四年級品德與社會下冊 第三單元 交通與生活 2 交通與我們的生活教案1 新人教版.doc

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交通與我們的生活 設計思路： 　　交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，也給很多家庭帶來了不幸?，F(xiàn)代的學生有必要掌握一些乘車乘船的必要知識和交通安全的知識。自覺的遵守交通規(guī)則，提高自身素質，為以后更好的適應社會打基礎。 活動目的： 　　1、通過教學使學生初步學習查閱簡明交通圖，學習獨立乘坐公共汽車和電車，知道乘火車和輪船需要注意的問題。 　　2、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。 　　3、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。 　活動準備： 　　1、把全班學生分成幾個小組，指定組長，布置每組要收集的資料。 　?、俚谝恍〗M收集乘車、乘船的有關資料。 　?、诘诙〗M收集交通標志及相關法規(guī)。 　　③第三小組收集有關文明乘車的資料。 　　④第四小組收集重大交通事故的案例。 　?、莸谖逍〗M收集中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。 　　⑥第六小組收集在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。 　　2、分小組討論資料來源（有困難的教師給以幫助）。 　　①可以從書上，或請教家長（老師）獲得資料。 　?、谟袟l件的學?；騻€人，可以上網(wǎng)查詢相關資料。 　　③學生可用拍照，或自己動手畫自己見到的交通標志。 　?、芙處熆梢詭蛯W生聯(lián)系交警，學生通過采訪交警獲得資料。 　?、輰W生也可以有組織的到路口去觀察。 　　3、調查排練時間一周，期間教師檢查學生收集資料情況，指導學生，幫學生確定匯報形式（如有困難教師可適當給學生提供資料，指導排練），及匯報準備情況。 　?、儆弥v故事的形式向大家匯報。 　　②用課件向大家介紹各種交通標志。 　?、弁瑢W可以用表演的形式向大家介紹文明乘車的資料。 　?、芸梢杂帽硌莼騿柎鸬男问较虼蠹覅R報相關的交通法規(guī)。 　?、萑缬袟l件可以請交警給大家講一講中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。 　　⑥請同學們看交通圖，選擇乘車路線。 　?、邊R報實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。 　?、嘟處煾鶕?jù)學生收集資料的情況安排好匯報順序。 課時分配：2課時 第一課時 教學過程：(一)、導入新課： 　　提問： 　　1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？ 　　2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？ 　　談話： 　　交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。 　　(二)、學生匯報： 　　1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。 　　①學生介紹乘車、乘船的有關知識。 　?、诓シ乓曨l“車中的危險”。 　　2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。 　?、賹W生用課件或圖片介紹各種交通標志。 　?、趯W生介紹相關的交通法規(guī)。 　　3、學生介紹文明乘車方面的資料。 　?、賹W生表演小品“在公共汽車上”。 　?、趯W生討論。 第二課時 　　1、學生介紹重大交通事故的案例。（請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。） 　　2、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。 　　3、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。 師生小結： 　　提問： 　　今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？ 　　教師小結； 　　交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。 　　展示成果，資源共享： 　　把學生收集的種交通標志的照片，交通事故的圖片，交通法規(guī)的相關條文等放在展覽角供同學參觀學習。（評出最受同學歡迎的資料,最佳個人和最佳小組。） 學生活動： 1. 學生匯報：1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。 2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。　3、學生介紹文明乘車方面的資料。4、學生介紹重大交通事故的案例。5、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。 6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。 教學反思;