十幾減7、6 (2)

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1、20以內(nèi)的退位減法十幾減7、6 問(wèn)題：同學(xué)們算得又對(duì)又快，能說(shuō)說(shuō)你們是用什么方法算的嗎？ 看屏幕口算。119 118 139 169 128 148 159 158 129 178 149 138 179 168 189 2 7434 7663 5598 98 問(wèn)題：1. 根據(jù)圖意，你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？先獨(dú)立思考，再同桌交流。2. 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你提出了什么問(wèn)題？（一）收集信息，提出問(wèn)題13條金魚，紅的有6條，黑的有幾條？13條金魚，黑的有7條，紅的有幾條？3. 你能根據(jù)提出的問(wèn)題列式解答嗎？136137一共有13條金魚。 （二）自主探究，暴露資源反饋：1. 136767131367問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你是怎

2、么算的。13673 104 13673 310 （二）自主探究，暴露資源反饋：2. 137676131376問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。13763 103 13763 410 1. 擺擺，說(shuō)說(shuō)，算算。問(wèn)題：（1）你能完整地說(shuō)說(shuō)這幅圖的意思嗎？ （2）根據(jù)圖意列出相應(yīng)的算式，并說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。 2. 算一算。問(wèn)題：邊算邊思考，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 3. 問(wèn)題：（1）從圖中你都知道了什么？（3）你想怎樣解答？（2）要求的問(wèn)題是什么？（4）你是怎么算的？（5）比較這兩道題，有什么相同點(diǎn)？ 4. 每人要跳15個(gè)。問(wèn)題：（1）從圖中你都知道了什么？（2）你能提出一個(gè)問(wèn)題，并解答嗎？ 第14頁(yè)“做一做”第3題。 第15頁(yè)練習(xí)三，第4題。