三年級(jí)體育下冊(cè) 立棒迎面接力教案.doc
《三年級(jí)體育下冊(cè) 立棒迎面接力教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)體育下冊(cè) 立棒迎面接力教案.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
立棒迎面接力 教學(xué)目標(biāo) 1、技能目標(biāo):學(xué)生掌握立棒式傳、接棒接力跑的方法,提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和合作能力。 2、認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生樹立終身體育觀,提高自我保健能力。 3、情感目標(biāo):增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)同伴友好合作精神。 教材內(nèi)容 立棒式傳、接棒接力跑(以右手傳接棒為例) 教學(xué)重點(diǎn) 傳時(shí)立棒,接時(shí)張開虎口,抓住棒 教學(xué)難點(diǎn) 傳接棒立棒 教學(xué)流程 激趣導(dǎo)入—熱身游戲—小組學(xué)習(xí)—小組練習(xí)—比賽提高—課課練習(xí)—陶冶情操—師生評(píng)價(jià)—課后追蹤 步驟 時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 內(nèi)容目標(biāo) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 激趣 導(dǎo)入 2分鐘 1、體育委員整隊(duì)。 2、師生問好。 3、學(xué)習(xí)互動(dòng)口令。 4、反口令小游戲:“辨別男女”。 5、原地轉(zhuǎn)法、“四變八”變隊(duì)形練習(xí)。 1、常規(guī)訓(xùn)練,集中學(xué)生注意力和配合能力。 2、提高學(xué)生的反應(yīng)能力,讓學(xué)生快速集中注意力。 3、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),提高學(xué)生積極向上的精神狀態(tài)。 1、教師精神飽滿,語言親切與學(xué)生問好。 2、語言導(dǎo)入本課內(nèi)容。 3、口令1:快靜齊—排好隊(duì);小八字—快站好; 1、按照“快、靜、齊”的要求站好四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生按體操隊(duì)形進(jìn)行。 3、口令2:立正—1.2;向右看齊—齊;向前看—看;小眼睛—看老師。 熱身 游戲 6分鐘 1、組長分發(fā)報(bào)紙。 2、持報(bào)紙慢跑—報(bào)紙徒手操。 3、游戲:“反應(yīng)快”。 4、利用舊報(bào)紙自做接力棒。 1、充分活動(dòng)四肢,做好準(zhǔn)備活動(dòng)。 2、安排好小組長,一切行動(dòng)聽指揮。 3、培養(yǎng)學(xué)生靈活反應(yīng)和動(dòng)手創(chuàng)造能力。 4、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。 1、教師口頭提示并指導(dǎo)。 2、在老師的帶領(lǐng)下慢跑后座徒手操和游戲。 3、教師示范做接力棒。 1、學(xué)生一列縱隊(duì)沿場(chǎng)慢跑游戲,要求一切行動(dòng)聽指揮。 2、學(xué)生跟著老師進(jìn)行慢跑做報(bào)紙徒手操,并“看誰反應(yīng)快”游戲。 3、學(xué)生利用舊報(bào)紙做接力棒。 小組 學(xué)習(xí) 3分鐘 1、教師展示立棒式、上挑式、下壓式)方法的圖片和示范。 2、學(xué)生討論嘗試各種傳接棒方法。 3、原地立棒試傳接棒練習(xí)。 4、各組自主短距離練習(xí)。 1、學(xué)生自主練習(xí),選擇最佳傳接棒方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作能力。 3、小組長按要求帶領(lǐng)組員小組練習(xí),要求一切行動(dòng)聽指揮。 4、強(qiáng)調(diào)注意安全。 1、教師出示圖片,示范與講解動(dòng)作方法,根據(jù)圖示復(fù)述要求。 2、巡回指導(dǎo),提示、鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)。 3、同學(xué)兩人結(jié)伴,練習(xí)傳接棒,相互學(xué)習(xí),相互交流,要求注意安全。 1、以組為單位,認(rèn)真思考、討論。 2、組長組織,有序練習(xí)。 3、注意安全,同學(xué)們積極參與,表揚(yáng)與展示。 4、合理有序組織隊(duì)形。 小組練習(xí) 13分鐘 1、學(xué)習(xí)立棒式的傳、接棒技術(shù)動(dòng)作。 2、口訣:“開始右錯(cuò)站,傳時(shí)要立棒,接時(shí)虎口張,同時(shí)朝前方”。 3、學(xué)生各種(走、高抬腿、慢跑)自主立棒試傳接棒練習(xí)。 4、小組中距離、中等速度練習(xí)。 1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)立棒式的傳、接棒技術(shù)動(dòng)作。 2、學(xué)習(xí)立棒式傳接棒口訣和運(yùn)用。 3、提高學(xué)生的合作能力、綜合能力。 1、老師講解、示范立棒式的傳、接棒動(dòng)作技術(shù)。 2、巡回指導(dǎo),提示、鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)。 3、組織小組評(píng)價(jià),并給予鼓勵(lì)。 1、認(rèn)真觀察、相互學(xué)習(xí)。 2、學(xué)生2人一組面對(duì)面右錯(cuò)肩徒手練習(xí)。 3、學(xué)生把舊紙折成接力棒2人一組面對(duì)面右錯(cuò)肩傳、接棒練習(xí)。 4、各組推薦一對(duì)學(xué)生講述練習(xí)方法和要求,并示范。 比賽 提高 8分鐘 1、游戲:立棒試傳接棒的接力跑比賽。 2、游戲過程要注意安全,嚴(yán)禁還未跑到位就從遠(yuǎn)處拋棒。 3、比賽時(shí)較長距離快速比賽。 1、鞏固傳接棒技術(shù)。 2、培養(yǎng)合作與競爭意識(shí)。 3、不能越線和提前傳接棒,要安全有序進(jìn)行比賽。 3、跑完的同學(xué)會(huì)后面整齊地排隊(duì) 。 1、問題:成功的接力跑主要取決于哪些因素? 2、歸納總結(jié):取決于正確的傳接棒方式、強(qiáng)烈的競爭意識(shí)、同伴之間的密切配合和良好的體育道德 3、組織比賽,評(píng)價(jià)。 1、各組組織參加比賽。 2、全班分四組進(jìn)行。 3、組織小組評(píng)價(jià),并給予鼓勵(lì)。 4、要求:遵守游戲規(guī)則,注意安全,同學(xué)們積極參與。 課課 練習(xí) 4分鐘 1、上肢練習(xí)。 2、下肢練習(xí)。 3、協(xié)調(diào)性練習(xí)。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì),提高終身體育意識(shí)。 參與學(xué)生活動(dòng),指導(dǎo)、提示。 學(xué)生按體操隊(duì)形進(jìn)行。 陶冶 情操 3分鐘 放松舞蹈 《彩虹的約定》 陶冶情操發(fā)展個(gè)性,達(dá)到身心放松的目標(biāo)。 與學(xué)生共舞。 即興表演,動(dòng)作不限。 師生 評(píng)價(jià) 1分鐘 師生評(píng)價(jià),總結(jié)本節(jié)課。 通過體驗(yàn)知道自己在集體中的作用以及如何與他人積極合作; 客觀評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過程,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予肯定; 對(duì)自己、他人的表現(xiàn)積極評(píng)價(jià);- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 三年級(jí)體育下冊(cè) 立棒迎面接力教案 三年級(jí) 體育 下冊(cè) 迎面 接力 教案
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2567259.html