一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 2.2 上課真高興教案 魯人版.doc
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上課真高興 單元名稱 第二單元 學(xué)校生活真快樂 課 題 上課真高興——上課了 總第 11 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、知道課堂上要認(rèn)真學(xué)習(xí),高高興興地學(xué)習(xí)。 2、了解課堂的規(guī)則,養(yǎng)成課堂上守規(guī)則的行為習(xí)慣。 3、探究課堂上正確的做法,樹立課堂規(guī)則意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn) 了解課堂的常見規(guī)則,認(rèn)真的學(xué),高興地學(xué)。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課 第十一課時(shí) 1、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課 師:同學(xué)們,你們聽,這是什么聲音?(播放各種聲音,如海浪的聲音、汽車的聲音、小鳥的聲音、學(xué)校的鈴聲) 師:是呀!這是我們學(xué)校上課鈴的聲音,聽到這樣的聲音我們就應(yīng)該立刻回到教室準(zhǔn)備上課了。 鈴聲告訴我們——上課了(板書課題) 2、主題探究活動(dòng) 活動(dòng)一:探究那個(gè)常規(guī) 觀察教科書第23頁(yè)彩圖并思考,在上課的過(guò)程中到底應(yīng)該怎樣做? 師:同學(xué)們,課本上的同學(xué)在上課的過(guò)程中是怎么做的呢?誰(shuí)來(lái)模仿一下?(學(xué)生觀察并思考) 請(qǐng)4名同學(xué)上臺(tái)表演:進(jìn)課堂,坐姿,站姿,聽講。 師:看到臺(tái)上同學(xué)們的表演,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在上課的過(guò)程中我們應(yīng)該怎么做呢? 活動(dòng)二:自由交流 師:除了這些,課堂上還要在哪些方面做得更好?(生互相交流)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)? 生:回答問(wèn)題聲音要響亮、不隨意插話、善于傾聽…… 教師總結(jié):在課堂上,我們就要按照課堂的規(guī)則來(lái)。只有這樣,我們才能保證上課的質(zhì)量。 活動(dòng)三:交流分享,樹立典型 師:同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆J(rèn)真聽講呢?同學(xué)們發(fā)言時(shí)我們應(yīng)該怎么做?我想讓咱們班級(jí)內(nèi)聽講認(rèn)真的同學(xué)跟大家來(lái)交流分享一下吧! (1)指名聽講認(rèn)真的同學(xué)分享“為什么要認(rèn)真聽講?” (2)小組交流討論:同學(xué)發(fā)言時(shí)我們應(yīng)該怎么做?(小組代表發(fā)言) 教師總結(jié):知道了為什么要在課堂上認(rèn)真表現(xiàn),就要做到在課堂上好好表現(xiàn),希望每一個(gè)同學(xué)都是課堂上認(rèn)真表現(xiàn)的小標(biāo)兵。 活動(dòng)四:贈(zèng)送卡片 師:同學(xué)們,在我們的班級(jí)里,還有部分同學(xué)不懂得上課的規(guī)則,對(duì)于這些同學(xué)你想對(duì)他說(shuō)些什么?請(qǐng)你把想說(shuō)的話寫在準(zhǔn)備好的卡片上,下課的時(shí)候悄悄送給他。(生寫卡片,互贈(zèng)卡片) 3、升華與收獲 (1)學(xué)一學(xué),讀一讀 同學(xué)們,今天老師給大家?guī)?lái)了一首關(guān)于上課的兒歌——《上課了》,趕緊來(lái)讀一讀吧?。ㄒ贿吪氖忠贿呑x) (2)同桌組成一組,一邊拍手,一邊讀兒歌。 4、拓展與延伸 為今后的課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一張自我評(píng)價(jià)表。 做得好的后面畫☆ 星期一 進(jìn)課堂( )坐姿( )站姿( )聽講( )回答問(wèn)題( )傾聽( )不插話( )課前準(zhǔn)備( )不說(shuō)廢話( ) 星期二 進(jìn)課堂( )坐姿( )站姿( )聽講( )回答問(wèn)題( )傾聽( )不插話( )課前準(zhǔn)備( )不說(shuō)廢話( ) 星期三 進(jìn)課堂( )坐姿( )站姿( )聽講( )回答問(wèn)題( )傾聽( )不插話( )課前準(zhǔn)備( )不說(shuō)廢話( ) 星期四 進(jìn)課堂( )坐姿( )站姿( )聽講( )回答問(wèn)題( )傾聽( )不插話( )課前準(zhǔn)備( )不說(shuō)廢話( ) 星期五 進(jìn)課堂( )坐姿( )站姿( )聽講( )回答問(wèn)題( )傾聽( )不插話( )課前準(zhǔn)備( )不說(shuō)廢話( ) 合計(jì) ( )顆☆ 教學(xué)反思: 花園小學(xué)2016/2017學(xué)年度第一學(xué)期 一年級(jí)道德與法治備課 單元名稱 第二單元 學(xué)校生活真快樂 課 題 上課真高興——這些課真有趣 總第 12 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、喜歡并熱愛各項(xiàng)課程,樂于參與不同課程的學(xué)習(xí)。 2、知道豐富多彩的課程能給自己帶來(lái)不同的體驗(yàn)和收獲。 3、樂于和同學(xué)分享學(xué)習(xí)不同課程的收獲。 教學(xué)重難點(diǎn) 參與不同課程的學(xué)習(xí),樂于和同學(xué)分享學(xué)習(xí)不同課程的收獲。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課 第十二課時(shí) 1、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課 師:同學(xué)們好,你們喜歡上道德與法治課嗎?為什么? 生: 喜歡,因?yàn)槲覀兡芡ㄟ^(guò)道德與法治課培養(yǎng)好品質(zhì),養(yǎng)成好的生活習(xí)慣…… 師:同學(xué)們說(shuō)的真好!我也和你們一樣,喜歡道德與法治課,課堂上,你們善良的品德、良好的生活習(xí)慣、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、熱烈的討論,讓老師感受的課堂的美妙,更感受到你們的成長(zhǎng)。我們還學(xué)習(xí)了很多課程,這些課程也非常有意思。今天,就請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起學(xué)習(xí)“這些課真有趣”。 2、主題探究活動(dòng) 活動(dòng)一:分享與展示 師:除了道德與法治課,同學(xué)們肯定還有很多喜歡的課程。你還喜歡哪些課程呢?展示一下你在這些課程中學(xué)到了什么?(教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行充分的交流) 生1:我喜歡音樂課,它教會(huì)了我唱出優(yōu)美的歌曲。(唱歌展示) 生2:我喜歡美術(shù)課,它教會(huì)了我畫出美麗的圖畫。(畫太陽(yáng)……) 生3:我喜歡語(yǔ)文課,它讓我認(rèn)識(shí)更多的字,這樣我就能讀更多的書。(背誦古詩(shī)) …… 教師總結(jié):同學(xué)們剛剛說(shuō)的很好,不同的課程有它們各自的特點(diǎn),能夠教會(huì)我們不同的知識(shí),真是非常有趣,相信這些課程同學(xué)們都非常喜歡。 活動(dòng)二:學(xué)習(xí)名人故事 師:正是因?yàn)檫@些課程,我們才能更有興趣的學(xué)習(xí)這些課程。不僅同學(xué)們?nèi)绱耍芏嗝艘灿兴麄冏约合矚g的課程,并且通過(guò)自己的努力和奮斗,在這些課程相關(guān)的領(lǐng)域取得了巨大的成就。我們一起來(lái)欣賞一下吧。 (1)觀看課件(圖片或視頻) 華羅庚與數(shù)學(xué)的故事、牛頓與物理的故事 (2)小組交流感受(教師組織學(xué)生在小組內(nèi)交流觀看完名人故事后的感受與體會(huì)) 生1:熱愛一個(gè)課程,就要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)。 生2:在學(xué)習(xí)一個(gè)課程的過(guò)程中,如果遇到困難,不應(yīng)該放棄,而是要努力想辦法解決問(wèn)題。 生3:雖然這些名人故事都是與一個(gè)課程有關(guān),但是,在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該熱愛每一門課程,才能學(xué)到更多。 …… 教師總結(jié):是啊,學(xué)習(xí)中,光有熱情還不夠,還要有毅力,這樣,我們才能在學(xué)習(xí)中取得成就。 活動(dòng)三:展示學(xué)習(xí)各門課程的收獲 師:我們觀看了這么多名人故事,其實(shí)他們除了有興趣,有毅力,還有學(xué)習(xí)這些課程的方法,相信同學(xué)們也有自己的方法。 (1)秀一秀自己在學(xué)習(xí)這些課程的過(guò)程中,最大的收獲。 (2)說(shuō)一說(shuō)自己取得這些收獲的方法。 教師總結(jié):同學(xué)們都非常聰明,真是學(xué)而有法。老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅熱愛每一科,更能有效的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑢W(xué)好每一科。 3、總結(jié)收獲,感悟提升 (1)總結(jié)收獲 師:剛剛在我們的學(xué)習(xí)中,相信同學(xué)們一定收獲很多,說(shuō)說(shuō)你的收獲吧?。▽W(xué)生自由回答自己的收獲) (2)感悟提升(寫一寫) 師:你原來(lái)有不喜歡的課程嗎?學(xué)了這節(jié)課,你的想法改變了嗎?說(shuō)說(shuō)你的打算吧。 4、拓展延伸,指導(dǎo)生活 師:相信同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),對(duì)不同課程有了更加深入的認(rèn)識(shí)與了解,我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中,就要帶著這份熱愛,繼續(xù)學(xué)好每一門課程,特別是你之前不喜歡的課程,請(qǐng)你去發(fā)現(xiàn)它的魅力,更加熱愛它吧! 教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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