六年級語文下冊 5 永生的眼睛同步課時練 北京版.doc
《六年級語文下冊 5 永生的眼睛同步課時練 北京版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《六年級語文下冊 5 永生的眼睛同步課時練 北京版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第五課 永生的眼睛 一、給下列加點字注音。 ( ) ( )( ) ( ) 不 輟 捐 獻 閃 爍 ( ) ( )( ) ( ) 屢 屢獲獎 簽 署 縈 繞 二、給下列形近字、多音字組詞。 膜( ) 肺( ) 簽( ) 模( ) 柿( ) 鑒( ) di( ) j?( ) 待 給 dāi( ) gěi( ) 三、給下列加點字選擇正確的解釋。畫“√”。 ①更( ) 1. 尤其 ②特異的,突出的( ) ③過關( ) ①沒有誰或沒有哪一種東西( ) 2. 莫過于 ②不要( ) ③不( ) ①舍棄,拋棄( ) 3. 捐贈 ②稅收的一種名稱( ) ③捐助( ) 四、選詞填空。 酷愛 熱愛 喜愛 1.鄰居家的小弟弟既聰明又活潑,我們都很( )他。 2.全世界的人都( )和平,反對戰(zhàn)爭。 3.我的爸爸自幼就( )畫畫,他的作品曾多次獲獎。 五、讀課文,想一想:課文的題目為什么叫“永生的眼睛”?談談你的理解。 _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 六、閱讀短文,回答問題。 兒子的高質量人生 兒子長大了。他一方面夜以繼日地學習,期望自己能夠考上一個理想的學校:一方面又童心依舊,抵擋不住電腦游戲的誘惑,時不時在電腦游戲中大戰(zhàn)一番。 兒子剛上中學時,“望子成龍”的我們就抱回一臺電腦,同時也請回了電腦家庭教師——學習軟件,還給兒子買了一些游戲軟件。當時兒子在班里真是風光一時。 有人說,學習軟件都是家長買的,游戲軟件才是孩子要的。此話不假,許多孩子以學習電腦、做練習為名來玩游戲,這種現(xiàn)象屢見不鮮。家長忍不住了,游戲戰(zhàn)場便被迫從“地上”轉入“地下”,終于有一天,“地下”戰(zhàn)場被圍剿,全軍覆沒。 我的兒子平時努力學習,按時完成學校老師安排的作業(yè),當然也在作業(yè)之后,念念不忘自己的游戲。作為父母,我們盡量少說,以便鍛煉孩子的自我管理能力。 放假了,兒子的時間更充裕了。復習功課之余,兒子的精力幾乎都放在電腦游戲上了。我們雖然擔心,但是仍然很少說話,靜觀兒子的變化。有一天,兒子突發(fā)奇想:能不能用自己學習過的電腦知識編一個小游戲?半夜他偷偷爬起來研究,一晚上下來還真鼓搗出點兒名堂——屏幕上兩個小人伸胳膊踢腿,你一拳他一腳,打得還挺熱鬧。我們壓根兒就沒想到玩游戲還能激發(fā)孩子的想象力,更沒想到這小子還真有兩下子。我們突然醒悟:應當好好兒鼓勵兒子,讓兒子干自己喜歡的事。 一次偶然的機會,兒子看到一篇文章《能將游戲作為職業(yè)多好》,頓時手舞足蹈,大呼:“英雄所見略同!這真和我的想法不謀而合?!彼诔隹裱裕骸艾F(xiàn)在我玩的是別人的游戲,幾年之后,就得讓別人玩我的游戲!我要以游戲開發(fā)為職業(yè),要拿游戲當飯吃,要享受高質量的人生!” 我們笑著看著兒子,心想:兒子長大了,有主意了。既然人家橫下一條心,自己打下百分之百的包票,做家長的怎能打擊孩子的積極性呢! 1.“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲,幾年之后,就得讓別人玩我的游戲!”從這句話中,你看出文中的“兒子”是怎樣的一個人? _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.讀了這篇短文,你想到了什么? _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 參考答案 一、chu juān shu lǚ qiān shǔ yng 二、示例: 角膜 肺炎 簽署 等待 給予 模范 柿子 鑒定 待會兒 送給 三、1. ①√ 2.j√ 3. ③√ 四、1. 喜愛 2.熱愛 3. 酷愛 五、課文以“永生的眼睛”為題富有深意?!把劬Α辈粌H指身體器官,折射出的是人性的善良和美好:"永生”不僅指捐獻的角膜使人重見光明,使原本死去的眼睛得以新生,還說明了關愛他人、無私奉獻的崇高精神必將世代相傳,永不泯滅。還有一層含義,就是沖破世俗觀念,勇敢地捐獻自己的角膜是一種高尚的舉措,眼睛的永生就是愛的永生,是奉獻精神的永生。 六、1.兒子是一個有遠大抱負和理想的人。 2.做人要有遠大的抱負和理想,作為父母,要善于幫助孩子培養(yǎng)興趣并加以正確的引導。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 六年級語文下冊 永生的眼睛同步課時練 北京版 六年級 語文 下冊 永生 眼睛 同步 課時 北京
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2508240.html