二年級品德與生活上冊 誠實的孩子人人夸教案4 北師大版.doc
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誠實的孩子人人夸 主題目標: 1、能與 教師、家長溝通,體驗誠實帶來的快樂。 2、敢于承認錯誤,不說謊話。 3、學(xué)會用誠實的行為解決生活中的問題。 活動準備: 老師:提前請部分家長來參加采訪活動。 活動課時:1課時 具體活動過程: 活動案例二 誠實的孩子人人夸(第一種活動方式) 1、實話實說——現(xiàn)場采訪活動。 (1)老師、家長、兒童組成一個實話實說場面,教師做主持人。 (2)引導(dǎo)學(xué)生講述自己誠實的故事,說一說當時是怎樣想的。 (3)引導(dǎo)兒童談自己的感受,了解兒童出現(xiàn)說謊現(xiàn)象的原因。 2、設(shè)計“誠實游戲棋”。 (1)按興趣分成小組。根據(jù)兒童誠實行為的反思和理解,把故事中的、生活中的誠實的故事和說謊的故事組合在一起,編制成“誠實游戲棋”,并制定游戲規(guī)則。 (2)介紹“誠實游戲棋”的玩法。 (3)帶領(lǐng)學(xué)生玩游戲。 3、誠實行為討論會。 (1)分組討論:在學(xué)習(xí)中,生活中,怎樣用誠實來解決問題? (2)制作“誠實行為卡”。 4、總結(jié)評價: 鼓勵孩子談?wù)勛约旱幕顒邮斋@,展示自己的活動成果并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中做誠實的孩子。 5、每課小故事。(《科普知識故事》) 活動案例三 誠實的孩子人人夸(第二種活動方式) 1、開課:這節(jié)課,我們來討論學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德---誠實。 2、講故事3則:《狼來了》、《手捧空花瓶的孩子》、《做個誠實的人》。 (其中,《做個誠實的人》故事來源為——舊教材三冊上P39-P42頁內(nèi)容。) 提問:(1)山下的人第三次為什么聽到喊聲卻沒有上山? (2)為什么手捧空花瓶的孩子最后當了國王? (3)為什么故事中的老三繼承了王位? 3、判斷對與錯。(內(nèi)容為新教材P23-P24頁的內(nèi)容和就教材三冊中P41頁的“說一說”。) 4、討論如何做個誠實的孩子。 (1)學(xué)生四人小組討論---自由發(fā)言---老師總結(jié)。 (2)老師強調(diào):不是在任何時候都講誠實,不是在任何時候都講誠實。(例如:影片《真實的謊言》,有的人得了癌癥就必須說謊,這是善意的欺騙。) (3)老師與學(xué)生共同制定“誠實行為卡”(書上P25頁內(nèi)容)。 5、布置作業(yè): 課下請同學(xué)們排練書上P21頁的《長鼻子的皮魯諾》。 6、每課小故事。(《科普知識故事》)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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