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1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《小兔乖乖》帶反思
小班教學(xué)計(jì)劃《小兔乖乖》反思適合小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們享受參與音樂(lè)游戲的樂(lè)趣，感受游戲的樂(lè)趣，嘗試根據(jù)情節(jié)替換歌詞并大膽唱歌，使用在地圖上記住歌詞，學(xué)習(xí)歌曲，然后去看幼兒園。小班《小兔乖乖》包含對(duì)課程計(jì)劃的反思。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試根據(jù)情節(jié)替換歌詞并大膽唱歌。
2.樂(lè)于參加音樂(lè)游戲并感受到游戲的樂(lè)趣。
3.使用地圖記住歌詞并學(xué)習(xí)歌曲。
4.表演時(shí)，您可以與同伴合作完成表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件，動(dòng)物尾巴圖片
活動(dòng)程序：
一，游戲?qū)?
老師：幾天前，我們聽到了一個(gè)《小兔乖乖》的故事。今天我們可以一起玩這個(gè)游戲嗎？
幼兒游戲（
2、練習(xí)唱歌）
二，觀看課件
老師：今天，兔子?jì)寢層殖鋈チ?。兔子在家里怎么了?
1.觀看第一個(gè)課件
（1）兔子在家里，聽到敲門聲。你猜誰(shuí)（孩子們可以自由猜測(cè)）讓我們看看
（2）這是兔子?jì)寢尩奈舶蛦?？那是誰(shuí)？ （灰太狼）為什么？ （狼的尾巴又長(zhǎng)又粗。）讓我們一起看看（真的是狼）
（3）小兔子如何唱歌？ （不要打開，不要打開，我不會(huì)打開，你是狼，不能打開門）孩子們學(xué)會(huì)唱歌
（4）123關(guān)上門，狼逃回森林。
2，看第二課件
學(xué)會(huì)唱歌：不要打開，不要打開，我不會(huì)打開，你是一只大老虎，不能打開門
3.觀看第三課件
學(xué)會(huì)唱歌：不要打開，不要打開，我不會(huì)打開，你是一只大獅子，不能打開門
4.觀看第四個(gè)課件
孩子們的歌聲：剛打開，剛打開，我會(huì)打開，你是兔子?jì)寢專視?huì)打開門
三，音樂(lè)游戲
年幼的孩子打扮兔子，并根據(jù)延伸的尾巴唱不同的歌詞來(lái)進(jìn)行音樂(lè)游戲。
活動(dòng)反思：
幼兒的興趣很高，多媒體課件生動(dòng)有趣。生動(dòng)地展示了不同動(dòng)物的尾巴特征，極大地增強(qiáng)了孩子們的熱情。在活動(dòng)期間，孩子們可以專心于情節(jié)的發(fā)展，學(xué)習(xí)唱歌。在游戲方面，可以說(shuō)多媒體課件的使用在整個(gè)活動(dòng)中起著關(guān)鍵作用，使活動(dòng)充滿樂(lè)趣。
小百科全書：兔子是哺乳動(dòng)物兔子所有屬的總稱。俗稱兔子。生物學(xué)分類動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物，門，脊椎動(dòng)物亞門，哺乳動(dòng)物，兔子形狀。
幼兒園小班教案《小兔乖乖》含反思（通用）
