[中班科學(xué)活動教案]中班科學(xué)教案：幼兒園里的樹

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1、[中班科學(xué)活動教案]中班科學(xué)教案：幼兒園里的樹 幼兒園的科學(xué)教育雖然不可能直接培養(yǎng)出兒童科學(xué)家但是往往會有某種潛在的影響和作用。下面是由本站wtt帶來的“中班科學(xué)教案：幼兒園里的樹”歡迎閱讀。 中班科學(xué)教案：幼兒園里的樹 活動目標(biāo) 1.了解幾張常見樹的名稱及特征能用調(diào)查、分類的方式通技術(shù)的種類。 2.領(lǐng)養(yǎng)小樹并嘗試做記錄。 活動準(zhǔn)備 1.提前參觀幼兒園里的樹對樹產(chǎn)生興趣。 2.園內(nèi)的樹木圖片、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表。 活動過程 1.謎語導(dǎo)入。 頭上長著千條辮迎風(fēng)搖擺在路邊。（柳樹） 提問：小朋友們你們除了見過柳樹還知道哪些樹木？ 2.室外觀察了解常見樹木的名稱及特征激發(fā)幼

2、兒對園內(nèi)樹木的興趣。 （1）整體觀察：帶幼兒去室外觀察幼兒園里的樹鼓勵(lì)幼兒說出有哪些樹木他們種在哪里有什么相同和不同。 （2）局部觀察：選擇一棵樹引導(dǎo)幼兒從下到上從樹根到樹冠及不同部位的粗細(xì)、大小、長短等進(jìn)行仔細(xì)觀察并懷抱大樹感知其粗細(xì)。 3.學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)記錄鼓勵(lì)幼兒用不同方式記錄所觀察到的樹種。 （1）出示統(tǒng)計(jì)表教給幼兒分析記錄的方法。 表中第一行代表什么怎樣記錄用什么來表示。 （2）幼兒分組記錄教師觀察指導(dǎo)提醒幼兒進(jìn)行記錄。 （3）介紹自己的調(diào)查表說說觀察到的樹有什么特點(diǎn)。 活動延伸 （1）討論說說自己喜歡哪些樹？為什么？ （2）協(xié)商討論怎樣照顧樹木每天要做什么事情。 教案設(shè)計(jì)頻道wtt：幼兒園中班教案 | 幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃 第 2 頁 共 2 頁