幼兒園教學研究

單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,幼兒園教研活動,需要怎么做？可以怎么做？,差異化地運用課程,和,推進教師的專業(yè)化發(fā)展,幾個基本點,:,教得對，才有教得好。,要讓全體教師都能教得對，教得好，一個也不能拉下。,要讓教師經(jīng)過很少的培訓就能有效地教學。,幼兒園教研活動,在某種課程理念下，教學應該是什么樣的？,一般性、科學性、規(guī)律性和去情境化的問題。,幫助教師獲得一般的、解決問題的理論、策略和方法。,1.,教學活動的內(nèi)容要經(jīng)典,教學活動借助的,活動材料的品質(zhì),一定要好。幾乎每個集體教學活動都要運用活動材料，而這些活動材料要有較高的品質(zhì)，選取那些經(jīng)過,“,千錘百煉,”,的東西，而不是可以由哪個編寫教材的人心血來潮信手拈來的東西湊合而成的。教師要花大力氣，讀懂、理解和研究教學內(nèi)容，不要在還沒有讀懂和還不理解的情況下就輕易改動。,幸 運 的 小 熊,小 熊 賞 月,2.,教學活動的目標要準確,案例:,:,圓臉和方臉,活動（,1,）：想吃蘋果的鼠小弟,活動目標：,1.,學習用完整的語句比較連貫地講述故事,想吃蘋果的鼠小弟,。,2.,讓兒童能將,鼠小弟的短處與其他動物的長處進行比較,。,語言、科學 ,社會、藝術(shù) ,健康,活動（,2,）：想吃蘋果的鼠小弟,活動目標：,1.,能傾聽故事,想吃蘋果的鼠小弟,，并大致明白故事含義,。,2.,知道每個,動物運用自己的長處采摘蘋果的方法。,語言、科學 ,社會、藝術(shù) ,健康,案例,1,：我要拉巴巴,案例,2,：大熊的擁抱節(jié),案例,3,：數(shù)小鳥,3.,教學方法要適當,一旦教師明白的教學目標和內(nèi)容，那么剩下的事情就是如何使活動過程能夠達成預定的目標，就是如何靈活地運用各種教學方法的問題了。,現(xiàn)代技術(shù)的運用,拉巴巴,豌豆花,小蜜蜂,蝸牛,大熊的擁抱節(jié),