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1、落地生根教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1 、能收集植物生殖方式的資料；能用多種方式記錄扦播或嫁接
后植物生長的現(xiàn)象；能通過比較發(fā)現(xiàn)各種植物生殖方式的相同點(diǎn)和
不同點(diǎn)；能將植物的不同生殖方式按照一定的方式進(jìn)行分類，并說
出自己分類的理由的合理性；能選擇一種方法幫助一種植物進(jìn)行生
殖。
2、能發(fā)現(xiàn)動植物生殖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；能說出人類幫助植物
生殖的各種方法。
3、能通過討論發(fā)現(xiàn)人類幫助植物生殖有什么好處。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1 、將植物的不同生殖方式按照一定的方式進(jìn)行分類。
2、發(fā)現(xiàn)動植物生殖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
材料準(zhǔn)備：
有關(guān)植物生殖方式的資料和視頻，能扦插的植物枝條
2、。
三、課時(shí)安排：
安排 1 課時(shí)完成。
四、教學(xué)過程：
（一）各有各的“高招”
活動目標(biāo)：
1 、能收集植物生殖方式的資料。
2、能通過比較發(fā)現(xiàn)各種植物生殖方式的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
3、能用列表等方式發(fā)現(xiàn)動植物生殖的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
實(shí)施過程：
1 、在上一節(jié)課結(jié)束時(shí)，布置學(xué)生開始搜集有關(guān)植物生殖方式的 資料。
2、活動開始，先讓學(xué)生介紹自己所收集到的植物生殖方式的資
料。根據(jù)學(xué)生收集資料的具體情況，組織相應(yīng)的教學(xué)活動。根據(jù)背
景資料中的內(nèi)容重點(diǎn)向?qū)W生介紹落地生根的生長和生殖特點(diǎn)。
3、請學(xué)生觀察教材中的圖片，比較這幾種生殖方式有什么相同
和不同，再分別舉出一些例
3、子。然后播放視頻資料，讓學(xué)生認(rèn)識幾
種不同的植物繁殖方式。
4 ．當(dāng)學(xué)生明確植物的生殖方式除用種子生殖外，還可以用根、
莖、葉等營養(yǎng)器官生殖后，再請學(xué)生將植物的生殖方式與動物的生
殖方式進(jìn)行比較，在個人發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，形成全體的共識。
5 ． 讓學(xué)生用自己喜歡的方式在教材相應(yīng)位置填寫共同的結(jié)論。
（二）幫助植物生殖
活動目標(biāo)：
1、能說出人類幫助植物生殖的各種方法。
2、能舉出可以通過根、莖、葉進(jìn)行生殖的實(shí)例。
3、能選擇一種方法幫助一種植物進(jìn)行生殖。
4 ．能用文字和圖形記錄植物生長變化的情況。
5 ．能通過討論發(fā)現(xiàn)人類幫助植物生殖有什么好處。
實(shí)施過程：
1
4、、活動開始，提問學(xué)生“是否知道人們是怎樣幫助植物繁殖
的？”然后引導(dǎo)參看教材中的幾幅圖片和文字，初步了解扦插、壓
條、嫁接等生殖技術(shù)。
2、根據(jù)教材的提示，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生選擇一種植物生殖技術(shù)進(jìn)行
實(shí)踐，由于本地氣候條件、植被類型不同，所以選擇最適合本地春
天扦插的植物——柳樹進(jìn)行，指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐活動。
3 、 活動提示中， 在土壤中挖洞的作用是防止擦傷植物的新斷面；
保留 2—— 3 個芽的目的是有利于新植物成活；削枝條時(shí)最好傾斜削
成一個斜面，便于與土壤充分接觸。
4．在扦插活動中，讓學(xué)生根據(jù)教材提供的記錄表要求學(xué)生分別
用圖和文字說明記錄植物的生長情況便于學(xué)生更科學(xué)地觀察
5、和描
述。老師及時(shí)關(guān)注學(xué)生所扦插植物的生長情況為便于指導(dǎo)，就以小
組為單位，將盆栽植物放在向陽的實(shí)驗(yàn)室的生物角內(nèi)。
5．待大部分的組的植物成活后，組織一交公學(xué)生的交流活動并
將培育成功的植株種在校園內(nèi)合適的地方，讓學(xué)生感受到自己的勞
動能使校園更美麗。
6．要求學(xué)生在課內(nèi)閱讀科學(xué)在線中植物組織培養(yǎng)的內(nèi)容，激發(fā)
學(xué)生關(guān)注植物生殖技術(shù)的新民發(fā)展。
拓展活動：最佳的生殖方式
活動目標(biāo)：
1 、能發(fā)現(xiàn)同一種植物可以用不同種生殖方式進(jìn)行生殖。
2、能了解有性生殖與無性生殖的主要求優(yōu)點(diǎn)與不足。
3、能發(fā)現(xiàn)種子生殖容易出現(xiàn)變異的事實(shí)。
實(shí)施過程：
1 、鼓勵學(xué)生自愿完成本活動。
2、讓學(xué)生充分利用科學(xué)課上獲得的生殖植物的經(jīng)驗(yàn)，放手讓學(xué)
生自己去選擇植物進(jìn)行生殖實(shí)驗(yàn)。除用種子生殖外，還可用根、莖、
葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行扦插生殖。由于實(shí)驗(yàn)過程較長，讓學(xué)生以小組為
單位進(jìn)行。
3、本活動的周期較長，在幫助植物生殖活動的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生
進(jìn)行多種形式的調(diào)配和討論活動來認(rèn)識植物不同生殖方式的區(qū)別。
4 ． 在實(shí)際操作和充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，判斷某種植物最佳的生
殖方式。
拓展知識
生物工程展望：超級農(nóng)業(yè)品種不斷出現(xiàn)等是生物工程是世界現(xiàn)
階段的研究科目，各國科學(xué)家在探索。
冀人版五年級科學(xué)下冊《生命的延續(xù)7落地生根》教案_8
