四年級音樂下冊 第6課《搖籃曲》教案1 人音版.doc
《四年級音樂下冊 第6課《搖籃曲》教案1 人音版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級音樂下冊 第6課《搖籃曲》教案1 人音版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《搖籃曲》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《搖籃曲》。 2、掌握《搖籃曲》結(jié)束句的節(jié)奏與速度。 教學(xué)重難點(diǎn): 有感情的歌唱《搖籃曲》。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件。 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué): 師生問好。 二、導(dǎo)入: 我們學(xué)習(xí)了不同版本的《搖籃曲》,今天我們再來學(xué)習(xí)一首《搖籃曲》。 三、新歌教學(xué): 1、師范唱。 師:聽完了這首歌大家有什么感受? 生回答。 師:這首歌聽起來親切優(yōu)美,突出了搖籃曲的特點(diǎn)。 2、再次聆聽 接下來,我們再聽一遍歌曲,感受一下?lián)u籃曲帶給我們的輕柔舒緩,優(yōu)美抒情的感受。 師:同學(xué)們有沒有注意到結(jié)束句中有幾個(gè)快快睡。 生:四個(gè)。 師:那它們在演唱時(shí)有沒有變化?什么變化? 生:速度漸慢,力度減弱。 師:為什么會(huì)有這樣的變化? 生:小寶寶睡著了,不要吵醒他。 師:同學(xué)們總結(jié)的真好,希望你們在演唱的時(shí)候也能這樣演唱。 3、學(xué)唱歌曲 那我們一起來輕聲學(xué)唱一下歌曲(提示學(xué)生聲音要輕)。 可重復(fù)學(xué)唱一兩遍。 師:你們真聰明,這么快就會(huì)唱這首歌了,大家想想我們用怎樣的聲音,情緒演唱會(huì)更好?生討論回答。 師:同學(xué)們分析的真好,那我們就一起來試著把歌曲唱好吧。 四、練習(xí)歌曲: 分組演唱歌曲:分男女生,各一段。 五、小結(jié): 師:大家的表演很精彩,這節(jié)課我們學(xué)唱了《搖籃曲》,知道搖籃曲具有輕柔舒緩、寧靜優(yōu)美、動(dòng)蕩搖晃的特點(diǎn),除此之外,還有很多不同形式的搖籃曲,這么多的搖籃曲都表達(dá)了媽媽對孩子的愛,為了報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們努力吧!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 搖籃曲 四年級音樂下冊 第6課搖籃曲教案1 人音版 四年級 音樂 下冊 教案
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2552812.html