四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第3課《春》教案 湘藝版.doc
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《春》 教學(xué)目標(biāo): 1、能認(rèn)真聽(tīng)賞小提琴協(xié)奏曲《春》第一樂(lè)章,感受春的音樂(lè)形象,體驗(yàn)樂(lè)曲輕松愉快的情緒。 2、能用甜美自然的聲音輕松愉快地與他人合作演唱二聲部歌曲《春風(fēng)》,用歌聲表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。 3、能收集有關(guān)春天的歌曲和詩(shī)歌,并積極參與活動(dòng)《春天歌會(huì)》,與同學(xué)交流。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 用甜美自然的聲音輕松愉快地與他人合作演唱二聲部歌曲《春風(fēng)》。 教學(xué)過(guò)程: 一、活動(dòng)激趣——找春天 1、春景圖。 導(dǎo)語(yǔ):當(dāng)嚴(yán)寒的冬天離開我們,銀裝素裹的世界悄悄換上綠裝???,冰雪消融,柳樹的枝條吐著嫩芽,輕輕搖擺,花朵含苞待放,小草也從泥土中探出了小腦袋,小鳥正舒展著翅膀,高興地在天空翱翔。真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天呀!在這充滿朝氣的春天里,我們的春天歌會(huì)正式拉開帷幕!同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎? 2、課件展示:春天的歌、春天的詩(shī)。 導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們知道哪些有關(guān)春天的歌曲?來(lái),唱一唱。 3、唱一唱。 4、讀一讀。 小組朗誦后,學(xué)生自由朗讀。 二、聽(tīng)賞感受——聽(tīng)春天 1、初聽(tīng)《春》。 (課件播放《春》第一樂(lè)章。) 導(dǎo)語(yǔ):許多歌曲和詩(shī)歌都描繪了生機(jī)盎然的春天,在下面這段音樂(lè)中你能聽(tīng)到春天的聲音嗎?(感受樂(lè)曲情緒,并展開想象。) 2、了解樂(lè)曲背景與作者生平。 A、詩(shī)歌。 (春天來(lái)了,鳥兒歌唱,無(wú)限欣喜,迎接春光。泉水淙淙,微風(fēng)習(xí)習(xí),好似喃喃細(xì)語(yǔ)。天空烏云籠罩,電閃雷鳴來(lái)把春報(bào),轉(zhuǎn)瞬間風(fēng)停雨止,鳥兒重又歌唱。) B、教師結(jié)合課件介紹作者及小提琴套曲《四季》。 3、復(fù)聽(tīng)《春》。 討論:樂(lè)曲中用的主要樂(lè)器是什么?模仿了什么的叫聲? 4、隨樂(lè)哼唱。 三、小結(jié) 今天這節(jié)課我們聽(tīng)賞了維瓦爾第《四季》中的《春》,學(xué)會(huì)了《春風(fēng)》這首歌,從中領(lǐng)略了春的絢麗、春的生機(jī)、春的豪情,愿我們每一位同學(xué)在這美好的春天里都有一份新的收獲、新的喜悅!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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