《《第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)》教案1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)》教案1(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《第二節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)》教案
教學目標
1.了解我國長江三角洲地區(qū)的自然環(huán)境特點,運用長江三角洲圖評價長江三角洲地理位置的優(yōu)越性。
2.以長江三角洲地區(qū)和成都平原為例,認識河流對區(qū)域發(fā)展的影響。
教學重難點
讀圖分析和評價長江三角洲地區(qū)處于江海交匯之地的地理位置優(yōu)越性。
課前準備
課前收集有關(guān)長江三角洲的視頻資料,制作本課多媒體課件。
教學過程
創(chuàng)設情境,明確任務
展示一段關(guān)于長江三角洲地區(qū)的風光片,激發(fā)學生關(guān)注。
問:影片中所描述的區(qū)域在哪里?
長江是我國的第一大河,萬里長江由西向東奔向大海,江水滔滔直下,所攜帶的泥沙在入??诓粩嘤俜e,滄海桑田,
2、歷經(jīng)千萬年,終于形成坦蕩、寬闊的三角形的陸地——長江三角洲。長江三角洲是長江中下游平原的重要組成部分。這里自然環(huán)境優(yōu)越物產(chǎn)富饒,經(jīng)濟繁榮發(fā)達在全國經(jīng)濟中占有重要地位,被譽為中國的“金三角”,本課就讓我們走進這里來一個深度了解。
一、江海交匯之地
1、學生觀察圖7.13“長江三角洲地區(qū)的地形”,
⑴說說長江三角洲地區(qū)的范圍和位置(長江幾角洲位于長江中下游地區(qū),瀕臨黃海和東海,地處江海交匯之地。長江三角洲包括上海市、江蘇省南部、浙江省北部地區(qū)。)
⑵該地區(qū)的地勢如何?(大部分地區(qū)地勢低平,河網(wǎng)密布,湖泊星羅)
⑶該地區(qū)的氣候?qū)儆谑裁搭愋??有何特點?(亞熱帶季風氣候、夏季高溫多雨,冬季溫暖
3、濕潤)
2、結(jié)合圖7.14“長江三角洲地區(qū)的景觀”,說說為什么長江三角洲地區(qū)被稱為“魚米之鄉(xiāng)”?(長江三角洲地區(qū)位于南方亞熱帶地區(qū),地勢低平,氣候濕潤。最適合種植的糧食作物是水稻,大米產(chǎn)量高,加上這里河網(wǎng)密集水域面積大,淡水養(yǎng)殖在生產(chǎn)中占有較大的比例,這里的人們生活主食以大米為主,喜食水產(chǎn),因此自古就有“魚米之鄉(xiāng)”之稱。)
3、結(jié)合圖7.13讀圖找到“海”“江”,理解“江海交匯之地”的含義,結(jié)合圖7.15,說出長江三角洲地區(qū)地理位置的重要性。(依托長江干支流發(fā)達的水運,可以聯(lián)系廣大的內(nèi)陸地區(qū);同時又是我國南北海上航運的中樞,并通過遠洋航線通往世界的主要港口。)
4、學生思考:長江三角洲有
4、些什么優(yōu)勢?對地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展有哪些影響。
(提示學生從自然地理優(yōu)勢、社會經(jīng)濟條件分析)(自然地理優(yōu)勢:位于中國海岸線的中部地區(qū),是長江的入海口,河海相連,水上運輸便利,地勢低平土壤肥沃。氣候宜人水源充足,適合居住和發(fā)展農(nóng)業(yè);社會經(jīng)濟:農(nóng)業(yè)發(fā)達為工業(yè)發(fā)展作支撐;交通設施發(fā)達,人口眾多,市場廣闊,產(chǎn)品能通過便利的交通出口到世界各國和國內(nèi)的大部分地區(qū)。)
5、活動:以長江三角洲地區(qū)和成都平原為例認識河流對區(qū)域發(fā)展的影響。
⑴以長江三角洲為例補充說明河流對區(qū)域發(fā)展的影響。
⑵根據(jù)圖文資料認識河流對成都平原發(fā)展的影響
①說說岷江對成都平原發(fā)展的利與弊。(利——為成都平原提高充足的水源;弊——水
5、量大的時候閩江會泛濫成災,對成都的農(nóng)業(yè)造成損失)
② 說說都江堰工程對成都平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用。(成都平原主要由岷江及其支流沖積而成,像一把扇子平鋪在四川盆地的西部,地勢由西北向東南傾斜。都江堰水利工程修建于戰(zhàn)國時期,有效的控制了岷江進入成都平原的灌溉水量,使岷江沿岸地區(qū)既有便利的灌溉水源,又免受水患災害。由此,成都平原成為“天府之國”。)
⑶討論:長江下游和上游地區(qū)河流對區(qū)域發(fā)展影響的差異。上游:主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、發(fā)電和運輸上;下游:主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、運輸居民生活和旅游,對外交流、城市規(guī)劃和發(fā)展上。
小結(jié):
本節(jié)課我們學習了長江三角洲優(yōu)越的地理位置、范圍、優(yōu)勢并將長江三角洲和成都平原進行了
6、比較,了解了河流對區(qū)域發(fā)展 的影響。下節(jié)我們將繼續(xù)講解長江三角洲。
承轉(zhuǎn):
長江三角洲地區(qū)地理優(yōu)勢明顯,氣候宜居,農(nóng)業(yè)發(fā)達,這里也是城市密集地帶,有著名的古都——南京、杭州、蘇州、揚州、 無錫等,更有中國的金融中心——上海。
二、我國最大的城市群
1、學生讀圖7.19“長江三角洲地區(qū)的城市分布”。了解最大的城市群及主要城市
(1)目前,長江三角洲地區(qū)是我國城市分布最密集、經(jīng)濟發(fā)展水平最高的地區(qū),形成了我國最大的城市群—長江三角洲城市群。
(2)長江三角洲城市群有我國著名的古都南京、杭州,還有蘇州_、 揚州等許多的歷史文化名城。觀察長江三角洲地區(qū)城市和人口分布有什么特點?(很多城市都
7、是沿江、沿河、或者沿海分布,大城市多,人口密集)
(3)上海是長江三角洲城市群的核心城市,人口2300萬,是我國最大的城市,也是我國重要的綜合性工業(yè)城市。學生說說對上海有哪些了解?(讓學生閱讀閱讀材料“崛起的浦東”并讀圖7.21“浦東新區(qū)”,了解浦東新區(qū)的崛起過程和感受上海的發(fā)展。)
小結(jié):
上海不僅對長江三角洲地區(qū),而且對長江流域乃至全國都有輻射帶動作用特別是浦東地區(qū)的開發(fā),使上海對長江三角洲地區(qū)的輻射作用進一步增強。
2.區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人們生活方式的影響長期以來,人們習慣于生活工作在一個地方,但經(jīng)濟的發(fā)展、城市功能的日益擴大,給人們的發(fā)展提供了更廣闊的的空間,交通時間的縮短使得人們
8、在不同的城市生活工作成為可能。
讀上海與杭州的“同城效益”圖與資料,回答問題:
同城效益:此圖反映了近年來,長江三角洲地區(qū)城市之間的聯(lián)系口益密切,交流日益頻繁。借助發(fā)達的高速鐵路和高速公路,這里的人們?nèi)藗兺涤诓煌鞘兄g,就像生活在同一個城市,生活方式發(fā)生了巨大的變化。
⑵閱讀資料:張予墨的家在昆山,爸爸在上海工作,媽媽在蘇州工作。張予墨的爸爸、媽媽每天晚上都回到昆山的家。7.1表列出來昆山到上海、蘇州的不同交通方式所需要的時間。
探究?思考
①與傳統(tǒng)的生活方式相比,張予墨一家人的生活方式有什么不同?這樣的生活方式有哪些利弊呢?在外城工作家庭收入會高一些,居住地沒有工作地經(jīng)濟發(fā)展水
9、平高,生活成本也就低一些;這樣可以提高家庭收入的水平;這樣的生活方式也會導致城市歸屬感降低,家庭成員間的交流減少,本城人際關(guān)系生疏;由于家庭成員接觸的環(huán)境不同,還可能導致家庭成員觀念上的分歧??
②這種生活方式依據(jù)的條件是什么?(高度發(fā)展的交通)
③你身邊的人們有沒有類似的生活方式呢?如果有,請給同學講一講。
俗話說“上有天堂,下有蘇杭”,位于長江三角洲地帶的蘇杭地區(qū)既是歷史文化名城,又是著名的旅游地。
三、水鄉(xiāng)的文化特色與旅游
1、學生觀察圖7.22:“長江三角洲地區(qū)旅游資源分布”。了解主要景點及特色文化
(1)世界文化遺產(chǎn):長江三角洲眾多的旅游景點中,蘇州園林建筑精巧別致,文化
10、內(nèi)涵豐富,是我國園林藝術(shù)的典范。杭州西湖以其秀美的湖光山色和眾多的名勝古跡馳名中外,他們都屬于世界文化遺產(chǎn)。
(2)水鄉(xiāng)風貌:江蘇的周莊、同里。浙江的烏鎮(zhèn)、西塘等,因為保存著傳統(tǒng)的水鄉(xiāng)風貌和較為完整的古建筑,現(xiàn)已成為著名的旅游勝地。
(3)特色文化:長江三角洲地區(qū)傳統(tǒng)的戲曲文化、茶文化、和飲食文化,滿足了不同人群的旅游需求。
2、學生欣賞圖片并看圖片旁的文字說明,了解相關(guān)的旅游景點的特色和文化底蘊。
3、學生課堂展示:課前收集整理的長江三角洲地區(qū)的著名旅游點圖片和資料,制作PPT進行現(xiàn)場展示和介紹。感受本區(qū)更多的旅游文化。
4、同學間交流和討論:家鄉(xiāng)旅游業(yè)發(fā)展后帶來的影響。(利與弊)