三年級英語下冊 Lesson O Can you fly教案3 川教版.doc

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Can you fly 教學目的： 1、能聽懂會說本課單詞：act、cook 、climb 、drive 2能用“Can you、、、、、、、？”詢問他人能力和用“Why?”詢問原因，及其答語“Because、、、、” 3、通過學習本課，如monkey不能fly,但是卻可以jump,使學生懂得要從兩個方面看問題。 教學重難點： 1、“Can you?”句型及其答語，用“Why?”詢問原因，并能用“Because、、、、、、”進行回答。 2、本課單詞的讀音，特別是act、climb、drive. 教學準備： 錄音、CAI、卡片和動物頭飾。 教學過程： Step1 Warm-up 1、師生互問候。 2、用句型Can you、、、、、?復習以前所學動詞，如jump、sing、fly、、、 Step2 教學句型 1、根據學生自做頭飾引出“Can you fly?”及其答語“Yes，I can”師接著問：Why?從而引出Because I’m a bird 出示句子讓學生跟讀，練習。 2.根據學生做的不同頭飾引出“ Can you fly?”及其答語:“No, I can’t”師接著問：Why?學生試著回答：Because I’m a　monkey、kid、、、、、、 3.根據學生做的頭飾操練句型“Can you、、、、、、?”及其答語：“Yes, I can/No, I can’t”，“ Why?”及其答語“Because I’m a、、、、、、” 4.出示課文，聽錄音。 5、齊讀，抽讀。 Step3 單詞教學 1、通過monkey引出單詞climb學生邊讀邊做動作 （1）用多種方式練讀單詞（大小聲、齊讀、、、、、） （2）用句型Can you fly? Yes, I can\ No, I can’t” “Why?”及其答語 “Because I’m a、、、、、、”來操練單詞。 2、以同樣的方式教學單詞：act、cook、drive 3、聽錄音跟讀單詞。 4、Let’s play a game(鞏固單詞) Step4 Let’s chant 1、出示peacock、bird、fish、rabbit讓學生復習并出示句子“I am、、、、I can 、、、、、、” 2、讀Let’s chant 3、出示peacock、bird、fish、rabbit的頭飾，讓學生扮演到達練習鞏固的效果 Step5 Homework