浙江省四校聯(lián)考2023～2024學年高二生物下學期3月月考模擬練習試題[含答案]

浙江省四校聯(lián)考2023-2024學年高二生物下學期3月月考模擬練習試題 一、單選題 1. 血細胞、肌細胞和淋巴管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（） A. 血漿、體液、體液 B. 血液、體液、淋巴和組織液 C. 血漿、組織液、淋巴和組織液 D. 血液、細胞外液、體液 【答案】C 【解析】 【分析】內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細胞外液組成，其中血漿是血細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境，組織液是組織細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境，淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境。據(jù)此答題。 【詳解】（1）血細胞生活在血漿中，即其所處的內(nèi)環(huán)境是血漿； （2）肌細胞屬于組織細胞，其所處的內(nèi)環(huán)境是組織液； （3）淋巴管壁細胞所處的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液。 C正確，ABD錯誤。 故選C。 2. 物種保護是保護生物多樣性的重要內(nèi)容。在生物多樣性的保護中，要根據(jù)重點保護物種，如珍稀瀕危物種、具有重要經(jīng)濟價值的栽培植物、野生動物的馴化近緣種等來確定優(yōu)先保護物種。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。? A. 遷地保護的最終目的是將受保護的物種再遷入原棲息地，恢復(fù)其野生種群 B. 優(yōu)先保護物種只具有生物多樣性的直接使用價值 C. 可通過建立植物園、動物園及自然保護區(qū)等來保護瀕危物種 D. 種子庫、精子庫的建立可實現(xiàn)對優(yōu)先保護物種基因的保護 【答案】B 【解析】 【分析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 2、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的，（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)，（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。 3、生物多樣性的保護：（1）就地保護(自然保護區(qū))：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施，（2）易地保護：動物園、植物園，（3）利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種的基因進行保護，如建立精子庫、種子庫等，（4）利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種進行保護，如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。 【詳解】A、遷地保護的最終目的是保護生物多樣性，將受保護的物種再遷入原棲息地，恢復(fù)其野生種群，A正確； B、優(yōu)先保護物種可為人類提供生物多樣性的直接使用價值和間接使用價值，B錯誤； C、就地保護和遷地保護是保護生物多樣性的重要方法，就地保護是指在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及國家公園等，遷地保護是指把保護對象從原地遷出，在異地進行專門保護，如建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心等，C正確； D、科研人員通過建立種子庫、精子庫、基因庫等以實現(xiàn)對瀕危物種基因的保護，D正確。 故選B。 3. 下列各組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（） ①勞動公園中的全部灌木 ②一塊農(nóng)田中的所有大麥、小麥及其無機環(huán)境 ③一個池塘中的所有鯉魚 ④長江中的全部生物 ⑤一片果園中的全部動物和綠色植物 ⑥一片森林中的全部生物及其無機環(huán)境 ⑦賽罕塔拉城中草原中的所有昆蟲 A. ①⑤② B. ③⑤⑥ C. ⑦④② D. ③④⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】種群：一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體。 群落：一定區(qū)域內(nèi)的所有生物。 生態(tài)系統(tǒng)：一定區(qū)域內(nèi)的所有生物和無機環(huán)境。 【詳解】①勞動公園中的全部灌木，不是同一物種，也沒有包括該公園的全部生物，因此既不屬于種群，也不屬于群落和生態(tài)系統(tǒng)。 ②一塊農(nóng)田中的所有大麥、小麥及其無機環(huán)境，只涉及到該農(nóng)田的部分生物，與其無機環(huán)境不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此既不屬于種群，也不屬于群落和生態(tài)系統(tǒng)。 ③一個池塘中的所有鯉魚，構(gòu)成一個種群。 ④長江中的全部生物，包括長江中所有生物種群的集合，構(gòu)成一個群落。 ⑤一片果園中的全部動物和綠色植物，沒有包括該果園的全部生物，因此既不屬于種群，也不屬于群落和生態(tài)系統(tǒng)。 ⑥一片森林中的全部生物及其無機環(huán)境，構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。 ⑦賽罕塔拉城中草原中的所有昆蟲，只涉及部分生物，因此既不屬于種群，也不屬于群落和生態(tài)系統(tǒng)。 依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是③④⑥。D正確，ABC錯誤。 故選D。 4. 近年來，我國生物多樣性保護取得顯著成效，大熊貓由“瀕危”降為“易?！?。下列有關(guān)敘述錯誤的是（） A. 若要調(diào)查大熊貓的種群密度，可采用逐個計數(shù)法 B. 自然保護區(qū)的大熊貓，沒有天敵，呈“J”型增長 C. 建立自然保護區(qū)，改善棲息環(huán)境，能提高大熊貓的K值 D. 連通碎片化的棲息地，有利于對野生大熊貓的保護 【答案】B 【解析】 【分析】1、一定環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量成為環(huán)境容納量，又稱K值，K值不是固定不變的，隨環(huán)境的改變而改變。 【詳解】A、調(diào)查分布范圍較小，個體較大的種群，可采用逐個計數(shù)法，A正確； B、自然保護區(qū)的大熊貓，沒有天敵，但空間資源有限以及自身因素，不能呈“J”型增長。B錯誤； C、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，所以增加大熊貓自然保護區(qū)的面積可改善生存環(huán)境，進而提高環(huán)境容納量，B正確； D、棲息地碎片化使大熊貓被分割成多個種群，大熊貓之間因地理隔離導(dǎo)致不能進行基因交流，不利于大熊貓相互交配而繁衍后代，連通碎片化的棲息地，有利于對野生大熊貓的保護，D正確。 故選B。 5. 下列關(guān)于發(fā)酵工程的說法，錯誤的是（） A. 選育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的菌種是發(fā)酵工業(yè)的前提條件 B. 減少菌種的傳代次數(shù)能減小菌種發(fā)生自發(fā)突變的概率 C. 隨時檢測影響發(fā)酵過程的各種環(huán)境條件并予以控制，才能保證發(fā)酵的正常進行 D. 在利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸時，培養(yǎng)基中N/P4：1時菌體大量繁殖，當比值降為3：1時繁殖減緩 【答案】D 【解析】 【分析】1、發(fā)酵工程是指利用微生物的特定功能，通過現(xiàn)代工程技術(shù)，規(guī)?；a(chǎn)對人類有用的產(chǎn)品，主要包括微生物的代謝物、酶及菌體本身。發(fā)酵工程一般包括菌種的選育，擴大培養(yǎng)，培養(yǎng)基的配置、火菌，接種，發(fā)酵、產(chǎn)品的分離、提純等方面。發(fā)酵過程一般來說都是在常溫常壓下進行，條件溫和、反應(yīng)安全，原料簡單、污染小，反應(yīng)專一性強，因而可以得到較為專一的產(chǎn)物。 2、發(fā)酵過程中要嚴格控制溫度、pH、溶氧、通氣量與轉(zhuǎn)速等發(fā)酵條件。 【詳解】A、選育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的菌種是發(fā)酵工業(yè)的前提條件，A正確； B、減少菌種的傳代次數(shù)，可減少菌種發(fā)生自發(fā)突變的概率，防止菌種退化，有利于保持菌種優(yōu)良性狀，B正確； C、發(fā)酵過程中要嚴格控制溫度、pH、溶氧、通氣量與轉(zhuǎn)速等發(fā)酵條件，需要隨時檢測影響發(fā)酵過程的各種環(huán)境條件并予以控制，才能保證發(fā)酵的正常進行，C正確； D、在利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸時，培養(yǎng)基中C/N為4：1時菌體大量繁殖，當比值降為3：1時繁殖減緩，D錯誤。 故選D。 6. 下圖為某地區(qū)蒼鷺種群數(shù)量年變化曲線圖。下列分析錯誤的是（） A. 乙地區(qū)蒼鷺種群K值約為340只 B. 兩個地區(qū)蒼鷺數(shù)量變化趨勢相近 C. 應(yīng)在每年同一時段測定種群數(shù)量 D. 蒼鷺種群數(shù)量下降與寒冬有關(guān) 【答案】A 【解析】 【分析】在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。 【詳解】A、K值是環(huán)境不變時種群所能維持的最大數(shù)量，據(jù)圖可知，340只約是乙地區(qū)蒼鷺種群數(shù)量的最大值，但并不能維持該數(shù)值，因此340只不是K值，A錯誤； B、由圖可知，甲和乙兩個不同的地區(qū)的蒼鷺種群數(shù)量變化趨勢相近，B正確； C、調(diào)查種群數(shù)量時，自變量為地區(qū)的差異，故應(yīng)在每年同一時段測定種群數(shù)量，防止無關(guān)變量的干擾，C正確； D、由于寒冬季節(jié)食物較少等原因，導(dǎo)致蒼鷺種群數(shù)量下降，D正確。 故選A。 7. 草方格沙障是用干的麥草、稻草和蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持?，并在方格中播撒固沙植物的種子，用來防風固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。下列說法錯誤的是（） A. 草方格能蓄積降水促進固沙植物的生長 B. 該過程改變了演替的速度但沒有改變演替的方向 C. 微生物對草方格材料的分解改善了土壤的結(jié)構(gòu) D. 該方法可增加治理區(qū)域的物種豐富度 【答案】B 【解析】 【分析】1、人類活動能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉? 2、保護生物多樣性的措施： （1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施。 （2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。 （3）建立瀕危物種種子庫，保護珍貴的遺傳資源。 （4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。 【詳解】A、由題意可知，草方格是將麥草、稻草、蘆葦?shù)日コ煞礁窆潭ㄓ谏持?，其蓄積降水，進而促進方格內(nèi)植物的生長，A正確； B、草方格可以治理沙化土地，改變了該區(qū)域群落演替的速度和方向，B錯誤； C、微生物可將方格內(nèi)的麥草、稻草和蘆葦?shù)确纸猓M而改善方格內(nèi)的土壤環(huán)境，C正確； D、草方格內(nèi)種植了固沙植物，可以增加該地物種數(shù)量，從而增加物種豐富度，D正確。 故選B。 【點睛】本題貼近生活、貼近環(huán)境保護實際，提供新信息和新情境，考察環(huán)境保護、群落、生態(tài)系統(tǒng)等相關(guān)知識，難度不大。 8. 鄱陽湖是中國第一大淡7湖，在枯水期從湖岸到湖水區(qū)依次分布有：蘆葦、南荻、苔葷、鷸革等濕生植物。下圖表示不同濕地植物生長狀況隨時間的變化趨勢。下列說法錯誤的是（ ） A. 在水淹之前，四種植物都在4月初到5月中下旬有明顯的生長 B. 從蘆葦帶到鷸草帶，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)：蘆葦帶中的蘆葦高低有別，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) C. 從4月中旬到12月初，除去淹水期，蘆葦?shù)闹旮吆王r重在四種植物中一直是最大的 D. 9月初淹水退去，麓草植株已經(jīng)基本死亡 【答案】B 【解析】 【分析】群落的結(jié)構(gòu)特征：1、垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響。2、水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況。 【詳解】A、分析圖中曲線可知，在水淹之前，四種植物在4月初到5月中下旬株高與株重都有明顯增加，A正確； B、從蘆葦帶到稿草帶，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)；雖然蘆葦帶中的蘆葦高低有別，但所有蘆葦都是同一物種，不能體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤； C、從4月中旬到12月初，除去淹水期，蘆葦?shù)闹旮吆王r重在四種植物中一直是最大的，C正確； D、9月初淹水退去，麓草植株的株高與株重基本不變，說明淹水已經(jīng)導(dǎo)致植株基本死亡，D正確。 故選B。 9. 關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述中正確的有幾項（ ） ①凡是自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者 ②凡是細菌、真菌都是分解者 ③綠色植物都是生產(chǎn)者 ④異養(yǎng)型生物都是分解者 ⑤動物不都是消費者 A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項 【答案】C 【解析】 【詳解】①生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本和關(guān)鍵成分，①正確； ②大部分營腐生生活的細菌和真菌屬于分解者，少數(shù)細菌如硝化細菌、光合細菌等屬于自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者，②錯誤； ③綠色植物都能進行光合作用，是自養(yǎng)生物，都屬于生產(chǎn)者，③正確； ④消費者也異養(yǎng)生物，④錯誤； ⑤多數(shù)動物屬于消費者，少數(shù)動物如蚯蚓、蜣螂、金龜子等屬于分解者，⑤正確。 故選C。 10. 如果圖中方框表示細胞，請據(jù)圖分析敘述錯誤的是（） A. 若圖中細胞為腎上腺髓質(zhì)細胞，則①可為神經(jīng)遞質(zhì)，④可為腎上腺素 B. 若④為胰高血糖素，則③過程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動性 C. 若④為胰島素，則其形成過程需要高爾基體和溶酶體的參與 D. 若圖中細胞為垂體細胞，若④是促性腺激素，則其會調(diào)節(jié)性腺發(fā)育，促進性激素生成和分泌 【答案】C 【解析】 【分析】據(jù)圖分析，圖中方框表示細胞，②是細胞膜，細胞外的物質(zhì)①，作用于細胞，使細胞發(fā)生代謝反應(yīng)，合成的產(chǎn)物通過③過程，釋放④出來。 【詳解】A、若圖中細胞為腎上腺髓質(zhì)細胞，則①可為下丘腦的傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌④腎上腺素，A正確； B、若④為胰高血糖素，則其為大分子物質(zhì)，出細胞的方式為胞吐，故③過程需要依賴②細胞膜的流動性，B正確； C、若④為胰島素，由于胰島素屬于分泌蛋白，則其形成過程需要高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，不需要溶酶體的參與，C錯誤； D、若圖中細胞為垂體細胞，若④是促性腺激素，則其會促進性腺發(fā)育，并促進性腺合成和分泌性激素，D正確。 故選C。 11. 下列關(guān)于人腦生理功能的敘述，正確的是（） A. 大腦皮層運動代表區(qū)范圍的大小取決于軀體相應(yīng)部位的大小 B. 語言、情緒、學習和記憶等功能都是人腦特有的高級功能 C. 大腦通過脊髓實現(xiàn)對所有軀體運動及內(nèi)臟活動的分級調(diào)節(jié) D. 學習是一個信息獲取與加工的過程，需要多種器官的參與 【答案】D 【解析】 【分析】位于大腦表層的大腦皮層，是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位。它能對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。 【詳解】A、大腦皮層運動代表區(qū)范圍的大小與軀體中相應(yīng)部位的大小無關(guān)，與精細程度有關(guān)，A錯誤； B、語言是人腦特有的高級功能，B錯誤； C、在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的不同部位（如脊髓、腦干、下丘腦和大腦)，都存在著調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的中樞，C錯誤； D、學習是一個信息獲取與加工的過程，需要腦等多種器官的參與，D正確。 故選D。 12. 人的情緒波動會引起相應(yīng)激素分泌量的變化，從而引起特定生理活動變化。如圖表示緊張情緒引起的激素分泌及生理活動變化的示意圖。相關(guān)分析錯誤的是（） A. 激素①為腎上腺素，有促進新陳代謝和使心率加快的作用 B. 激素③的分泌調(diào)節(jié)機制和功能與甲狀腺激素相同 C. 長時間的恐懼、緊張等情緒會導(dǎo)致免疫能力降低 D. 同一激素作用于不同靶細胞，引起的效應(yīng)可能不一樣 【答案】B 【解析】 【分析】腎上腺素的產(chǎn)生部位：腎上腺髓質(zhì)；化學本質(zhì)：氨基酸衍生物 ；作用：提高機體的應(yīng)激能力，使血壓升高，心率加快，毛細血管收縮；促進肝糖原分解等。 【詳解】A、激素①是由腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素，有促進新陳代謝、調(diào)節(jié)血糖濃度和使心率加快等作用，A正確； B、激素③為腎上腺皮質(zhì)激素，受到下丘腦和垂體的調(diào)控，調(diào)控機制與甲狀腺激素的分泌相似，既是分級調(diào)節(jié)又存在反饋調(diào)節(jié)，但功能并不相同，B錯誤； C、根據(jù)題意，長時間情緒緊張會導(dǎo)致激素③腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多，引起長期效應(yīng)，并抑制T細胞和B細胞的功能，降低免疫力，C正確； D、激素③是腎上腺皮質(zhì)激素，作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌相應(yīng)激素，作用于免疫細胞，抑制T細胞的合成及淋巴因子的釋放，由此可見同一激素作用于不同靶細胞，引起的效應(yīng)可能不一樣，D正確。 故選B。 13. 褪黑素是由哺乳動物的松果體（位于腦中的一種內(nèi)分泌腺）產(chǎn)生的激素，它能縮短入睡時間、延長睡眠時間，從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示，下列敘述錯誤的是（） A. 持續(xù)長時間光照會導(dǎo)致褪黑素分泌不足 B. 完成褪黑素分泌調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 C. 褪黑素分泌調(diào)節(jié)的過程體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)的特點 D. 褪黑素對下丘腦的抑制作用屬于負反饋調(diào)節(jié)機制 【答案】C 【解析】 【分析】據(jù)圖分析：暗信號通過“視網(wǎng)膜→下丘腦→松果體”途徑對生物褪黑素分泌進行調(diào)控，該調(diào)控過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為：視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、下丘腦為神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體為效應(yīng)器。 【詳解】A、暗信號刺激可引起松果體分泌褪黑素，所以持續(xù)長時間光照會導(dǎo)致褪黑素分泌不足，A正確； B、引起松果體分泌褪黑素的調(diào)節(jié)過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，B正確； C、暗信號通過“視網(wǎng)膜→下丘腦→松果體”途徑對生物褪黑素進行調(diào)控，該過程沒有體現(xiàn)分級調(diào)節(jié)的特點，C錯誤； D、褪黑素對下丘腦的抑制作用使得褪黑素維持一定的水平，屬于負反饋調(diào)節(jié)機制，D正確。 故選C。 14. 新冠疫情期間工作在第一線的英雄“逆行者”-醫(yī)護人員采取多種措施，救治重癥新冠肺炎患者，挽救了許多患者的生命。下列有關(guān)內(nèi)容與其生物學原理不相符的是（　　） A. 護士護理病人時大量出汗-此時其毛細血管舒張，血流量增大，利于散熱 B. 為患者提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)-免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能增強需要消耗有機物和能量 C. 將新冠肺炎康復(fù)者的血漿輸入患者體內(nèi)-康復(fù)者血漿中含有相應(yīng)抗體 D. 積極疏導(dǎo)患者心理為患者排憂解難-大腦皮層中有免疫調(diào)節(jié)中樞 【答案】D 【解析】 【分析】1.體溫偏低時，冷覺感受器受刺激，將興奮傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)：使汗腺分泌減少（減少散熱），毛細血管收縮（減少散熱），骨骼肌不自主戰(zhàn)栗（促進產(chǎn)熱）；同時，甲狀腺激素分泌增多，腎上腺素分泌增多，促進細胞代謝，促進機體產(chǎn)熱。 2.體液免疫的過程：病原體對吞噬細胞吞噬、處理呈遞給T細胞，T細胞分泌淋巴因子，B細胞在抗原刺激和淋巴因子的作用下，增殖分化形成漿細胞和記憶B細胞，漿細胞分泌的抗體與抗原特異性結(jié)合。細胞免疫過程：病原體對吞噬細胞吞噬、處理呈遞給T細胞，T細胞增殖分化形成效應(yīng)T細胞和記憶T細胞，效應(yīng)T細胞作用于靶細胞，使靶細胞裂解死亡，釋放靶細胞中的抗原。 【詳解】A、護士護理病人時大量出汗-這是熱覺感受器受刺激后調(diào)節(jié)的結(jié)果，此時其毛細血管舒張，血流量增大，利于散熱，A不符合題意； B、為患者提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)-免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能增強需要消耗有機物和能量，如抗體是蛋白質(zhì)，需要氨基酸才能合成，B不符合題意； C、將新冠肺炎康復(fù)者的血漿輸入患者體內(nèi)-康復(fù)者血漿中含有相應(yīng)抗體，和新冠病毒特異性結(jié)合，C不符合題意； D、積極疏導(dǎo)患者心理為患者排憂解難-大腦皮層控制人的情緒，但是沒有免疫調(diào)節(jié)中樞，D符合題意。 故選D。 15. 下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是 A. 神經(jīng)元受到刺激時,貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來 B. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元 C. 興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的 D. 神經(jīng)元細胞膜外 Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ) 【答案】B 【解析】 【詳解】當神經(jīng)元受到一定強度的刺激時，突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)會釋放出來，若刺激強度過小，神經(jīng)遞質(zhì)不會釋放出來；神經(jīng)遞質(zhì)包括興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，與突觸后膜上的受體結(jié)合，可使下一個神經(jīng)元興奮或抑制；由于興奮在神經(jīng)元間傳遞具有單向性，所以興奮在反射弧中傳導(dǎo)是單向的；神經(jīng)元細胞內(nèi)K+外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)。 【考點定位】本題考查神經(jīng)興奮的知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。 16. 下列關(guān)于反射和反射弧的敘述，錯誤的是 A. 植物的向光性現(xiàn)象不屬于反射活動 B. 膝跳反射僅靠2個神經(jīng)元即可完成 C. 下丘腦損傷的患者不能完成膝跳反射 D. 刺激完整反射弧的傳出神經(jīng)可引起效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng) 【答案】C 【解析】 【分析】反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。 【詳解】A. 植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，其向光性屬于向性運動，不屬于反射活動，A正確； B膝跳反射僅靠傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)2個神經(jīng)元即可完成，B正確； C.膝跳反射屬于非條件反射，中樞在脊髓，下丘腦損傷的患者也能完成，C錯誤； D. 刺激完整反射弧的傳出神經(jīng)可引起效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，但不屬于反射，D正確。 故選C。 17. 光是調(diào)節(jié)種子萌發(fā)及向光合自養(yǎng)轉(zhuǎn)變的重要因素。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　） A. 種子萌發(fā)過程受基因、激素和環(huán)境等因素共同調(diào)節(jié) B. 某些種子在有光的情況下才能萌發(fā)是需要光照提供能量 C. 光敏色素是一類蛋白質(zhì)，在受到光照射時其結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化 D. 光是種子萌發(fā)后向光合自養(yǎng)轉(zhuǎn)變必不可少的條件 【答案】B 【解析】 【分析】光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)實質(zhì)：光作為一種信號，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程。調(diào)節(jié)過程：受到光照射后，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，這一變化的信息會經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細胞核內(nèi)，影響特定基因的表達，從而表現(xiàn)出生物學效應(yīng)。 【詳解】A、種子的萌發(fā)不僅受基因調(diào)控，還受到激素和環(huán)境因素的調(diào)節(jié)，A正確； B、種子萌發(fā)需要光的作用是因為光照可以引起光敏色素結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而影響特定基因表達導(dǎo)致種子萌發(fā)，光照是作為一種信號，B錯誤； C、光敏色素是一類蛋白質(zhì)（色素一蛋白復(fù)合體），受到光照射后，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，C正確； D、光是葉綠素形成的必要條件，故光是種子萌發(fā)后向光合自養(yǎng)轉(zhuǎn)變必不可少的條件，D正確。 故選B。 18. 下列有關(guān)神經(jīng)肌肉接點的描述，正確的是 A. 每一個突觸小泡中只有一個乙酰膽堿分子 B. 興奮每傳遞一次都會導(dǎo)致突觸前膜的面積減小 C. 乙酰膽堿與后膜上的受體結(jié)合后，受體蛋白作為離子通道開放，引起后膜去極化 D. 同一個體不同突觸的突觸后膜上遞質(zhì)受體種類有差異的根本原因是遺傳物質(zhì)的差異 【答案】C 【解析】 【分析】神經(jīng)沖動在突觸處的傳遞通常通過化學傳遞方式完成。當神經(jīng)沖動傳到末梢后，突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中，并擴散到突觸后膜處。神經(jīng)遞質(zhì)可以和突觸后膜上的特異性受體結(jié)合。這種受體是一種通道蛋白，結(jié)合后通道開放，改變突觸后膜對離子的通透性，引起Na+內(nèi)流或K+內(nèi)流，使下一神經(jīng)元興奮或抑制。 【詳解】A、每一個突觸小泡中有很多乙酰膽堿分子，A錯誤； B、興奮傳遞過程中，由于神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的形式分泌，囊泡與突觸前膜融合，會造成突觸前膜的面積變大，B錯誤； C、乙酰膽堿與突觸后膜的受體結(jié)合后，會引起突觸后膜的離子通道開放，引起后膜去極化過程，C正確； D、同一個體不同突觸的突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)的受體種類的差異，與基因的選擇性表達有關(guān)，D錯誤。 故選C。 19. 某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞毒性的大小，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是（） A. 制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶代替胰蛋白酶處理肝組織 B. CO2培養(yǎng)箱中CO2濃度維持在5%左右，以促進細胞呼吸 C. 本實驗應(yīng)設(shè)置對照實驗，以檢測藥物對甲、乙的毒性大小 D. 為細胞培養(yǎng)過程中提供營養(yǎng)物質(zhì)，需適量添加干擾素 【答案】C 【解析】 【分析】1、動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊、剪碎組織、用胰蛋白酶處理分散成單個細胞一制成細胞懸液、轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中進行原代培養(yǎng)、放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)、貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液進行傳代培養(yǎng)、放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。 2、培養(yǎng)條件：無菌、無毒的環(huán)境、添加一定量的抗生素、定期更換培養(yǎng)液、營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素、還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)、溫度和pH、氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）。 【詳解】A、在利用肝組織塊制備肝細胞懸液時，常用胰蛋白酶，不能使用胃蛋白酶，因為胃蛋白酶需要在強酸環(huán)境下才能起作用，但這樣的環(huán)境不適于細胞生存，A錯誤； B、細胞培養(yǎng)應(yīng)在含CO2恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2濃度維持在5%左右，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH，B錯誤； C、本實驗應(yīng)設(shè)置對照實驗，用添加甲藥物、乙藥物的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)細胞，根據(jù)變異細胞占培養(yǎng)細胞的比例，以檢測藥物對甲、乙的毒性大小，C正確； D、為防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，需適量添加抗生素，D錯誤。 故選C。 20. 將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，用不能透過生長素的薄玻璃片分割，放在瓊脂切塊上，實驗處理及收集到的生長素（IAA）的含量如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是（） A. 實驗證明單側(cè)光照不引起生長素的分解，但會影響生長素的分布情況 B. c組和d組對照可證明生長素發(fā)生橫向運輸?shù)牟课皇桥哐壳始舛硕皇羌舛讼虏? C. 增加一組沒有插入玻璃片的胚芽鞘且給予單側(cè)光照，生長素在背光側(cè)的含量為40單位 D. 本實驗的自變量為是否給予單側(cè)光照，生長素在瓊脂塊上的含量及分布是因變量 【答案】A 【解析】 【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：a和b可視為一組對照實驗，實驗的自變量為是否具有單側(cè)光照射，從實驗結(jié)果可以看出，光照不會影響胚芽鞘產(chǎn)生生長素的量；c和d可視為一組對照實驗，根據(jù)實驗結(jié)果可以看出，單側(cè)光會影響胚芽鞘尖端生長素的橫向運輸。 【詳解】A、ab組的結(jié)果都有40個單位的IAA，說明單側(cè)光照不引起生長素的分解，cd組結(jié)果對比發(fā)現(xiàn)生長素分布不均勻，A正確； B、由于沒有增加胚芽鞘尖端以下部位的對照組，所以c組和d組對照只證明生長素發(fā)生橫向運輸?shù)牟课皇桥哐壳始舛?，不能證明尖端下部不能運輸，B錯誤； C、據(jù)cd組對比實驗結(jié)果可知，光照引起了生長素分布不均勻，并不是向光一側(cè)沒有生長素，所以增加一組沒有插入玻璃片的胚芽鞘且給予單側(cè)光照，生長素在背光側(cè)的含量小于40單位，C錯誤； D、本實驗的自變量為是否給予單側(cè)光照以及薄玻璃片分割的位置，生長素在瓊脂塊上的含量及分布是因變量，D錯誤。 故選A。 21. 蘇云金桿菌是殺滅玉米螟的重要生物，滅蚊球孢菌具有殺滅蚊子的效能，某人將這兩種菌的原生質(zhì)體融合獲得既能殺蚊又能殺螟的新菌株，過程見下圖。微生物原生質(zhì)體的獲得等過程和植物的類似。下列敘述正確的是（） A. ①試管中加入PEG的目的是誘導(dǎo)A、B原生質(zhì)體融合及細胞壁再生 B. 圖中過程與植物體細胞雜交過程相比，誘導(dǎo)融合的方法、所依據(jù)的原理均完全相同 C. 離心洗滌后向培養(yǎng)液中加入的酶可能是溶菌酶，目的是溶解細菌的細胞壁以獲得原生質(zhì)體 D. 圖中的甲實驗和乙實驗是指滅蚊實驗和殺滅玉米螟實驗，獲得的融合株染色體數(shù)目加倍 【答案】C 【解析】 【分析】題圖分析：圖中①為誘導(dǎo)蘇云金桿菌和滅蚊球孢菌的原生質(zhì)體融合的過程，②為篩選雜種融合體。 【詳解】A、①試管中加入PEG的目的是誘導(dǎo)A、B原生質(zhì)體融合，PEG不具有誘導(dǎo)細胞壁再生的作用，A錯誤； B、圖中為細菌細胞的雜交過程，與植物體細胞雜交過程相比，誘導(dǎo)融合的方法不完全相同，所依據(jù)的原理均為細胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點，B錯誤； C、離心洗滌后向培養(yǎng)液中加入的酶可能是溶菌酶，溶菌酶可溶解細菌的細胞壁，以獲得原生質(zhì)體，C正確； D、圖中的甲實驗和乙實驗是指個體水平上進行滅蚊實驗和殺滅玉米螟實驗；獲得的融合株由兩種細菌融合而來，細菌屬于原核生物，細胞中沒有染色體，D錯誤； 故選C。 22. 下列關(guān)于微生物純培養(yǎng)的相關(guān)敘述中，正確的是（） A. 配制培養(yǎng)基、倒平板需在酒精燈火焰旁進行 B. 為防止培養(yǎng)基脫落需將接種后的平板正置培養(yǎng) C. 用平板劃線法能在固體培養(yǎng)基的表面形成單菌落 D. 菌落的形狀、顏色、數(shù)目都可作為菌種鑒定的依據(jù) 【答案】C 【解析】 【分析】為防止雜菌污染，應(yīng)在酒精燈火焰旁進行倒平板、接種的操作；為防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落到培養(yǎng)基上造成污染，應(yīng)將接種后的平板和未接種的空白培養(yǎng)基放在恒溫保溫箱中倒置培養(yǎng)；菌落的特征有形狀、顏色、大小、隆起程度等，可作為區(qū)別不同菌種的依據(jù)。 【詳解】A、需要在酒精燈火焰旁進行的是倒平板、接種的操作，而配制培養(yǎng)基則不需要，A錯誤； B、為防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落到培養(yǎng)基上造成污染，應(yīng)將接種后的平板和未接種的空白培養(yǎng)基放在恒溫保溫箱中倒置培養(yǎng)，B錯誤； C、用接種環(huán)在平板培養(yǎng)基表面通過分區(qū)劃線逐步稀釋菌種，以得到較多獨立分布的單個細胞，經(jīng)培養(yǎng)后可在固體培養(yǎng)基的表面形成單菌落，C正確； D、菌種鑒定的依據(jù)可以是形狀、顏色、大小、隆起程度等，菌落數(shù)目多少跟接種的菌液濃度有關(guān)，故不能作為菌種鑒定的依據(jù)，D錯誤。 故選C。 23. “番茄—馬鈴薯”超級雜種植株沒有如科學家所想像的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯，原因可能是（） A. 需用生長素處理雜種植株，以促進果實的發(fā)育 B. 培養(yǎng)過程中控制長番茄和結(jié)馬鈴薯的基因全部丟失了 C. 生物基因的表達不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的 D. 雜種細胞中沒有同源染色體，不能進行正常的減數(shù)分裂 【答案】C 【解析】 【分析】“番茄-馬鈴薯”超級雜種植株沒有如科學家所想象的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯，原因可能是：生物基因的表達不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的。 【詳解】A、“番茄-馬鈴薯”雜種植株是可育的，可以產(chǎn)生種子，發(fā)育中的種子能為果實的發(fā)育提供生長素，再有生長素促進果實的發(fā)育，此時需要生長素涂抹雌蕊柱頭，而不是整個植株，A錯誤； B、“番茄-馬鈴薯”雜種細胞在培養(yǎng)過程中進行的是有絲分裂，不會丟失某些基因，B錯誤； C、“番茄-馬鈴薯”超級雜種植株沒有如科學家所想象的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯，說明番茄和馬鈴薯基因的表達不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，C正確； D、雜種細胞中含有同源染色體，能進行正常的減數(shù)分裂，D錯誤。 故選C。 【點睛】本題考查植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交等知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的概念、過程、條件及應(yīng)用，掌握植物體細胞雜交的過程，明確雜種植株的遺傳物質(zhì)來自兩個親本，再對選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。 24. 如圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（） A. 若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某人工種群，則 a 點后的變化可能原因是過度放牧 B. 若圖②所示為培養(yǎng)液中的酵母菌種群，則 b 點后的變化可能原因是天敵的減少 C. 圖③中 c 點后發(fā)生變化可能是由種內(nèi)激烈的斗爭造成的 D. 圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈，維持資源種群數(shù)量在 K/2 左右 【答案】B 【解析】 【分析】據(jù)圖分析，曲線①表明該種群個體數(shù)量突然過度增加，導(dǎo)致環(huán)境中生物容納量（K值）下降；曲線②表明該種群數(shù)量增加并且達到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界變化，如增加營養(yǎng)、空間等，環(huán)境條件更加優(yōu)良；曲線③表明因為外界破壞超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)崩潰，表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度。 【詳解】A、圖①所示a點后K值降低，種群數(shù)量減少，原因可能為過度放牧破壞了草原生態(tài)系統(tǒng)，使得K值降低，A正確； B、圖②所示b點后K值增大，酵母菌種群數(shù)量增加，可能是資源和空間增大，B錯誤； C、圖③中c點后發(fā)生的變化可能是生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞，種內(nèi)激烈的斗爭導(dǎo)致種群數(shù)量急劇減小，C正確； D、圖④中生態(tài)系統(tǒng)在受到較小干擾（種群數(shù)量大于K/2）時，由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，種群數(shù)量迅速恢復(fù)原有狀態(tài)，若海洋捕撈，維持種群數(shù)量在K/2左右，有利于持續(xù)發(fā)展，D正確。 故選B。 25. 下列關(guān)于細胞工程的敘述，錯誤的是（　?。? A. 電融合法可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合 B. 去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理 C. 小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體 D. 某種植物甲、乙兩品種的體細胞雜種與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同 【答案】D 【解析】 【分析】植物原生質(zhì)體融合的方法：物理法（離心、振動、電融合法等）和化學法（聚乙二醇PEG）；動物細胞融合的方法：物理法（離心、振動、電融合法等）、化學法（聚乙二醇PEG）和生物法（滅活的病毒）。 【詳解】A、誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合，均可用電融合法，A正確； B、去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理，前者需用纖維素酶和果膠酶處理，后者需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，B正確； C、小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可獲得雜交瘤細胞，用于制備單克隆抗體，C正確； D、假設(shè)甲品種染色體數(shù)目為2M，乙品種染色體數(shù)目為2N，甲、乙兩品種的體細胞雜種染色體數(shù)目為2M+2N，甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目為M+N，D錯誤。 故選D。 二、非選擇題 26. 幽門螺桿菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進行分離培養(yǎng)。實驗基本步驟如下： 請回答： （1）微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有________、________、________、________四類。在配制培養(yǎng)基時，要加入尿素和酚紅指示劑，這是因為Hp含有脲酶，它能以尿素作為氮源；若有Hp則菌落周圍會出現(xiàn)___________色環(huán)帶。 （2）培養(yǎng)基在制作過程中常采用________________法進行滅菌，在滅菌前常需要調(diào)整培養(yǎng)基的______。 （3）步驟X表示____________________。 （4）臨床上用14C呼氣試驗檢測人體是否感染Hp，其基本原理是Hp能將14C標記的________分解為NH3和14CO2。 （5）采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目時，將1 mL樣本溶液稀釋100倍，在3個平板上分別接入0．1 mL稀釋液，經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升土壤溶液中的活菌數(shù)為__________個。 【答案】（1） ①. 水 ②. 碳源 ③. 氮源 ④. 無機鹽 ⑤. 紅 （2） ①. 高壓蒸汽滅菌 ②. pH （3）接種 （4）尿素 （5）3.8×107 【解析】 【分析】1、接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法，接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞，微生物的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽、碳源、氮源等。 2、由于細菌分解在尿素的過程中合成脲酶，脲酶將尿素分解成氨，會使培養(yǎng)基堿性增強，pH升高，所以可以用檢測pH的變化的方法來判斷尿素是否被分解，可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，尿素被分解后產(chǎn)生氨，pH升高，指示劑變紅。 【小問1詳解】 微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、氮源、無機鹽四類。Hp中含有脲酶，脲酶將尿素分解成氨，會使培養(yǎng)基堿性增強，pH升高，酚紅指示劑變紅。 【小問2詳解】 培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌，在滅菌前常需要調(diào)整培養(yǎng)基pH。 【小問3詳解】 在實驗操作過程中要先滅菌、倒平板，故步驟X是接種。接種時先將菌液稀釋，以便于獲得單一菌落，再涂布到培養(yǎng)基平面上。 【小問4詳解】 由于Hp能將14C標記的尿素分解為NH3和14CO2，故臨床上用14C呼氣試驗檢測人體是否感染Hp。 【小問5詳解】 將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1 mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37，據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為（39+38+37）/3 /0.1×100×1000=3.8×107。 【點睛】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識，微生物的實驗室分離是選修一的重點內(nèi)容，考生需重點掌握教材的基礎(chǔ)知識點，注意歸納總結(jié)。 27. 小球藻是一種單細胞綠藻。某研究性學習小組探究培養(yǎng)液中小球藻種群數(shù)量的變化，以下是該實驗的記錄表（部分）。 時間（天） 起始 1 2 3 4 5 6 7 培養(yǎng)液中小球藻數(shù)量（106個/mL） 0．90 1．00 3．21 3．92 5．40 3．78 4．31 5．26 實驗期間室溫（℃） —— 9—13 8—18 8—18 9—17 1—11 2—12 10—17 （1）對小球藻進行計數(shù)，常用的方法是_____________。 （2）可否用數(shù)學式Nt=Noλt表示該實驗中小球藻種群數(shù)量增長情況？_______理由是_______________。 （3）前4天，培養(yǎng)瓶的顏色變化是___________。第5?6天，小球藻的種群數(shù)量發(fā)生明顯波動，請指出一項可能的原因是________。 （4）請完成以下圖解，以表示小球藻培養(yǎng)瓶中主要的能量流動情況。_______ 【答案】（1）抽樣檢測法（或血細胞計數(shù)板計數(shù)法、顯微計數(shù)法） （2） ①. 不能 ②. 培養(yǎng)液中空間和食物有限，小球藻種群不呈“J”型增長 （3） ①. 綠色逐漸加深 ②. 溫度低抑制了酶的活性 （4） ①光能 ②能量散失（或呼吸作用） 【解析】 【分析】分析題圖：該實驗中小球藻種群先增加，后減少，再增加，不呈“J”型增長，這是由于實驗室溫度波動導(dǎo)致的，培養(yǎng)瓶中小球藻的能量來源于光能，能量的主要去向是呼吸作用散失。 【小問1詳解】 小球藻是一種單細胞綠藻．對小球藻進行計數(shù)，常用的方法是抽樣檢測法（或血細胞計數(shù)板計數(shù)法、顯微計數(shù)法）。 【小問2詳解】 該實驗中小球藻種群不呈“J”型增長，故不能用數(shù)學式Nt=N0λt表示該實驗中小球藻種群數(shù)量增長情況。 【小問3詳解】 前4天，培養(yǎng)瓶中小球藻數(shù)量越來越多，顏色變化是綠色逐漸加深，第5～6天，實驗室溫度較低，低抑制了酶的活性，小球藻的種群數(shù)量發(fā)生明顯波動。 【小問4詳解】 小球藻通過光合作用固定的①光能，一方面通過②呼吸作用散失，另一方面用于自身生長、發(fā)育和繁殖，即能量儲存。 28. Kp-10是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一種激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動，其調(diào)節(jié)過程如下面左圖所示。為研究Kp-10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對20日齡的鵪鶉連續(xù)20日腹腔注射一定劑量的Kp-10，從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)果如下面圖所示。 請回答下列問題： （1）通常情況下，圖中過程_____________（填寫圖中數(shù)字）參與鶴體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)，維持較低的雌激素含量。而排卵期則啟動過程_____________（填寫圖中數(shù)字）進行調(diào)節(jié)，促進排卵。圖中器官A是_____________。 （2）實驗中所注射的Kp-10作用的靶器官是_____________。據(jù)圖可知，Kp-10_____________（影響/不影響）鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在42~50日齡內(nèi)，Kp-10對產(chǎn)蛋率的影響是_____________。 （3）Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于_____________調(diào)節(jié)。 【答案】（1） ①. ① ②. ② ③. 垂體 （2） ①. 下丘腦 ②. 不影響 ③. 提高產(chǎn)蛋率 （3）神經(jīng)-體液 【解析】 【分析】1、由圖甲可知，器官A產(chǎn)生促性腺激素，故器官A為垂體。過程①抑制K神經(jīng)元活動，故Kp-10釋放量減少，導(dǎo)致雌激素含量減少。過程②能促進下丘腦釋放GnRH（促性腺激素釋放激素），促進垂體合成、釋放促性腺激素，促進卵巢合成釋放較多的雌激素，從而促進排卵。 2、分析圖乙：實驗組和對照組在第42天都開始產(chǎn)蛋，在50日內(nèi)，實驗組的產(chǎn)蛋率高于對照組，且逐漸增加。 【小問1詳解】 通常情況下，若維持較低的雌激素含量，需通過圖甲①中過程參與調(diào)節(jié)，從而抑制Kp神經(jīng)元活動，Kp釋放量減少，導(dǎo)致GnRH（促性腺激素釋放激素）和促性腺激素釋放量都減少，從而雌激素含量分泌減少；過程②能促進下丘腦的釋放GnRH（促性腺激素釋放激素），促進垂體合成、釋放促性腺激素，促進卵巢合成釋放較多的雌激素，從而促進排卵。因此排卵期則啟動過程②進行調(diào)節(jié)，促進排卵；圖中器官A能分泌促性腺激素，故A是垂體。 【小問2詳解】 Kp-10是Kp神經(jīng)細胞產(chǎn)生的一種激素，其靶器官由圖可知應(yīng)為GnRH神經(jīng)細胞，即下丘腦；據(jù)圖乙可知，驗組和對照組在第42天都開始產(chǎn)蛋，因此Kp-10不影響鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡；在42～50日內(nèi)，實驗組的產(chǎn)蛋率都高于對照組，且逐漸增加，因此在42～50日齡內(nèi)，Kp-10能夠提高產(chǎn)蛋率。 【小問3詳解】 鵪鶉調(diào)控產(chǎn)蛋需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌腺參與調(diào)節(jié)，因此鵪鶉調(diào)控產(chǎn)蛋的方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。 29. 在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的成功誘導(dǎo)是至關(guān)重要的步驟?？茖W家以食用稗的成熟胚作為外植體，在基本培養(yǎng)基上研究植物生長調(diào)節(jié)劑對食用稗愈傷組織誘導(dǎo)的影響。實驗結(jié)果如下表。請回答相關(guān)問題： 培養(yǎng)基代號 2，4-D/mg?L-1 6-BA/mg?L-1 愈傷組織誘導(dǎo)率/% L1 1.0 0 65.41 L2 2.0 0 68.76 L3 3.0 0 91.01 L4 3.0 02 54.48 L5 3.0 0.5 57.35 L6 3.0 1.0 51.71 注：愈傷組織誘導(dǎo)率（%）＝產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100% （1）從上表可以知道，在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的________________有利于食用稗胚形成愈傷組織，而添加_____________則不利于食用稗胚愈傷組織的形成。 （2）影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長調(diào)節(jié)劑外，培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因素?，F(xiàn)給你提供200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚，在上述研究的基礎(chǔ)上，探究光照對愈傷組織形成的影響。 實驗步驟： ①將200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組，分別接種到__________培養(yǎng)基上； ②_____________________。 ③_______________________。 預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論： ④________________________。 ⑤_________________________。 ⑥___________________________。 【答案】29. ①. 2，4-D ②. 6-BA 30. ①. L3 ②. 甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，其它條件相同且適宜 ③. 培養(yǎng)一段時間后，分別計數(shù)甲、乙兩組中形成愈傷組織的個數(shù)并計算愈傷組織誘導(dǎo)率 ④. 如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率大于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率，則光照有利于愈傷組織的形成 ⑤. 如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率小于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率，則黑暗有利于愈傷組織的形成 ⑥. 如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率和乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率相當，則光照、黑暗對愈傷組織的形成沒有影響 【解析】 【分析】分析表格：僅加入2，4-D調(diào)節(jié)劑時，且其濃度由1.0mg/l逐漸增加到為3.0mg/l時，愈傷組織誘導(dǎo)率逐漸升高；若在此基礎(chǔ)上再添加6-BA，且其濃度由0.2mg/l逐漸增加到為1.0mg/l時，愈傷組織誘導(dǎo)率逐漸降低。 【小問1詳解】 表中數(shù)據(jù)顯示，L1、L2、L3組實驗的自變量是2，4－D的濃度不同，這三組的實驗結(jié)果說明，在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的2，4－D有利于食用稗胚形成愈傷組織；L4、L5、L6組實驗的自變量是6－BA的濃度不同，該三組的實驗結(jié)果說明，添加6－BA不利于食用稗胚愈傷組織的形成。 【小問2詳解】 該實驗的目的是探究光照對愈傷組織形成的影響，因此自變量是有無光照，因變量是愈傷組織誘導(dǎo)形成的幾率，而培養(yǎng)基等為無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)控制相同且適宜，因此應(yīng)將甲、乙兩組的成熟胚分別接種到最有利于形成愈傷組織形成的L3培養(yǎng)基中培養(yǎng)。對甲、乙兩組進行自變量處理：甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，其它條件相同且適宜。觀察并記錄比較相應(yīng)的因變量：培養(yǎng)一段時間后，分別計數(shù)甲、乙兩組中形成愈傷組織的個數(shù)并計算愈傷組織誘導(dǎo)率。探究性實驗的實驗預(yù)期結(jié)果和結(jié)論有多種可能，應(yīng)注意全面討論。 該實驗預(yù)期的實驗結(jié)果和結(jié)論可能為：甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率大于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率，則光照有利于愈傷組織的形成。 甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率小于乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率，則黑暗有利于愈傷組織的形成。 甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，如甲組的愈傷組織誘導(dǎo)率和乙組的愈傷組織誘導(dǎo)率相當，則光照、黑暗對愈傷組織的形成沒有影響。