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1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話(huà)語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人
幼兒園中班音
2、樂(lè)教案《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
中班音樂(lè)課《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》適用于中班音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)游戲中的動(dòng)作進(jìn)一步加深對(duì)身體各個(gè)部位的理解，找出快速記住歌詞的方法，注意改變歌曲時(shí)聽(tīng)伴奏和伴奏。聲音，主動(dòng)調(diào)整自己，嘗試與小組保持一致，來(lái)看看幼兒園初中音樂(lè)01030010的教學(xué)計(jì)劃。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)唱歌，初步感受并表達(dá)歌曲中的浮動(dòng)節(jié)奏。
2.使用游戲中的動(dòng)作進(jìn)一步加深對(duì)身體各個(gè)部位的理解，并找到快速記住歌詞的方法。
3.以可變速度唱歌時(shí)，請(qǐng)注意聆聽(tīng)伴侶的伴奏和聲音，并積極調(diào)整自己，以與小組保持一致。
4.知道你的頭發(fā)，肩膀，膝蓋和腳。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒玩“手指鼻
3、子”游戲。
2.音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。
活動(dòng)程序：
一是聲樂(lè)練習(xí)。
第二，玩“手指鼻”游戲。兒童要注意并迅速指出身體的各個(gè)部位。
老師隨意說(shuō)出身體各個(gè)部位的名字，孩子們及時(shí)指出了自己的身體。
第三，孩子對(duì)歌曲《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》的初步感受。
1.幼兒體驗(yàn)歌曲《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》 23次，請(qǐng)孩子指出身體的相應(yīng)部位。鼓勵(lì)快速反應(yīng)的孩子并要求他們談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法（例如記憶，排序等）。
2.老師以恒定的速度唱歌，并要求全班同學(xué)正確識(shí)別身體的各個(gè)部分。為了找出大多數(shù)孩子的困難，教師可以用一個(gè)句子為孩子們組織小組練習(xí)。
第四，孩子們學(xué)會(huì)唱歌《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。
鼓勵(lì)幼兒一邊
4、聽(tīng)音樂(lè)一邊唱歌。
第五，老師彈奏鋼琴的伴奏，孩子改變唱歌的速度，增加了唱歌的興趣。
1.老師；這是一首有趣的歌曲，它具有許多不同的演奏方式。這次我們必須改變唱歌的速度。轉(zhuǎn)換的速度是多少？請(qǐng)注意前奏。
2.老師：這次我們必須在唱歌過(guò)程中改變速度。請(qǐng)注意鋼琴的聲音。
頭發(fā)百科全書(shū)：頭發(fā)可分為四個(gè)部分：乳頭，毛囊，發(fā)根和發(fā)干，從下到上。頭發(fā)的生理特性和功能主要取決于頭皮表皮下的真皮乳頭，毛囊和皮脂腺。
你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話(huà)語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人
幼兒園中班音樂(lè)教案《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
