《12《少年有夢》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《12《少年有夢》(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 一 課 中 學(xué) 時 代 1.2 少 年 有 夢 夢想是人們對于美好事物的一種憧憬和渴望。 夢想是人類最天真最無邪最美麗最可愛的一種愿望。 第 一 篇 : 我 有 我 的 夢 想你 的 夢 想 是怎 樣 的 ?我 的 夢 想 是 讓 我 們 來 看 看 名 人 的夢 想 吧 ! 朗 朗 : 鋼 琴王 子 之 夢 林 丹 : 羽 毛球 超 級 大 滿貫 之 夢 李 宗 偉 : 羽毛 球 奧 運 冠軍 之 夢 夢 想 一 定 會 實 現(xiàn) 嗎 ?為 什 么 ?如 果 不 能 實 現(xiàn) , 夢 想還 有 意 義 嗎 ? 如 果 有 ,意 義 何 在 ? 1、 夢 想 對 于 的 作 用 /意 義 (
2、1) 編 織 人 生 夢 想 , 是 青 少 年 時 期 的 重 要 生 命主 題 。 它 能 不 斷 激 發(fā) 我 們 生 命 的 熱 情 和 勇 氣 ,讓 生 活 更 有 色 彩 。 有 夢 想 , 就 有 希 望 。 ( P9) ( 2) 有 夢 想 , 才 能 不 斷 地 進 步 和 發(fā) 展 。 ( P9) ( 3) 少 年 的 夢 想 , 與 個 人 的 人 身 目 標(biāo) 緊 密 相 連 ,明 確 的 人 生 目 標(biāo) , 能 夠 幫 助 我 們 找 到 前 進 的 方向 。 ( P10) 實 現(xiàn) 中 華 民 族 偉 大復(fù) 興 , 是 中 華 民 族 近 代以 來 最 偉 大 的 夢 想
3、。中 國 夢 的 基 本 內(nèi) 涵 是實 現(xiàn) 國 家 富 強 、 民 族 振 興 、人 民 幸 福 。 ( P10) 第 二 篇 : 追 逐 我 的 夢 想視 頻 中 主 人公 卓 君 的 故 事 ,對 你 實 現(xiàn) 夢 想 有怎 樣 的 啟 發(fā) ? 2、 青 少 年 如 何 實 現(xiàn) 自 己 的 夢 想 ? ( 1) 少 年 有 夢 , 不 應(yīng) 止 于 心 動 , 更 在 于 行 動 。努 力 , 是 實 現(xiàn) 夢 想 與 現(xiàn) 實 之 間 的 橋 梁 。 ( P11) ( 2) 要 有 不 服 輸 的 堅 忍 和 失 敗 后 從 頭 再 來 的勇 氣 , 樹 立 對 自 我 的 堅 定 信 念 和
4、對 美 好 的 不 懈追 求 ; ( P12) ( 3) 要 從 小 學(xué) 習(xí) 立 志 , 早 立 志 , 立 大 志 , 立長 志 , 并 且 把 自 己 最 重 要 的 人 生 志 向 同 祖 國 和人 民 聯(lián) 系 在 一 起 。 ( P12) 2、 青 少 年 如 何 實 現(xiàn) 自 己 的 夢 想 ? ( 4) 堅 持 努 力 , 即 使 過 程 再 艱 難 , 也 有機 會 離 夢 想 更 近 一 步 。 ( P12) ( 5) 實 現(xiàn) 夢 想 , 需 要 分 清 輕 重 緩 急 , 合理 規(guī) 劃 和 管 理 時 間 , 勞 逸 結(jié) 合 , 學(xué) 會 科 學(xué)用 腦 , 每 天 進 步 一 點
5、 點 , 學(xué) 思 并 進 , 珍 視團 隊 合 作 。 ( P13) 習(xí) 近 平 主 席 的 “ 夢 想 ” 語 錄沒 有 夢 想 , 不 去 想 , 就 根 本 達 不 到 , 只 有 想才 有 這 個 可 能 。只 要 堅 持 , 夢 想 總 是 可 以 實 現(xiàn) 的 。有 信 念 、 有 夢 想 、 有 奮 斗 、 有 奉 獻 的 人 生 ,才 是 有 意 義 的 人 生 。青 少 年 要 敢 于 有 夢 。 從 西 游 記 到 凡 爾 納 科 幻小 說 , 飛 船 、 潛 艇 今 天 不 都 有 了 嗎 ? 有 夢 想 , 還要 腳 踏 實 地 , 好 好 讀 書 , 才 能 夢 想 成 真 。 教 師 寄 語 我 們 的 人 生 如 夢 , 疾 似 水 流 , 別 等 到 夢 醒時 分 , 拖 著 疲 憊 的 身 軀 卻 勞 而 無 獲 。 從 現(xiàn) 在 開 始 , 只 爭 朝 夕 , 珍 惜 夢 想 , 珍 惜擁 有 , 實 現(xiàn) 我 們 的 人 生 價 值 , 別 讓 夢 想 留有 遺 憾 。 讓 我 們 最 獨 一 無 二 最 可 愛 的 夢 想起 航 吧 ! 拓 展 空 間未 來 三 年 里 , 我 最 大 的 夢 想 為 了 實 現(xiàn) 夢 想 , 我 需 要 培 養(yǎng) 的 品 質(zhì) 我 需 要 做 的 準(zhǔn) 備 我 目 前 可 以 開 始 的 具 體 行 動 我的努力計劃