四年級英語上冊 Unit 2 Can Sam play football教案 外研版.doc

《四年級英語上冊 Unit 2 Can Sam play football教案 外研版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級英語上冊 Unit 2 Can Sam play football教案 外研版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

Module5 Unit 2 Can Sam play football? 課 題 Module5 Unit 2 Can Sam play football? 教學目標 知識目標：（1）掌握短語 fly a kite,play football,play basketball。（2）鞏固句型 Can you ...?及相應回答；Yes,I can.或No,I cant. 能力目標：熟練掌握句型Can you ...?并回答。 情感目標：培養(yǎng)學生興趣。 教學重點 教學難點 重點 能熟練運用Can句型的各種用法。 難點 能熟記短語，如：fly a kite,play football,play basketball. 教學方法與手段 任務型教學 教學準備 教師準備 錄音機。 學生準備 白紙 教 學 過 程 設 計 Step1.Warming up(熱身活動) 1.師生相互問候。2.教師引導學生齊讀chant. 3.聽錄音，在讀chant. Step2 Presentation of the text 1.教師做動作，引導學生先后說出play football,play basketball.再由此引出單詞strong,tall,star,教師板書并教授。 2.教師向全班詢問：Can Sam play football/play basketball?學生舉笑臉和哭臉向老師致意。 3.請學生翻看本單元教材活動，教師向學生將圖中不同頭像所代表的回答，請學生們用英語表達。 Step3.Practice and extension.(拓展練習) 1.教師再次播放教材活動二Listen and say的錄音，請學生們跟讀，教師再次規(guī)范學生的語音。 2.請學生們合上教材，教師向學生提問：Can Sam play football？學生根據記憶回答Yes或No。教師在引導學生完整回答：Yes，he can.或No，he cant. 3.請學生同桌之間相互回答，要求用句型Can he...？/Can she...? 4.分男生女生進行角色對話。 Step4.Summary.（小結） 全班齊讀chant，并加上動作。 Step5.Homework.(課后作業(yè)) 同桌之間練活動5，并熟練掌握can的用法。 練習設計 讀單詞 課文 教學反思