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日語入門單元 終

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日語入門單元 終

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語,【華流】自伝出版,臺灣報道、1970年代90年代女優(yōu)活躍、作家。処女作,窗里窗外,7月22日臺灣香港出版。,7月8日(金)12時8分配信,大手企業(yè),次閉店,抵觸原因中國,6日、大手,商城,、有名,店次閉店。同,定,従原因。寫真,商城。,Record China,7,月8日(金)13時11分配信,入門單元,日語的發(fā)音,日語的文字與書寫方法,(,注意印刷體和書寫體的不同,),聲調(diào)和語調(diào),需要注意的發(fā)音,日語的發(fā)音,五十音圖,元音,輔音,拗音,撥音、促音和長音,段,段,段,段,段,行,a,i,u,e,o,行,ka,ki,ku,ke,ko,行,sa,shi,su,se,so,行,ta,chi,tsu,te,to,行,na,二,ni,nu,ne,no,行,ha,hi,fu,he,ho,行,ma,mi,mu,me,mo,行,ya,i,yu,e,yo,行,ra,ri,ru,re,ro,行,wa,i,u,e,wo,n,五十音圖,五十音圖的發(fā)音,行(,元音,),a i u e o,行,ka,ki,ku,ke,ko,行,sa,shi,su,se so,行,ta,chi,tsu,te,to,行,na,ni,nu,ne,no,行,ha,hi,fu,he,ho,行,ma,mi,mu,me,mo,行,ya,i,yu,e,yo,行,ra,ri,ru,re,ro,行+,wa,i,u,e,o,易混淆的假名,五十音圖發(fā)音練習(xí),、,、,、,、,、,、,日語的文字與書寫方法,(參考書寫表,P8-9,),日語的文字,平假名,片假名,漢字,羅馬字,阿拉伯?dāng)?shù)字,平假名的書寫,見,P,8,表,A,(),(),(),(),(),片假名的書寫,見,P,9,表,B,(),(),(),(),(),輔音,清音,、,行,濁音,、行,濁音,行,ga,gi,gu,ge,go,行,za,ji,zu,ze,zo,行,da,ji,zu,de,do,行,ba,bi,bu,be,bo,行,pa,(,半濁音),pi,pu,pe,po,行,ga,gi,gu,ge,go,句中、句尾或單詞中讀作:,a,i,u,e,o,行,za,ji,zu,ze,zo,行,da,ji,zu,de do,行,ba,bi,bu,be,bo,行(,半濁音,),pa pi,pu,pe,po,拗音,、,、,k,ya,kyu,kyo,sha,shu,sho,cha,chu,cho,nya,nyu,nyo,hya,hyu,hyo,mya,myu,myo,rya,ryu,ryo,gya,gyu,gyo,ja,ju,jo,bya,byu,byo,pya,pyu,pyo,kya,kyu,kyo,sha,shu,sho,cha,chu,cho,nya,nyu,nyo,hya,hyu,hyo,mya,myu,myo,rya,ryu,ryo,gya,gyu,gyo,ja,ju,jo,bya,byu,byo,pya,pyu,pyo,拗音練習(xí),発音規(guī)則,撥音,促音,長音,撥音,(,發(fā)音:,ng,),+,、行,+,、行,+,其他,ng,促音,+,、行,片假名的促音標(biāo)記為,發(fā)音技巧,:,【,】,不發(fā)音。,【,】,前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個音的準(zhǔn)備,停頓一拍后再發(fā)下一個音。,長,音,段,+,段,+,段,+,段,+,段,+,段,+,段,+,如何判斷長音,:首先找單詞中是否有元音,【,、,、,、,、,】,,,若有元音再確認(rèn)元音前一個假名是否為各個元音相對應(yīng)的段中的假名。,如何發(fā)音,:不讀出元音,元音前的假名拖長一拍。,注意:拗音、濁音同樣適用上述規(guī)則!,片假名的長音,片假名的長音用符號,表示,讀音:,前假名拖長一拍,段,+,例:,s,a,n,a,k,a,(,請,),(敷衍了事),gy,a,ny,a,z,a,(呱呱),(喵),(,嘩啦嘩啦,),片假名長音用,【,】,表示,:,段,+,例:,sh,i,n,i,h,i,(詩歌),(,疼痛地哭,),j,i,片假名長音用,【,】,表示,例:,段,+,例:,e,k,e,s,e,g,e,片假名長音用,【,】,表示,例:,段,+,例:,k,u,s,u,y,u,f,u,ch,u,片假名長音用,【,】,表示,例:,段,+,例:,o,g,o,k,o,ky,o,片假名長音用,【,】,表示,例:,段,+,例:,e,n,e,n,e,片假名長音用,【,】,表示,例:,(,愚人節(jié),),(,果汁飲料,),(,聲援聲,),段,+,例:,o,t,o,片假名長音用,【,】,表示,例:,長音練習(xí),(,小河流,),日語的文字與書寫方法,日語的文字,平假名,片假名,漢字,羅馬字(多用于招牌或廣告,Honda,),阿拉伯?dāng)?shù)字,平假名:,書寫所有的日語發(fā)音,主要用于表現(xiàn)具有語法功能的詞,例:,(),(),(),(),(),片假名:,外來語、擬聲擬態(tài)詞和一部分動植物名稱,例:,注意,:,外來語一定用片假名表示,(),(),(),(),(),日語漢字:,用于表示事物的名稱和動作,例:太陽,気分仕事,寫真,一、,注意日語漢字和中文漢字書寫的不同之處,二、,注意日語漢字的讀法,三、,注意日語漢字和中文漢字意思的不同之處,一、書寫不同,齒,歯,花,花,冰,氷,器,器,二、日語中漢字的讀法,訓(xùn)讀:將固有日語發(fā)音與漢字含義相結(jié)合后的日語發(fā)音。,人,山,水,音讀:將古代傳去的漢語讀音日語化了的發(fā)音。,日本,人,富士,山,水,分,売,買,(訓(xùn)読),人,(訓(xùn)読),売,買,(音読),日,本,人,(音読),家,(訓(xùn)読),読,(訓(xùn)読),家,族,(音読),読,書,(音読),三、意思不同,娘,娘,(女兒),手紙,手紙,(信),顏色,顔色,(臉色),首,首,(脖子),靴,靴,(鞋子),日語詞語的類別,和語,夏休,寒,漢語,花瓶,小學(xué)生,外來語,混種語,語,野球,日語句子,毎日,8,時,駅,行,。,(,教材的書寫格式:句子中有空格),毎日,8,時,駅,行,。,(,一般的書寫格式:句子中沒有刻意的空格),聲調(diào),聲調(diào)規(guī)則,第一個音節(jié)和第二個音節(jié)的音高一定不同。,第一低第二高,或,第一高第二低,一個單詞的聲調(diào)中或沒有下降或只有一處下降。,聲調(diào)類型及標(biāo)記,教材標(biāo)記方法,聲調(diào)類型及標(biāo)記,平板型,(沒有下轉(zhuǎn)點(diǎn)),頭高型,(下轉(zhuǎn)點(diǎn)在詞頭),中高型,(下轉(zhuǎn)點(diǎn)在詞中),尾高型,(下轉(zhuǎn)點(diǎn)在詞尾),注意:第一課開始單詞聲調(diào)采用簡略的表示方法,即只在聲調(diào)高處和下降的地方做出標(biāo)記。,平板型,第一個音節(jié)低,后面都高,0,練習(xí),0,0,0,0,0,0,0,0,0,頭高型,第一個音節(jié)高,后面都低,練習(xí),中高型,第一個音節(jié)低,第二個以后的某個音節(jié)降下來,練習(xí),中高型,練習(xí),中高型,練習(xí),尾高型,第一個音節(jié)低,然后一直高到最后,在后續(xù)助詞的地方降下來,練習(xí),字典標(biāo)記方法,用數(shù)字表示第幾個音節(jié)是從高音到低音的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。,0,第,1,個音節(jié)低,從第,2,個音節(jié)開始是高音,沒有從高音到低音的轉(zhuǎn)折。,1,第,1,個音節(jié)高,從第,2,個音節(jié)開始是低音。即第,1,個音節(jié)便是從高音到低音的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。,2,第,1,個音節(jié)低,第,2,個音節(jié)是高音,也是從高到低的轉(zhuǎn)折。,3,第,1,個音節(jié)低,第,2-3,音節(jié)是高音,第,3,個音節(jié)是從高到低的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。,4,第,1,個音節(jié)低,第,2-4,音節(jié)是高音,第,4,個音節(jié)是從高到低的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。,5,以此類推第,5,個音節(jié)是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。,聲調(diào)練習(xí),0,語調(diào),平調(diào),友達(dá)花見。,升調(diào),行。,降調(diào),、。,日語的一般特點(diǎn),以東京一帶方言為基礎(chǔ)。,日語為粘著語,靠,助詞,及,助動詞,等附屬性詞語的黏著表示詞與詞的關(guān)系或給它所黏著的詞語增添某些意義和語氣。,謂語的位置在句子的最后,決定整句話的意思。,動詞、形容詞等有活用變化。,省略較多,毎日,8,時,駅,行,。,我 每天,8,點(diǎn) 公交車 車站,去,。,日語句子中的語順:主語 賓語 謂語,日語的詞類,1,、獨(dú)立詞,2,、附屬詞,獨(dú)立詞,名詞,代名詞 體言,數(shù)詞,動詞,用言,形容詞,連體詞(修飾體言,做定語),副詞,接續(xù)詞(連接句子的連詞),感嘆詞,附屬詞,助動詞,(,、等,),助詞,(,、等,),寒暄語,。,早上好!,。,你好!,。,晚上好!,。,謝謝!,。,不用謝!,。,對不起!,。,再見!,課堂用語,。,開始上課!,。,休息一下。,。,請讀一下。,。,請翻譯一下。,。,再來一次。,。,辛苦了。,。,謝謝!,先生:。,明白了嗎?,學(xué)生:、。,明白了。,、。,不明白。,先生:、。,還有疑問嗎?,學(xué)生:、。,有。,、。,沒有。,

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