2019四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元《倍數(shù)和因數(shù)》（3的的倍數(shù)特征）綜合習(xí)題（新版）冀教版.doc
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《3的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題 1.在下面的每個(gè)方框里填一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)。 2.判斷。 （1）43不是2的倍數(shù)，是3的倍數(shù)。（ ） （2）用1、3、5組成的三位數(shù)，不一定是3的倍數(shù)。（ ） （3）1738既是2的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，但不是5的倍數(shù)。（ ） 3.寫一寫。 （1）在1～30的自然數(shù)中，2的倍數(shù)。 （2）在1～30的自然數(shù)中，5的倍數(shù)。 （3）在1～45的自然數(shù)中，3的倍數(shù)。 4.填空。 一個(gè)四位數(shù)372□。 （1）要使它是2的倍數(shù)，□中可以填（ ）。 （2）要使它是3的倍數(shù)，□中可以填（ ）。 （3）要使它是5的倍數(shù)，□中可以填（ ）。 （4）要使它同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，□中可以填（ ）。 5.用5、3、9、1組成的四位數(shù)中，最小的3的倍數(shù)是多少？ 6.小冬到文具店買日記本，日記本的單價(jià)已經(jīng)看不清楚了，他買了3本同樣的日記本，售貨員阿姨說應(yīng)付34元，小冬認(rèn)為不對(duì)。你能解釋這是為什么嗎？ 7.有1包糖果，無論是平均分給2人，還是5個(gè)人，都剩1塊；如果平均分給3個(gè)人，那么正好分完。這包糖果至少多少塊？ 8.甲、乙、丙三人 去圖書館看書，甲去每2天去一次，乙每3天去一次，丙每5天去一次，有一天他們?nèi)饲『迷趫D書館相遇，至少再過多少天他們又在圖書館相遇？下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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