兩 枚 金 牌 ， 成 為 奧 運(yùn) 會 冠 軍 。 1、 如 果 鄧 亞 萍 對 自 己 的 弱 點 無 動 于 衷 ， 放 棄 訓(xùn) 練 ， 可 能會 有 什 么 樣 的 結(jié) 果 ？ 2、 每 個 人 都 有 自 己 的 弱 點 ， 鄧 亞 萍 的 成 功 歷 程 給 我 們的 啟 示 是 什 么 ？ 敢 于 向
7、 自 己 挑 戰(zhàn) ， 并 戰(zhàn) 勝 自 己 的 弱 點 二 、 少 年 能 自 強(qiáng)1、 理 想 ， 自 強(qiáng) 的 航 標(biāo)2、 戰(zhàn) 勝 自 我 ， 自 強(qiáng) 的 關(guān) 鍵（ 1） 勇 于 并 善 于 戰(zhàn) 勝 自 己 的 弱 點 勝 人 者 有 力 ， 自 勝 者 強(qiáng) 老 子能戰(zhàn)勝自己的人必定能自強(qiáng) 請 同 學(xué) 們 閱 讀 教 材 第 53頁 中 學(xué) 生 小 萍 的 故 事 ，思 考 兩 個 問 題 ：1、 小 萍 為 什 么 轉(zhuǎn) 學(xué) 后 成 績 下 滑 ？2、 小 萍 為 什 么 又 能 振 作 起 來 ？ 這 給 我 們 什 么 啟 示 ？只 有 戰(zhàn) 勝 自 我 ， 不 放 任 自 己 ，才 能 自
8、強(qiáng) ， 才 會 成 功 。 二 、 少 年 能 自 強(qiáng)1、 理 想 ， 自 強(qiáng) 的 航 標(biāo)2、 戰(zhàn) 勝 自 我 ， 自 強(qiáng) 的 關(guān) 鍵（ 1） 勇 于 并 善 于 戰(zhàn) 勝 自 己 的 弱 點（ 2） 戰(zhàn) 勝 自 我 ， 不 放 任 自 己 “金 無 足 赤 ， 人 無 完 人 ” ， 如 果 我 們 在 天 賦 上 、 在 某 些 方 面有 劣 勢 ， 有 短 處 ， 不 具 備 某 些 才 能 ， 能 盲 目 地 向 自 己 的 挑戰(zhàn) 嗎 ？同 學(xué) 們 可 以 設(shè) 想 一 下 ： 如 果 韓 寒 偏 要 在 數(shù) 學(xué) 上 挑 戰(zhàn) 自 己 ，他 會 取 得 今 天 的 成 就 嗎 ？如 果 非
9、要 姚 明 去 當(dāng) 航 天 員 ， 楊 利 偉 去 NBA打 拼 ， 牛 頓 去參 加 奧 運(yùn) 會 競 賽 ， 周 杰 倫 去 研 究 蘋 果 為 什 么 落 地 ， 那 么 ，這 些 人 都 會 有 今 天 的 成 功 嗎 ？為 什 么 ？ 你 能 從 中 悟 出 什 么 道 理 ？ 二 、 少 年 能 自 強(qiáng)1、 理 想 ， 自 強(qiáng) 的 航 標(biāo)2、 戰(zhàn) 勝 自 我 ， 自 強(qiáng) 的 關(guān) 鍵3、 揚(yáng) 長 避 短 ， 自 強(qiáng) 的 捷 徑（ 1） 發(fā) 揚(yáng) 自 己 的 長 處 ， 避 開 自 己 的 短 處 被 人 們 認(rèn) 為 與 埃 菲 爾 鐵 塔 齊 名 的 服 裝 設(shè) 計 大 師 皮 爾 .卡
10、 丹 ，從 小 就 對 服 裝 感 興 趣 ， 8歲 時 設(shè) 計 第 一 件 衣 服 ， 14歲 成 為一 名 見 習(xí) 時 裝 設(shè) 計 師 。 然 而 ， 他 的 父 母 希 望 他 成 為 藥 劑師 ， 是 對 服 裝 濃 厚 興 趣 使 他 成 了 一 名 出 色 的 服 裝 設(shè) 計 師 。30年 來 ， 他 共 創(chuàng) 造 了 三 萬 多 種 時 裝 款 式 ， 設(shè) 計 了 500多 種其 它 產(chǎn) 品 ， 在 世 界 上 90多 個 國 家 出 售 。 皮 爾 卡 丹 成 功 的 因 素 是 什 么 ？對 于 我 們 培 養(yǎng) 自 強(qiáng) 精 神 有 什 么 啟 示 ？ 二 、 少 年 能 自 強(qiáng)1、 理 想 ， 自 強(qiáng) 的 航 標(biāo)2、 戰(zhàn) 勝 自 我 ， 自 強(qiáng) 的 關(guān) 鍵3、 揚(yáng) 長 避 短 ， 自 強(qiáng) 的 捷 徑（ 1） 發(fā) 揚(yáng) 自 己 的 長 處 ， 避 開 自 己 的 短 處（ 2） 根 據(jù) 自 己 的 興 趣 和 愛 好 確 定 努 力 方 向
七年級政治下冊第二單元4課《人生當(dāng)自強(qiáng)》第二框《少年能自強(qiáng)》課件（3）新人教版
