四年級語文下冊 第2單元 第5課《中彩那天》同步練習(xí)（1） 新人教版.doc

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5中彩那天（1） 一、看拼音，寫漢字。 wi ch do d shǔ y ho mǎ shǐ gu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用喜歡的符號給加點的字選擇正確的讀音。 1.據(jù)（j jū）說，他家的生活很拮據(jù)（j jū）。 2.一個悶（ mēn mn ）熱的下午，哥哥（ mēn mn ）悶不樂地回到了家里。 3.他高興（xng xīng ）得連蹦帶跳，我也興奮（ xīng xng ）不已。 4.百貨商店饋（ ku gu ）贈（zēng zng ）了些小禮物給顧客。 5.“我中（ zhng zhōng ）彩了！”李叔叔在市中（ zhōng zhng ）心大喊道。 三、比一比，再組詞。 唯 （ ） 拮（ ） 饋（ ） 維 （ ） 潔（ ） 貴（ ） 捎 （ ） 增（ ） 馳（ ） 消 （ ） 贈（ ） 駛（ ） 四、根據(jù)意思寫詞語。 夢寐以求 拮據(jù) 悶悶不樂 迷惑不解 器重 奔馳 1.缺少錢，境況窘迫。 （ ） 2.辨不清是非，摸不著頭腦，讓人不理解。 ( ) 3.長輩對晚輩或上級對下級看重、重視。 （ ） 4.睡夢中都想著尋找，形容迫切的希望著。 （ ） 五、寫出下列詞語的反義詞。 溫柔 仔細(xì) 激動 富有 有趣 嶄新 六、加偏旁，組新字。 例：肖 （稍） （俏） （捎） （悄） 才 （ ） （ ） （ ） （ ） 發(fā) （ ） （ ） （ ） （ ） 七、詞語搭配連一連。 生活 生計 擁擠的 痕跡 工作 拮據(jù) 有趣的 時刻 維持 賣力 淡淡的 人群 技術(shù) 精湛 幸福的 事情 八、按要求改寫句子。 1.母親溫柔地把我叫到桌前。 “被”字句： 。 2.李爽慚愧的低下了頭。 疑問句： 。 反問句： 。 冬日的雪好美。 比喻句： 。 排比句： 。 九、請把這些表示神態(tài)與表情的詞語送回家。 激動 興奮 高興 喜悅 溫柔 嚴(yán)肅 悶悶不樂 迷惑不解 1.“過來，孩子?！蹦赣H（ ）地把我叫到桌前。 2.“可是，庫伯是有錢人，我們家窮呀！”我（ ）地說。 3．我不明白父親為什么中了彩還不高興，（ ）地回到家里，向母親訴說剛才的情形。 4.我?guī)状危? ）地想上車與父親共享這幸福的時刻。 5.庫伯把汽車開走的那天，父親顯得特別（ ），給我們講了許多有趣的事情。 6.“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我（ ）地問。 7.父親開著車從緩緩的人群中駛過，他神情（ ），看不出中彩帶給他的（ ）。 十、在理解正確的一項后面做上記號。 1.一個人只要活的誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。 A．這句話出自母親之口，家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但可以憑信用改善。 （ ） B．“活的誠實”是指要活的真實，不欺詐，中彩的錢不能要。 （ ） C．人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質(zhì)財富更加珍貴的財富。 （ ） 2.中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。 A．中彩那天，我家獲得了一輛奔馳汽車，因此最富有。 （ ） B．父親盡管送走了奔馳汽車，但得到了人情和道義、真正的朋友、心靈的寧靜和快樂。 （ ） C．盡管庫伯領(lǐng)走了汽車，但他會給我父親一大筆錢。 （ ） 十一、課文內(nèi)容精彩回放。 我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個首選難題?！薄半y道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問。 1．用加點字的另外一個讀音組詞。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．寫出下列詞語的反義詞。 高興——( ) 悶悶不樂——( ) 3．父親正面臨著的一個道德難題是什么？他是怎樣處理這個難題的？